結合
- 課程思政背景下公共事業(yè)管理專業(yè)育人研究
，開設具有“醫(yī)管結合”特色的公共事業(yè)管理專業(yè)。由于該專業(yè)課程思政在知識與育人的結合與融合存在不足，難以促成學生“智”與“德”、“知”與“行”的一致?；谖墨I梳理與經驗觀察的方法，從職業(yè)素養(yǎng)、醫(yī)改實踐、價值觀、焦點視野四個方面挖掘課程所蘊含的思政元素，以多種形式將思政元素與學科知識結合起來，又將德育內容落實到課程群的建設、實踐能力的培養(yǎng)、多媒體技術與混合式教學的應用，選擇適時、適度的呈現(xiàn)方式，潛移默化育人，培養(yǎng)融知識、技能、素養(yǎng)為一體的復合型管理人才。關鍵詞
高教學刊 2023年30期2023-11-05
- 深刻領悟“結合”要義 建設中華民族現(xiàn)代文明
深刻揭示了“兩個結合”的重大意義，原創(chuàng)性地提出了“建設中華民族現(xiàn)代文明”[1]這個重大概念。習近平總書記的重要講話統(tǒng)攬全局、思接千載，為中華文化傳承發(fā)展定綱指向，為我們在新的起點上擔負起新的文化使命提出了明確要求，體現(xiàn)了中國共產黨人堅定的文化自信、深沉的文化情懷、高度的文化自覺，是一篇具有方法論意義和綱領性意義的馬克思主義中國化時代化文獻?！瓣U舊邦以輔新命”，只有牢牢把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合，馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，才能談得上文化主體性，才能談得上
河南社會科學 2023年8期2023-11-01
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中語文教學相結合的探究
與初中語文教學相結合的意義；其次，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中語文教學相結合的現(xiàn)狀進行了簡要的分析；最后，結合實際的教學經驗，談一談有效的結合策略。以期能夠為促進傳統(tǒng)文化與教學的融合提供有效的參考?！娟P鍵詞】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化? 初中語文教學? 結合【中圖分類號】G633.3 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）09-0178-03中華傳統(tǒng)文化教育涉及的知識點十分寬泛，也和初中語文教材有關。近年來，“國學熱”讓更多的父母開始重視子女在
課程教育研究 2023年9期2023-10-24
- “結合”打開了創(chuàng)新空間
談會上指出：“‘結合打開了創(chuàng)新空間，讓我們掌握了思想和文化主動，并有力地作用于道路、理論和制度。”馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想，源遠流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶。馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相互契合、有機結合，造就了一個有機統(tǒng)一的新的文化生命體。這本身就是一個重大創(chuàng)新，同時也開拓了理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的寬廣場域。不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。理論、制度等總是在借鑒吸收前人已有成果基礎上不斷向前發(fā)展的。
科學導報 2023年55期2023-09-08
- 試析中華傳統(tǒng)文化傳承與新媒體的結合
傳統(tǒng)文化與新媒體結合的可能性、新媒體提高傳統(tǒng)文化的傳播力度、新媒體傳承傳統(tǒng)文化的三種模式進行探討，以促進中華傳統(tǒng)文化傳承與新媒體的結合。關鍵詞：中華傳統(tǒng)文化；新媒體；傳承；傳播；結合中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）24-0049-042014年10月15日，習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話中指出：“文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。人類社會每一次躍進，人類文明每一次升華，無不伴隨著文化的歷史性進步。”[1]文
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 試論如何健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系
德治 鄉(xiāng)村治理 結合中圖分類號：F320.3? 文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）08-028-02一、健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系的重要意義習近平總書記多次強調，農民問題對鄉(xiāng)村治理體系有決定性作用，所以“三農”問題非常重要。黨的十九大報告中也明確指出：“按照生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效”的要求去建立一個健全的城鄉(xiāng)結合發(fā)展體系，是達到積極推動農村現(xiàn)代化建設的關鍵之處。而提升自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系對于積極推進新時
經濟師 2023年8期2023-08-29
- 試析高校企業(yè)財務管理和內部審計管理的結合
理與內部審計管理結合的現(xiàn)狀，以此為切入點，從多個方面研究了加強高校企業(yè)財務管理與內部審計管理結合的策略。在此基礎上，闡述了在當前的社會背景和歷史時期將高校企業(yè)財務管理與內部審計管理結合的現(xiàn)實意義。希望可以為相關人士提供幫助和借鑒，推動高校企業(yè)綜合實力的增強。關鍵詞：高校企業(yè)；財務管理；內部審計；結合基金項目：南充市社科研究“十四五”規(guī)劃2023年度項目：人工智能影響企業(yè)管理決策的內在邏輯（NC23B299）隨著教育事業(yè)與經濟建設的進步和發(fā)展，高校企業(yè)的發(fā)展
中國民商 2023年6期2023-07-20
- 從美術的角度解讀《課堂提問的藝術》
美術鑒賞的角度，結合課程目標，對書中的理念、策略進行了運用和解讀，主要是根據(jù)課程的內容，在問題的設計上以及多個相關問題的排序上進行了一系列的研究和探索?！娟P鍵詞】Qu：Est教學；知識策略；結合【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）07—219—03《課堂提問的藝術》是由美國教育學者丹東尼（Dantonio.M.）和貝森赫茲 （Beisenherz）合著的關于如何在課堂提問的著作。本書是在作者經過了24年的研究
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- 初中美術教學中傳統(tǒng)元素與流行元素相結合的研究
元素與流行元素相結合，并使之成為促進美術教學發(fā)展、學生美術學科核心素養(yǎng)落地的推動力，是當前初中美術教學需要研究的重要課題。關鍵詞：傳統(tǒng)元素；流行元素；結合；初中美術教學對于新時代的教育工作者來說，隨著社會發(fā)展潮流在教育方面做出相應的調整與優(yōu)化，既是重要的教學思路，也是一份重要責任。只有做好教學方面的研究，才能確保社會發(fā)展潮流中的教育元素滲透到課堂中，也只有這樣，才能確保教學質量的提高，吸引學生的注意力。對于美術這一學科而言，傳統(tǒng)元素與流行元素都是實施教學必
啟迪與智慧·下旬刊 2023年5期2023-07-10
- 以“產學研”結合教育模式為向導培養(yǎng)老年護理高職人才的研究初探
鍵詞：“產學研”結合；老年護理；高職人才；有關探究目前，我國的老年護理教育發(fā)展滯后，老年護理人員的培養(yǎng)現(xiàn)狀、養(yǎng)老機構的發(fā)展現(xiàn)狀與養(yǎng)老機構的發(fā)展實際需求有很大的差距?！爱a學研”結合的教學模式注重實踐、創(chuàng)新、科研、就業(yè)等綜合能力的提升，著力培養(yǎng)學生的綜合素質，是一種能夠提高實踐能力的高素質技術人員的有效途徑，對我國老年護理專業(yè)技術人員的發(fā)展起到了重要的引導和促進作用。一、相關概念（一）“產學研”結合從當代教育學看來，“產學研”的融合打破了學校教育與工作實踐的脫
科技風 2023年10期2023-05-30
- 高校思想政治課“菜單式”實踐教學探析
課堂同社會大課堂結合起來，引導學生健康成長成才是高校思政課教師的責任和擔當。在“菜單式”實踐教學中，每個學生都可以自主選擇實踐題目進行實踐，教師“制單”、學生“點單”、集體“做單”、師生“品單”、即時“評單”的實踐教學過程，有助于學生在實踐中領悟理論、在行走中成長。關鍵詞：高校：思想政治課；“菜單式”；實踐教學；理論；實踐；結合中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）02-0033-04基金項目：本文系2020年湖南省高校
成才之路 2023年2期2023-05-30
- 中學常見的化學反應機理的認知與表征
-微觀-符號”相結合的方式簡明、準確地表征化學反應機理，通過相關案例引導學生建構催化劑、自由基、電子轉移等方面的“反應機理表征模型”，學會運用模型表征機理。關鍵詞：反應機理；認知與表征；模型；“宏-微-符”結合文章編號：1008-0546（2023）08-0085-05?? 中圖分類號：G632.41?? 文獻標識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.08.018化學的特征是從微觀層次認識物質，以符號形式描述物質，在不同
化學教與學 2023年8期2023-05-25
- 小學音樂課堂中舞蹈教學的探索
現(xiàn)音樂和舞蹈有效結合及音樂課堂中舞蹈教學的內容三個方面進行探究。關鍵詞：新課標 舞蹈教學 音樂教學 結合 應用 美育在落實立德樹人根本任務中發(fā)揮了非常重要的作用，習近平總書記在2018年全國教育大會上作出重要指示：要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。這顯示出美育在學校教育中的重要地位。藝術教育是美育的重要組成部分。2022年4月，教育部印發(fā)《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，其中《義務教育藝術課程標
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 農機化作業(yè)與農藝結合的推廣應用
，還應將農機農藝結合起來，實現(xiàn)二者的融合，這是確保農業(yè)技術有效應用的必然前提，農機化作業(yè)與農藝結合推廣應用，是促進農業(yè)產值提升、推動農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要舉措，本文圍繞二者結合推廣應用問題展開了探究。關鍵詞：現(xiàn)代農業(yè)；農機化；農藝；結合；推廣應用目前，農機化作業(yè)在我國已逐步普及，農業(yè)投入增加以及采用先進的農業(yè)技術措施，都促進了農業(yè)生產水平的提高。在農業(yè)現(xiàn)代化背景下，將農機化作業(yè)同農藝相結合推廣應用，對提高農業(yè)機械化水平增加農業(yè)產量具有重要的意義。在農業(yè)機械使
新農民 2023年10期2023-05-08
- 淺析高中語文教學和班主任管理的有效結合
學；班主任管理；結合引言一般來說，在新課程改革的大環(huán)境下，加強對高中生的世界觀、人生觀、價值觀念的培養(yǎng)，是一種非常有益的途徑。由于把高中班主任和語文老師的工作有機地聯(lián)系起來，可以促進同學們的健康成長，因此有關部門要高度關注這方面的工作，并探索兩者之間的有機融合，從而促進教師和教師的雙向發(fā)展，從而促進學生的整體素質和語文素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。1班主任班級管理與語文教學相結合的意義從當前我國高中生的身心發(fā)展情況來看，高中生由于認知水平有限，生活經驗較少，因此是非觀念
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 社區(qū)“體醫(yī)養(yǎng)”結合的養(yǎng)老服務體系構建
—社區(qū)“體醫(yī)養(yǎng)”結合養(yǎng)老服務體系。該服務體系是以社區(qū)為依托，政府主導，多部門協(xié)作，社區(qū)服務機構、家庭和社會力量等多元供給主體參與，服務內容主要是體育活動服務、預防保健服務、疾病診療服務和健康照護服務，全方位保障老年人的養(yǎng)老服務需求，從而實現(xiàn)社區(qū)內體育、醫(yī)療和養(yǎng)老等資源的有效融合，提升老年人的養(yǎng)老水平。基于此，分析當前社區(qū)“體醫(yī)養(yǎng)”結合養(yǎng)老服務發(fā)展面臨的困境，并提出相應的對策建議。關鍵詞：健康老齡化；社區(qū)；養(yǎng)老服務體系；“體醫(yī)養(yǎng)”結合中圖分類號：C913.6
經濟研究導刊 2022年34期2023-01-06
- 鄉(xiāng)村旅游經濟發(fā)展與群眾文化相結合的策略探討
發(fā)展；群眾文化；結合 鄉(xiāng)村旅游依托于鄉(xiāng)村自身的地理環(huán)境，并且融合了當?shù)氐臍v史文化，能夠對游客形成特有的吸引力。近年來隨著鄉(xiāng)村經濟建設和旅游產業(yè)的發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游受到越來越多的青睞。同時鄉(xiāng)村旅游與群眾文化的有機結合，更利于推動優(yōu)秀文化的繼承與發(fā)揚，使群眾的文化生活得到豐富。本文將結合濟寧市鄉(xiāng)村旅游的實例，展現(xiàn)群眾文化對鄉(xiāng)村旅游經濟的推動作用。 一、鄉(xiāng)村旅游的基本內涵 鄉(xiāng)村旅游作為旅游產業(yè)的重要組成部分，主要體現(xiàn)為以鄉(xiāng)村特有的風土人情為基礎，充分借助大自然
中國集體經濟 2022年34期2022-11-25
- 淺析小學體育教學與信息技術的有效結合
信息技術進行有效結合是一種全新的教學模式。在充分考慮小學生的學習特點的基礎上，教師可應用信息技術創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的觀察能力與思維能力，同時，教師借助多媒體信息技術可豐富教學內容，提升學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。本文通過研究小學體育教學與信息技術有效結合的作用，充分探討信息技術對小學體育教學的影響，從而深刻認識到信息技術與小學體育教學有效結合的重要性，進一步推動小學體育教學的改革。關鍵詞：小學體育；體育教學；信息技術；結合【中圖分類號】
當代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 高校學生朋輩講師勝任力模型構建研究*
——基于海南大學理工類學科
教育和自我教育相結合。[1]高校要將培養(yǎng)社會主義接班人，立德為先、事業(yè)在后的理念貫穿教育過程始終。在這個過程中，許多高校開始逐步探索朋輩引領在學生教育中的作用。本文基于勝任力模型，探索如何在理工科類專業(yè)中開展可持續(xù)、高質量的朋輩講師培養(yǎng)體系，致力于形成優(yōu)良學風、朋輩互助的良好氛圍。一、學生朋輩講師培養(yǎng)體系搭建的必要性近年來，社會環(huán)境發(fā)展變化，學生特點、個性日益突出，結合學生獨特性，營造學生為主體、學生主導的學習氛圍，對于學生培養(yǎng)來說至關重要。朋輩引領具有對
新教育時代電子雜志(教師版) 2022年12期2022-09-29
- 幼兒園課程游戲化與區(qū)域活動有機結合的策略探究
化與區(qū)域活動有機結合，以游戲化教學活動，激發(fā)課堂活力，以多變的情境，培養(yǎng)幼兒的開拓性思維，以多樣化的角色活動，培養(yǎng)幼兒的合作能力，促進幼兒實現(xiàn)個性化發(fā)展。關鍵詞：幼兒園；游戲化；區(qū)域化；結合中圖分類號：G613.7文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）14-0103-03基于社會對幼兒園教育的重視，如何提高幼兒園教育教學效果，成為幼兒教師重點關注的課題。課程游戲化與區(qū)域活動的有機結合可以有效激發(fā)幼兒的學習興趣，潛移默化地滲透知識教學內容，培
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 微課與高等教育教學模式有機結合研究
等教育教學模式相結合，可輔助其達成教學目標，提高教師教學水平和學生自主學習能力，鍛煉學生的信息搜索能力。文章分析微課的特點、與高等教育教學模式結合的意義及結合中存在的問題，重點探究具體結合策略，以此提高高等教育教學水平。關鍵詞：微課；高等教育；教學模式；結合；特點；意義中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）14-0126-03教育資源信息化是教育發(fā)展的必然趨勢，授課模式網(wǎng)絡化可進一步推動教育教學發(fā)展?；谛畔⒓夹g的發(fā)展，
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 物理教學與愛國主義教育的結合芻論
與愛國主義教育的結合，是落實立德樹人根本任務、響應全員德育和學科育人的有效途徑。物理教材蘊含豐富的育人價值，教師要深入挖掘物理教材中的愛國主義素材，把愛國主義教育融入物理教學中，培養(yǎng)學生愛國主義情懷。要充分認識到愛國主義教育的重要性，把握愛國主義教育與物理教學的契合點，將初中物理教學與愛國主義教育深度融合在一起，激發(fā)學生學習動機，提升學生物理核心素養(yǎng)，為學生成長成才奠定基礎。關鍵詞：物理教學；愛國主義教育；結合；契合點；育人價值；核心素養(yǎng)中圖分類號：G63
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 淺談書法與城市雕塑之間的聯(lián)系
藝術語言的分析，結合二者的共性與結構造型，探討書法藝術與城市雕塑之間結合的可能性與可行性。【關鍵詞】 書法;城市雕塑;共性;結合【中圖分類號】J313? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）28-0092-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.28.029書法是中國人骨子里流傳的文化。宗白華先生認為，書法在中國的地位相當于建筑在西方的地位，他把書法比作
今古文創(chuàng) 2022年28期2022-07-24
- 探究小學語文班主任教育教學管理有效結合
級管理進行有機的結合，是目前語文班主任應積極思考的問題?；诖?，本文就語文班主任教育教學管理的結合問題進行積極的探究?！娟P鍵詞】小學語文班主任;教育教學;管理;結合引言：小學生對整個世界的思想認知較少，對于各種人生觀、價值觀等沒有基本的成型，對其中某些事物的對或錯的準確的判斷有可能更多所依賴的將主要是依賴學校與依賴家長、教師，所以作為小學語文教師，還是要注意盡量的充分合理的利用學科優(yōu)勢，做好班級管理與教育教學工作，從而提高學生的整體素養(yǎng)。一、語文班主任教學
紅豆教育 2022年2期2022-07-16
- 化工機械設備以及電氣自動化控制的有效結合
電氣自動化控制;結合引言電氣自動化控制中應用了智能化技術，并且將其作為基礎技術，可以實現(xiàn)系統(tǒng)的自動化控制能力，并且還能夠對各種數(shù)據(jù)進行分析處理，將有助于解決相關的技術問題，在系統(tǒng)中使用電氣自動化控制時基本上都可以實現(xiàn)自動化控制。如今，化工機械設備的工作環(huán)境較為復雜，并且會存在比較大的安全隱患，隨著社會的快速發(fā)展，如果還是用傳統(tǒng)的方式對化工機械設備的生產過程進行控制，不僅耗時，而且還會存在較大誤差和勞動力增大的缺陷，并且這種方式已經不能滿足當前人類的生產需求
科技研究·理論版 2022年9期2022-07-13
- 情境教學，提升成效
中;道德與法治;結合情境教學法可以說是優(yōu)化教學質量最為有效的方法之一，通過創(chuàng)設靈活多變的情境，可以讓學生更好的融入到課堂教學活動之中，加快知識掌握速度。初中道德與法治作為初中生必修課程，其對于學生正確三觀的樹立影響巨大，但是因為該課程以說理為主，知識點顯得比較枯燥，學生的學習興趣因此并不是很高，情境教學法的應用則可以使得課堂更加豐富多彩，可以使得教學工作更加高效順暢進行。一、情境創(chuàng)設的要求初中道德與法治課堂上應用情境教學法，雖然可以有效的提升教學質量，使得
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 針對小學美術課堂上的理論與實踐相結合
加強理論與實踐相結合，拋棄傳統(tǒng)的美術教學模式，轉變單一教學形式，讓課堂變得更加多元化。同時，要堅持因材施教，發(fā)揮學生自己的天分，激出學生的創(chuàng)意和潛能，這樣才能讓其真正愛上并且學好美術，發(fā)揮美術課應有的價值?；诖?，下文就圍繞小學美術課堂上的理論與實踐相結合展開論述，以供參考。關鍵詞：小學美術;教學活動;理論;實踐;結合從現(xiàn)實的角度出發(fā)做出分析，在小學時期的教育教學活動中，美術一直都是極其關鍵的科目之一，對于同學們全面的發(fā)展有著積極地促進作用。隨著新課程改革
中學生學習報 2022年37期2022-07-05
- 淺析電力企業(yè)資產管理與預算管理的有機結合
與預算管理的有機結合。關鍵詞：電力企業(yè);企業(yè)資產管理;預算管理;結合電力企業(yè)資產管理與預算管理結合運用的十分廣泛，企業(yè)的資產關系到企業(yè)的預算制定，預算管理的前提就在于企業(yè)的資產是否明細，產權是否清晰，企業(yè)的資金能否滿足預算的需求，兩者之間相輔相成，相互作用下實現(xiàn)企業(yè)價值最大化，提高企業(yè)的經濟效益和市場競爭力。一、發(fā)電企業(yè)資產管理和預算管理的主要內容在經濟新常態(tài)的背景下，各行各業(yè)之間的競爭愈發(fā)激烈， 對電力企業(yè)這種擁有高價值資產的企業(yè)而言，各種設備的維護不能
科學與財富 2022年9期2022-07-02
- 初中語文閱讀與寫作教學的結合實踐
閱讀與寫作教學的結合措施。關鍵詞：初中語文;閱讀與寫作教學;結合引言初中階段語文教學具有承上啟下的作用，是提升中學生閱讀能力與寫作水平的重要時期，教師要充分利用讀寫結合的形式，提高語文教學的有效性。語文教學內容涉及范圍較廣，其內容與形式十分豐富，而閱讀與寫作是語文教學的重要部分，教師要重視讀寫結合的作用，將語文教學內容進行整合，優(yōu)化語文教學結構，創(chuàng)新教學模式，進而構建高效的語文課堂。1.立足讀寫結合開展課文擴寫在寫作教學中，課文內容擴寫活動的實施難度要稍大
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 小學體育教育與安全教育的有效結合
與安全教育的有效結合策略，展開了深層次的研究。關鍵詞：小學體育教育;安全教育;結合引言小學階段的學生，由于其年齡尚小，所以自控能力相對薄弱。在開展體育活動的過程中，經常會有小學生之間相互追逐打鬧的狀況出現(xiàn)，這就很容易導致安全事故的發(fā)生。所以，體育教師必須要加強對學生安全意識的培養(yǎng)，將安全教育適時融入到小學體育教育當中，并要做好各種安全防范工作，以推動小學生身心全面健康發(fā)展。一、加強教育，提高小學生的綜合素質學生作為受教育的對象，是教育的落腳點，也是衡量教學
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 民間游戲與幼兒園五大領域活動課程的有機結合
處可作為二者有機結合的關鍵點，這也是幼兒園教育逐漸進步的重要表現(xiàn)。關鍵詞：幼兒園;民間游戲;五大領域;結合一、引言民間游戲也就是各個地區(qū)流傳出的一系列不同的游戲形式，包含的類型繁多，這其中不僅展示出了娛樂功能，更重要的是其中包含了不同的文化特征。而且這類游戲推廣度以及實用性都很廣，不會受太多外界條件的限制。總之，對于幼兒來說，民間游戲不但具有趣味性，而且對他們的成長是很有幫助的。而幼兒五大領域是指健康、語言、社會、藝術和科學，民間游戲與這五大領域的有機結合
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 現(xiàn)代電教多媒體信息技術與小學音樂教學的有效結合
技術;小學音樂;結合前言：現(xiàn)如今，教育行業(yè)也已經實現(xiàn)了信息化改革，能夠有效應用先進的教學設備與現(xiàn)代化信息技術來開展學科教學。小學音樂教師在開展學科教學活動時，同樣可以將現(xiàn)代電教多媒體信息技術與學科教學相結合，引領學生們在現(xiàn)代化課堂之中實現(xiàn)發(fā)展與提升。為實現(xiàn)二者的有效結合，小學音樂教師應該積極探究先進的教學手段、教學策略，將先進的教學技術有效融合到各個教學環(huán)節(jié)，從而推動教學質量的不斷提升。一、關注課前導入，調動學生興趣教師在開展學科教學活動時，往往都會設計一
科教創(chuàng)新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 淺析初中體育教學與德育教育的結合
體育;德育教育;結合初中體育教師在體育教學中滲透德育，可以幫助學生樹立正確的價值觀，促使學生形成高尚的思想品德。因此，初中體育教師在體育教學中要尊重不同學生之間的差異，結合體育課程的特點挖掘其中的德育素材，積極探索將德育融入初中體育教學的有效途徑，提高初中體育的教學質量，促進學生的全面發(fā)展。一、初中體育教學中德育滲透的必要性初中階段是學生成長和發(fā)展的關鍵時期。在此期間，學生的心理和身體都在發(fā)生著重大變化。在生理上，初中生生長發(fā)育較快，其速度、耐力和力量等身
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 小學語文教學和班主任管理的有效結合分析
和班主任管理有效結合。實現(xiàn)柔性管理，潛移默化影響學生，提升學生道德素養(yǎng)。關鍵詞：小學語文;班主任管理;主題班會;結合引言小學生年齡較小，處于6-12歲。在此時期，其心智發(fā)展成熟，所以對于外界認知不健全，極其容易受周圍環(huán)境影響。例如教師、家長等，學生在學習文化課時候，不僅需要關注自身素質提升，還需關注道德品質、行為習慣培養(yǎng)。嘗試將語文課程與班級管理相融合，發(fā)揮語文特長，在主題班會開展過程中，為學生營造良好成長環(huán)境，使學生更積極投入到學習之中。一、語文學科和班
科教創(chuàng)新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 高中音樂教學滲透紅色教育實踐研究
音樂和紅色歌曲相結合的路徑及價值，為相關內容的研究提供參考。關鍵詞：高中音樂;紅色歌曲;流行音樂;結合引言共產黨誕生至今已百年，在此歷史進程中誕生許多膾炙人口的紅色歌曲，這些經典還原了當時黨內精神風貌，也是當時的精神糧食，一定程度上推動了社會的進步。然而當今年輕一代的學生們很少主動去研究這類精神瑰寶，興趣大多停留在流行音樂上。紅色歌曲和流行音樂有一定的共通之處，若把紅色歌曲和流行歌曲相結合不僅能提高學生學習的積極性，還能在德育方面有一個質的升華以及提升音樂
科教創(chuàng)新與實踐 2022年9期2022-06-25
- 試論高校體育與思想政治教育的結合
育與思想政治教育結合起來，突破傳統(tǒng)的限制，促進高校學生身心健康發(fā)展。關鍵詞? 高校體育? 思想政治教育? 結合一、引言體育運動因為其自身的精神風貌和豐富的內涵，獲得了大家的一致認可。在當代經濟社會的高速發(fā)展與建設進程中，思政教育也需要向著多元化的視角實施延伸。體育課作為高等學校教育的一門重要課程，影響著學生的一生。德育、智育和體育三者之間是相輔相成，可以在相互的關系中，形成一個系統(tǒng)工程。例如：體育中的“勝不驕敗不餒的氣概”、“團結協(xié)作精神”、“頑強拼搏精神
體育時空 2022年9期2022-06-21
- 雙減政策下“多點結合”，用心鑄“品質課堂”
教學中進行“多點結合”，如何向40分鐘要質量，鑄好“品質課堂”。關鍵詞：結合;品質課堂;立德樹人一、“課前導入”與“熱點時事”相結合課前導入能否快速吸引孩子的眼球，能否快速激發(fā)起孩子的興趣，直接會造成對整節(jié)課的影響。現(xiàn)在的孩子雖小，但他們除了學習，實際上也在時刻關注著現(xiàn)在的熱點時事或潮流。因此，“課前導入”與“熱點時事”相結合，或許可以達到我們的目的，讓課堂教學更具品質?！尽爸矘鋯栴}”教學片段】師：同學們，最近我們學校最流行唱的是哪首歌呀？好，讓我們一起唱
快樂學習報·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 體育有“德”
體育;德育思想;結合;路徑;分析前言在新時期的高中體育課堂教學環(huán)節(jié)中，教師積極落實德育知識，組織學生完成系統(tǒng)化的體育內容探究。同時落學習中形成的壓力。同時，更好地認知德育思想，迎合了教學改革時期提出的要求，學生的綜合學習實力會更加的夯實。以德育為契機，教師引領學生實現(xiàn)知識的互動化探索。課堂中原有的教學問題會迎刃而解。再者，也會借助體育課堂讓學生形成強大體魄和正確心理，促使學生的全面發(fā)展。一、融合合作學習，滲透德育思想高中體育課上的教學的內容需要學生耗費一定
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 立德樹人視角下高中班級管理與德育的結合
班級管理與德育的結合進行探討，以供相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：立德樹人;高中;班級管理;德育;結合引言對于高中生而言，普遍處于青春期，這一階段的學生雖然有較大的學習壓力，但是思想品德、格素養(yǎng)的培養(yǎng)更加重要，培育思想道德素質將會使得學生在今后的學習和生活中都受益，因此在高中階段，教師要運用多種教學方式和手段，通過相關教學活動，潛移默化地提高學生的道德素養(yǎng)。一、德育開展的重要性高中生作為特殊的學生群體，面臨較大的升學壓力，容易忽視對德育知識的學習。首先，德育能夠
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 小學數(shù)學學科與德育教育的結合點分析及探尋
學科與德育教育的結合點進行探索，尋找到兩者結合的有效方法，希望通過文章的探討能夠為其他小學數(shù)學教師提供一定參考。關鍵詞：小學數(shù)學學科;德育教育;結合引言小學階段不僅是學生學習知識的最佳時間，也是進行德育培養(yǎng)學生思想道德品質的重要階段，但是一直以來教師只重視智育而忽視了德育，如此則需要采取措施解決此種情況。根據(jù)當前實際情況來看，若想要將德育教育和小學數(shù)學學科相結合，還需要教師尋找到結合點與方法，使得德育教育能夠在數(shù)學教學過程中得以良好展開，并起到應有的作用。
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 化工機械設備以及電氣自動化控制的有效結合
自動化控制的有效結合為研究對象，首先闡述了化工機械設備與電氣自動化控制結合意義，然后分析了電氣自動化控制技術類型及優(yōu)勢，并著重對化工機械設備與電氣自動化控制結合進行了研究分析，最后提出了一些提高化工機械設備電氣自動化控制結合穩(wěn)定性策略，以供參考。[關鍵詞]化工機械設備;電氣自動化控制;結合;優(yōu)勢;策略[中圖分類號]TQ056.8 [文獻標志碼]A [文章編號]2095–6487（2022）04–0–03Effective Combination of Ch
今日自動化 2022年4期2022-06-11
- 淺析初中英語閱讀教學與寫作教學的結合策略
語;閱讀;寫作;結合閱讀是寫作的基礎，寫作是閱讀的提升的關鍵。單獨的閱讀或寫作教學很難提高英語綜合使用的意識，使得提高英語學習效率變得很艱難。所以，在初中英語教學實踐中，教師可以通過閱讀和寫作相結合的方式對學生進行教學和指導，最大效率的對學生的英語學習能力進行提高。一、用閱讀促進寫作綜合能力的提升目前的英語學習階段對于初中生而言，是極其重要的，因為高中階段的英語學習能力水平的高低與學生在目前階段是英語學習能力是有著直接關系的。所以，這一關鍵因素應當引起教師
快樂學習報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 淺談幼兒園繪本教學與繪本劇創(chuàng)編表演的有效結合
劇;創(chuàng)編;表演;結合隨著我國社會的進步與發(fā)展，兒童對繪本教育認識的進一步提高，中國的父母越來越開始注重對繪本的藝術啟蒙教育，我們的幼兒園一直致力于開展民族地區(qū)繪本這項特色課程，一直以來都深受廣大小朋友及其家長朋友們的廣泛喜愛與支持，根據(jù)對繪本的教學，我們課題組以《民族地區(qū)幼兒園開展繪本劇的實踐研究》開展了課題研究，在不斷地進行探索的過程中，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，繪本課堂的教學活動和繪本劇的優(yōu)秀藝術性很好地相互結合，可以幫助孩子們從表演和參加游戲中真正愛上一個繪本
快樂學習報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 《公共關系學》“課程思政”課改初探
政 改革 原則 結合一、“課程思政”應遵循的基本原則1.專業(yè)課與思政課在育人方向上要保持一致。改革開放40多年來，我國社會已受到利益多樣化、觀念開放化思想的深刻沖擊，因此，對當代大學生加強思政教育非常有必要。長期以來高校專業(yè)類課程與思政課在育人方向上存在著各自為政的“兩張皮”現(xiàn)象，因此強調將思政教育融入專業(yè)課，使二者相結合，正是當前高校推進“課程思政”的一個主旨。[ 1 ]2.思政教育的顯性教育與隱性教育要相結合。顯性教育與隱性教育是高校思政教育的兩種基本
公關世界 2022年9期2022-06-10
- 新課標指引下的“讀思達”結合閱讀教學設計研究
教學;“讀思達”結合;教學設計《普通高中英語課程標準（2017年版）》（下文簡稱“新課標”）提出了指向英語學科核心素養(yǎng)發(fā)展的英語學習活動觀，明確活動是英語學習的基本形式。英語學習活動的設計應以促進學生英語學科核心素養(yǎng)的發(fā)展為目標，幫助學生在活動中習得語言知識，運用語言技能，闡釋文化內涵，評析語篇意義，形成正確的價值觀和積極的情感態(tài)度，進而在新的情境中創(chuàng)造性地表達個人觀點、情感和態(tài)度。余文森教授說指出，“讀思達”（“閱讀、思考、表達”的簡稱）教學法的基本理念
校園英語·月末 2022年4期2022-06-09
- 談農村小學體育教學“教“學”與“玩”的有效結合
學與玩之間的有效結合，讓教學在開展的過程當中能夠做到寓教于樂，推動教學的質量和效果得到持續(xù)的增強。關鍵詞：農村小學;體育教學;“教“學”與“玩”;結合前言：寓教于樂是現(xiàn)階段課程教學開展過程當中非常重要的一個理念，特別是在面對農村地區(qū)的小學生使，只有不斷的加強游戲和教學的融合，才能夠讓學生積極的投入到學習當中，真正的達到教育目標。所以，在現(xiàn)階段，結合體育教學的特點，教師也應該對該理念積極的進行融合，展現(xiàn)游戲的價值和作用，助力學生獲取到更好的成長和發(fā)展。一、農
中學生學習報 2022年32期2022-06-09
- “兩新一重”背景下技能人才教學培養(yǎng)模式研究
的系統(tǒng)工程，需要結合一線教育工作者的潛心鉆研和探索，本文以“兩新一重”為研究背景，指出當前新興產業(yè)技能人才培養(yǎng)模式存在的問題，針對問題提出了多元素“虛”-“實”結合融入新興產業(yè)技能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究。關鍵詞：“兩新一重”;“虛”-“實”結合;人才培養(yǎng)模式隨著經濟的發(fā)展，國家適時提出“兩新一重”建設部署，即新型基礎設施建設，新型城鎮(zhèn)化建設，交通、水利等重大工程建設等。在此背景之下，打造新興產業(yè)技能人才對發(fā)展當前經濟和社會迅速發(fā)展起著關鍵性作用，對加快構建
中原商報·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 如何讓初中學生體質健康與體育有效結合
康培養(yǎng)與體育有效結合。本文中，筆者從實際情況出發(fā)，提出了幾點促進體育教學與體質健康培養(yǎng)教育有效結合的教學建議，以供參考。關鍵詞：初中體育;體質健康;結合;策略一、革新體質培養(yǎng)觀念，激發(fā)體育鍛煉興趣興趣是堅持體育鍛煉的基礎。傳統(tǒng)的體育教學中，教師不重視培養(yǎng)初中學生體育鍛煉的興趣，使用填鴨式的教學方法講解課程內容，讓學生機械化的學習、練習、鍛煉，久而久之使其形成被動的、消極的運動心理。要使體質健康與初中體育完美結合，需要教師改變傳統(tǒng)的應試教育觀念，尊重學生的興
快樂學習報·教育周刊 2022年18期2022-06-01
- 新媒體藝術與舞臺藝術的有效結合分析
術與舞臺藝術有效結合，本文根據(jù)新疆藝術劇院的現(xiàn)狀嘗試對新媒體進行了介紹，并分析了舞臺藝術的特點，希望能夠促進新媒體藝術與舞臺藝術的有效結合。關鍵詞：新媒體;舞臺藝術;結合科學和藝術是截然不同的兩個領域，但從根本來講，它們之間具有一定的共性和聯(lián)系。在我國目前發(fā)展形勢下，為了滿足社會和人們的需求，我國大力促進了科學技術發(fā)展，希望通過科學技術的推動促進藝術表現(xiàn)形式的多元化。此外，將現(xiàn)代技術與傳統(tǒng)藝術融合，能夠形成新形式的藝術，這樣就與傳統(tǒng)藝術聯(lián)系起來并促進藝術之
科學與財富 2022年1期2022-05-31
- 構建“雙減”背景下的小學語文讀寫結合教學模式研究
學語文;讀“寫”結合在“雙減”政策下，學生的一些課外作業(yè)及學科類補習班都被做了嚴格的限制，這意味著學生無法通過作業(yè)與補習的方式來加強對所學內容的鞏固。在“雙減”政策的影響下，教師必須有效地提升教學質量，避免學生心理松懈進而影響學生學習成績的提高。所有科目中語文課程非常重要，若學生無法充分地掌握所學的基礎內容，將會對其接下來的讀寫結合學習造成極為不利的影響[1]。所以如何在“雙減”背景下構建小學語文讀寫結合的教學新模式，是目前教學中語文教師需要注意的首要問題
新課程·上旬 2022年35期2022-05-30
- 汽車理論課程“三轉變六結合”教學改革實踐
轉變；實施了“六結合”的教改措施，即與課程思政相結合，線上與線下教學相結合，與學生科技創(chuàng)新、教師科研成果、行業(yè)發(fā)展動態(tài)相結合，與專業(yè)認證課程目標達成相結合，與現(xiàn)代信息技術相結合，理論與實踐相結合。實踐教學結果表明，“三轉變六結合”的教改措施提升了學生學習的積極主動性，加強了學生對理論知識的深度掌握，培養(yǎng)了學生解決復雜問題的綜合能力、創(chuàng)新實踐能力和高階思維，為建設國家一流本科課程奠定了一定的基礎。［關鍵詞］汽車理論；教學改革；轉變；結合［中圖分類號］ G64
大學教育 2022年10期2022-05-30
- 內外兼施相得益彰
課內和課外的有效結合中培養(yǎng)學生閱讀古詩的興趣，開展各種活動，深化古詩的學習實效。關鍵詞：小學語文;古詩教學;課內外閱讀;結合中圖分類號：G623.23 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2022）25-0004-02古詩語言精練，是我國傳統(tǒng)文化的精華，至今仍是學生學習的典范作品。統(tǒng)編版語文教材非常重視古詩教學，每冊教科書中都編排了一些兼具語言美感和深刻思想的古詩。但是要培養(yǎng)學生學習古詩文的興趣，僅僅靠教科書是遠遠不夠的，應該既要立足
教育實踐與研究·小學課程版 2022年9期2022-05-30
- 習近平總書記關于“兩個結合”重要論述的三重意涵
總書記關于“兩個結合”的重要論述基礎深厚、內涵深刻、意義深遠?？傮w來看，包含歷史所需、理論指引和自身優(yōu)勢等生成基礎，內蘊實踐觀、人民觀、生態(tài)觀、理想觀等內容層次，涵蓋堅定文化自信、利于中華文化的守正創(chuàng)新以及創(chuàng)造人類文明新形態(tài)等價值意義。“兩個結合”是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化地位新的規(guī)定和闡釋，極大地拓展了馬克思主義中國化的范圍與方向。關鍵詞：馬克思主義;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;結合中圖分類號：D616 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2022）0
學理論·下 2022年9期2022-05-30
- 小學美術教學與傳統(tǒng)文化的結合研究
教學與傳統(tǒng)文化的結合，有助于學生綜合素養(yǎng)的提高、有助于學生價值觀念的正確形成、有助于傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承以及有助于學生創(chuàng)作能力的提高這四個方面分析小學美術教學與傳統(tǒng)文化相結合的重要意義，其次提出結合實際生活擴展學生視野、學習制作民間工藝來感受傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)文化和繪畫技能的有效結合以及結合傳統(tǒng)文化來開展相應的美術活動這幾點小學美術教學與傳統(tǒng)文化結合的有效策略，以此來提高小學生的美術綜合素養(yǎng)，進而更好地弘揚和傳承傳統(tǒng)文化?！娟P鍵詞】小學;美術教學;傳統(tǒng)文化;結
文理導航 2022年30期2022-05-30
- 小學英語閱讀與寫作教學的結合途徑
的聯(lián)系，構建讀寫結合教學模式，使二者相互促進，進一步提升小學英語教學質量。本文主要分析了當前小學英語閱讀與寫作教學中存在的問題，在解決教學問題的基礎上，探討了小學英語閱讀與寫作教學的結合途徑，以供參考?！娟P鍵詞】小學英語;閱讀教學;寫作教學;結合 途徑在素質教育背景下，教師一直在探索適合學生學習的教學方法，立足于教學發(fā)展與學生發(fā)展，以期為學生提供更具針對性的教學服務。由于受到語言環(huán)境的影響，英語學科的學習對于小學生來說具有一定的困難，需要學生從積累詞匯量出
文理導航 2022年27期2022-05-30
- 繪本在幼兒園音樂教學活動中的應用價值探究
文字或兒歌與節(jié)奏結合，以此不斷提高幼兒園音樂教學效率，豐富幼兒的審美經驗。關鍵詞：繪本；音樂教學；幼兒教育；情境；圖譜；結合中圖分類號：G612；G613.5文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）17-0110-03幼兒園的現(xiàn)行課程由五大領域構成，它們看似各自獨立，但又相互聯(lián)系。藝術是五大領域之一，由音樂和美術兩部分內容組成，而繪本是由生動有趣又貼近幼兒年齡特點的畫面構成，雖側重語言與美術方面，但對音樂教學目標的達成也有積極的輔助作用。要想
成才之路 2022年17期2022-05-30
- 小學體育教學中“教”與“玩”的有效結合路徑
：“教”與“玩”結合是現(xiàn)代小學教育中深受好評的一種教學方式，在小學體育中應用“教”與“玩”結合的方式，既能夠活躍課堂氛圍，提高教學質量，同時也可以吸引學生積極參與，讓學生感受體育魅力，樹立良好的體育思想，加快學生個性的發(fā)展。在具體實踐中，如何將兩者有效結合，成為教學的新挑戰(zhàn)，這需要教師綜合分析小學生的成長特性與教學目標，融入豐富多樣的體育游戲、競賽活動等內容，使學生達到學中玩、玩中學的良好狀態(tài)。關鍵詞：小學體育教學;教與玩;結合【中圖分類號】G623.8?
當代家庭教育 2022年19期2022-05-30
- 高職應用文寫作課程落地性的教學反思
就業(yè)為導向，充分結合小學教師應用文寫作教學需具備的師范能力，思考應用文寫作課程教學牽手小學語文課堂教學的路徑和方法，實現(xiàn)培養(yǎng)學生寫作能力與教學能力雙重目標。 關鍵詞：應用文寫作 小學語文教學 結合 教學反思近年來，由于疫情的發(fā)生和小學教師的待遇提高及其工作性質的穩(wěn)定性，越來越多的非師范生及本科畢業(yè)生加入了小學教師崗位的競爭，高職學校畢業(yè)生面臨的就業(yè)競爭前所未有。面臨種種壓力，作為高職類學校，在人才培養(yǎng)模式上要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，以就業(yè)為導向，專注于提高學生的專
文學教育·中旬版 2022年5期2022-05-27
- 結合永春拳文化開展小學美術綜合材料創(chuàng)作活動初探
文化，東馬寧小學結合永春拳文化開展小學美術綜合材料創(chuàng)作活動。通過活動讓學生以更豐富多樣的形式了解永春拳文化、接受武術德育的熏陶、表達對永春拳的感受?；顒幽繕耸峭貙拰W生了解永春拳文化的途徑，提高學生了解永春拳文化的熱情。結合本土永春拳文化開展小學美術綜合材料創(chuàng)作活動，將美術教育與學生的生活環(huán)境相聯(lián)系，不僅能豐富校內教學資源，而且激發(fā)學生對優(yōu)秀文化的興趣，提高學生的審美情趣和綜合素養(yǎng)。【關鍵詞】小學美術;本土文化;永春拳;綜合材料;結合東馬寧小學地處佛山市順德
廣東教學報·教育綜合 2022年52期2022-05-23