国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

論魯迅先生的追悼性美文

2013-04-29 00:44李圓月
名作欣賞·評論版 2013年7期
關(guān)鍵詞:柔石真情魯迅

摘 要:魯迅先生的悼文跳出了“回憶性文章”的窠臼,以平和、妥帖的筆調(diào)講述他與逝者間的難忘細節(jié),見微知著,滴滴見血,展現(xiàn)出一個我們所不識的真性真情、凜冽慈悲的大先生形象。

關(guān)鍵詞:魯迅 悼文 范愛農(nóng) 韋素園 柔石 真情

20世紀40年代開始,魯迅先生在中國變成了一塊“大牌坊”。我們這一代的“90后”除了在教科書里按“段落大意、情節(jié)發(fā)展、思想感情”的定向模式“膜拜”魯迅外,鮮有人能讀一讀魯迅的專著,卻多愛看那些撩撥魯迅的文字,仿佛在這些質(zhì)疑、推翻和架空中,魯迅那張清苦、剛直、不買賬的臉才會變得漸趨模糊。今日無數(shù)中學生對“魯迅們”敬而遠之,卻又被迫閱讀魯迅,先生的真情真性早已在一派“捧殺、罵殺”中“忽而當圣人、忽而成惡魔”。

再讀魯迅,讓我重新認識這位大先生的是他所寫的悼文、祭文?!耙坏懙剿说乃?,最是容易落盡俗套:或矯飾,或夸張,或濫情,極容易流入淺薄,以致輕佻。且不說生者的淺薄濫情會隨悼文而一并帶出,更是對死者不敬?!雹僬\然,寫悼文頗能打動自己,或為他人所感,但單純就文章而論,這是極難寫的,正因為要將全部心思披露,更因為要追死者,文章的筆法張力及人格力量從中都可見一斑。不少人曾為魯迅寫過悼文,或許是文人相輕,除了極稀罕的幾篇,這些回憶文章要么描述得一點也不好,要么就是洋洋灑灑歌功頌德。但當讀到魯迅的悼文,就比別人回憶他的文章精彩得多,劉和珍、柔石、瞿秋白、范愛農(nóng)、韋素園等等,若不是先生的悼文,誰還記得他們呢?

一、故人云散盡,我亦等輕塵

魯迅哀范愛農(nóng)的詩文尤見功力,甚是感人。在《哀范君三章》中,詩稿末尾還載有魯迅的一段附記:“我于愛農(nóng)之死,為之不怡累日,至今未能釋然?!雹谠诟袘阎啵斞笇⑼葱幕鞅瘧?,“白眼看雞蟲”、“奈何別三月,竟爾失畸躬”、“大圜猶酩酊,微醉合沉淪”,錢理群在解析這三首詩時將魯迅和范愛農(nóng)看作同一類人——“畸人”,正是因二人均為憤世嫉俗、不合時宜的人。讀到此處,我想起魯迅病重那年寫了一篇叫作《死》的隨筆,遺囑的最后一句“讓他們怨恨去,我也一個都不寬恕”,正是這樣的話成了鄉(xiāng)愿們責難魯迅的把柄:為什么小心眼呀,為什么不寬恕呀,為什么不肯“人之將死其言也善”呀,種種。

十四年后,魯迅“舊事重提”,內(nèi)心仍不能忘懷老友,《范愛農(nóng)》中魯迅一抑再抑,寫范愛農(nóng)膽小怕事,先生被殺卻連電報也不敢發(fā);形象不佳,“眼球白多黑少”;最后以“天下可惡的人,當初以為是滿人,這時才知道還在其次;第一倒是范愛農(nóng)”③收束,抑范到極致。然,“還發(fā)什么屁電報”是真正的清醒之士所該做的;“白眼”的背后是對禮教世俗的蔑視。涂掉意識形態(tài)的重重渲染,《范愛農(nóng)》中魯迅與范愛農(nóng)的對話尤為動人。相識時,“哦哦,你是范愛農(nóng)!”“哦哦,你是魯迅!”兩個“畸人”在一番誤解后異地重逢,“便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀”,兩個各自為陣的人在經(jīng)歷時代動蕩后反而有惺惺相惜之感。“誰知道呢?你問她去”、“老迅,我們今天不喝酒了”,魯迅筆下范愛農(nóng)的言語是活潑快意的,而當魯迅要遠去家鄉(xiāng),范愛農(nóng)的凄涼之語也成了他死后一直壓在魯迅心頭的大石,“這里又是那樣,住不得。你快去罷……”范愛農(nóng)四處飄零,而魯迅又何嘗不是,“疑心……獨坐……悲涼……又疑心……無端又覺得……一點法子也沒有”,這些都化作范愛農(nóng)死后魯迅心頭解不開的死結(jié)。最為動人的一句話莫不是文末,魯迅回鄉(xiāng)后聽聞“大家都討厭他”的故事,以及單獨成段而又無前后描述的一句:“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅叫我來的”,這句話看似云淡風輕,卻石破天驚地成為魯迅跨不過去的一道坎,他心懷愧疚卻無力改變。

二、何期淚灑江南雨,又為斯民哭健兒

每每讀到魯迅的悼文,佩服的不僅是他的感人真情,更是他的隱忍、妥帖、樸實與平和。

在《憶韋素園君》中,魯迅行文顯露出了少有的哀婉。開篇便用了一個鮮血淋漓的比喻,將“記憶”比作“被刀刮過的魚鱗”,“中間混著血絲”,這樣帶血的回憶無疑讓讀者如臨其境。這篇專文中魯迅對韋素園有兩次類似的描述:“他既非天才,也非豪杰,活的時候,既不過在默默中生存,死了之后,當然也只好在默默中泯沒”,“是的,但韋素園卻并非天才,也非豪杰,當然更不是高樓的尖頂,或名園的美花,然而他是樓下的一塊石材,園中的一撮泥土,在中國第一要他多”④,沒有文藝圈近幾十年名人悼名人的濫情浮夸,卻在細小處彰顯了魯迅對于這種“甘于做苦工,甘于當泥土”精神的褒揚。

魯迅應該是個記性很好的人,在悼文中,他總是一件件往事鋪陳開來,像是要說盡與死者曾經(jīng)千絲萬縷的聯(lián)系,他用心記下每一個相處的片段,“這里有一點小例子。——我們是只有小例子的。”魯迅用樸實的語調(diào)娓娓道來韋素園的“太認真”,看似嗔怪實則哀婉:厭惡狐假虎威的校長韋素園而暗恨自己的名字、堅守職責而得罪朋友、以抱恙的身體對抗“內(nèi)憂外患”……這樣的韋素園既讓魯迅佩服欣賞,同樣也讓魯迅看到了另一個自己。魯迅的“不寬恕”、“太認真”是他樂意親近的這些年輕人身上共通的品性,“太認真”是一種負責任的認識態(tài)度,但他們也同樣因“太認真”而傷身,韋素園30歲死于肺癆,陶元慶36歲死于急病,蕭紅30歲死于肺癆,陳師曾47歲死于急病。

文章的末幾段頗見筆力,魯迅由韋素園一人之死談到了文人群體的命運,“文人的遭殃,不在生前的被攻擊和冷落,一暝之后,言行兩亡,于是無聊之徒,謬托知己,是非蜂起,既以自眩,又以賣錢。連死尸也成了他們的沽名獲利之具,這倒是值得悲哀的?!濒斞傅倪@段話一語成讖,正如胡蘭成說的:“后來那些研究魯迅的人‘斤斤計較,一天到晚根據(jù)魯迅的著作‘核對魯迅的思想?!雹荨@“核對”一句莫不是對魯迅最大的諷刺。魯迅不愿看見文人“被利用”,但在七十六年后的今天,他自己依舊未能全身而退,退回自己的文章和文學中去。

三、忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩

魯迅將自我感受和情感滲入悼文中,《為了忘卻的記念》算是他中年格外用力的一篇,文章中魯迅絲毫不掩飾對柔石的好感,他知道“文學青年們十之九是感覺很敏,自尊心也很旺盛的,一不小心,極容易得到誤解所以倒是故意回避的時候多”{6},但是唯獨對柔石不同,“不但敢于隨便談笑,而且還敢于托他辦點私事”,用“唯一”來強調(diào)柔石的獨特性,這在魯迅的文章中是非常少見的。

魯迅和柔石完全是一對忘年交,兩個人絲毫沒有隔膜,相談甚歡,當我讀到文中對魯迅和柔石一同走路的段落時,“他和我一同走路簡直是扶住我,因為怕我被汽車或電車撞死,我這面也要為他近視而又要照顧別人而擔心,大家都倉皇失措的愁一路”{7},魯迅先生的幽默、柔石的執(zhí)拗在這段文字中表露無疑,二人的可愛竟讓我忘了這是篇悼文!魯迅和柔石的年齡、經(jīng)歷、身份、地位等等頗為不同,但二人卻結(jié)成了忘年交,在我看來是因為柔石“臺州式的硬氣”,“頗有點迂”,讓魯迅想到寧海人方孝孺。魯迅終其一生實踐著自己的“硬骨頭”,遇到硬氣如斯的柔石自然親近不已。

魯迅筆下的柔石,“頗有點迂”,看似責備,實乃大先生的厚愛,“迂”不是酸腐,而是不識世故、忠厚善良,始終相信“人們是好的”,懷疑“騙人”、“賣友”、“吮血”?!盁o論從舊道德,從新道德,只要是損己利人的,他就挑選上,自己背起來”,不用說,這是魯迅先生少有的高評價。柔石孝順、忠誠、友善,即使被抓,也絕不泄露魯迅的住所,而是以“大先生”做稱謂勸魯迅趕緊離開,文中的魯迅不是圣人,而是一如他敘述的那樣平凡,“我不是高僧,沒有涅槃的自由,卻還有生之留戀”,他也忌憚,他也愧疚。

魯迅看重結(jié)尾,總是在結(jié)尾處用力。《記念劉和珍君》中他憤恨:“嗚呼,我說不出話,但以此記念劉和珍君。”《憶韋素園君》中他悲慟:“我不知道以后是否還有記念的時候,倘止于這一次,那么,素園,從此別了!”《范愛農(nóng)》中他溫存:“現(xiàn)在不知他唯一的女兒景況如何?倘在上學,中學已該畢業(yè)了罷?!薄稙榱送鼌s的記念》中他篤定:“夜正長,路也正長,我不如忘卻,不說的好罷。即使不是我,將來總會有人記起他們,再說他們的時候的……”

四、非捧即罵,大先生寂寞

魯迅身邊的摯友、親人、晚輩紛紛被鎮(zhèn)壓、被謀殺或傷身而死,這樣的遭遇,常人哪怕經(jīng)歷一次都是創(chuàng)痛至極的。但魯迅卻以他至情至性的筆觸,憤恨地揭露、痛切地怨責,以至“沒什么話好說了”,每一篇追憶的文字都可見大先生的嘔心瀝血。

正如魯迅的孫子周令飛所說:“我父親覺得,這幾十年魯迅被‘化妝,被附加了很多的東西,希望人們能從原點出發(fā),重新認識一個完整的魯迅?!濒斞敢辉僬f,他只有一支筆,可是為什么我們非要給他滿臉涂上油彩、滿背插上彩旗,像個戲臺上兇巴巴唱獨角戲的老武生一樣呢?

魯迅很早就說過,你要滅一個人,一是罵殺,一是捧殺。七十六年過去了,中國人還是用那套老方法,要么罵要么捧,總不能平實地面對一個人,理解一種學說,看待一段歷史。我想,還是多讀讀魯迅吧,當然不必太過勉強,畢竟魯迅自己也知道強扭的瓜不甜,“不愿將自以為苦的寂寞,再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年”{8},但魯迅的價值需由我們自覺去接受、理解,把教科書中禁錮的“魯迅”還給魯迅。

①⑤ 陳丹青:《笑談大先生》,廣西師范大學出版社2011年版,第42頁,第31頁。

② 夏明釗:《魯迅詩全箋》,江蘇教育出版社1991年版,第42頁。

③④⑥⑦ 魯迅:《魯迅散文》,浙江文藝出版社2006年版,第126頁,第335頁,第288頁,第293頁。

⑧ 魯迅:《魯迅小說》,浙江文藝出版社2007年版,第7頁。

作 者:李圓月,浙江師范大學人文學院本科生。

編 輯:杜碧媛 E-mail:dubiyuan@163.com

猜你喜歡
柔石真情魯迅
我用真情守護你
函數(shù)教學,要讓學生由“懂”到“會”
魯迅,好可愛一爹
以心換心見真情
愛如朝花,明媚芬芳
魯迅《自嘲》句
真情扶貧見實效
相扶
相扶
她曾經(jīng)來到魯迅身邊