曾黎娟 梁鶴翔

【摘 要】網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展極大地改變著我們的生活方式和思維方式，給大學(xué)生思想政治工作帶來寶貴機(jī)遇。但同時(shí)，也給傳統(tǒng)的思想政治教育工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何趨利避害，更好的利用網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作急需探討的問題。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；對(duì)策

21世紀(jì)是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)使世界連為一體，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦性絹碓街匾慕煌侄魏屯ㄓ嵜浇椤ｋS著網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展，大學(xué)生已經(jīng)成為重要的用戶群體，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的行為模式、心理健康、道德品質(zhì)、價(jià)值觀念等產(chǎn)生了越來越深刻地影響。這一方面給高校思想政治教育工作帶來了難得的契機(jī)，另一方面，也帶來了一些前所未有的挑戰(zhàn)。如何趨利避害，更好的利用網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育工作的實(shí)際效果，使擺在每一名思想政孩子教育工作者面前的新問題。

一、網(wǎng)絡(luò)及其特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)，即互聯(lián)網(wǎng)，是指集通信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)，以接收、存儲(chǔ)、處理、傳遞全球信息為主要功能的國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)具有其他大中媒體所不具備的特征：1、開放性。互聯(lián)網(wǎng)超越地域和國界的限制，使一個(gè)空前開放的系統(tǒng)。任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)上自由地或許或發(fā)布信息。2、虛擬性。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間。在網(wǎng)絡(luò)中生活的一切主題都可以被虛擬化；它遮蔽了現(xiàn)實(shí)世界中顯示人們身份特征的識(shí)別標(biāo)志。3.參與的自由與平等性。所有的人都是自由和平等的。網(wǎng)絡(luò)上沒有天然的權(quán)威，沒有凌駕于他人之上的特權(quán)人物、等級(jí)、性別、職業(yè)等差別。人人有參與的自由，人人有交流的機(jī)會(huì)，人人有選擇的權(quán)利。4.廣域性與滲透性。網(wǎng)絡(luò)文化打破了時(shí)空的界限，突破了地域、民族、宗教。將世界各地的人們聯(lián)系起來。因此，它會(huì)滲透到現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域中，如經(jīng)濟(jì)、文化、政治、教育、科技。網(wǎng)絡(luò)文化的接收者和使用者就會(huì)受到它的影響。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校思想政治教育工作的影響

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，它對(duì)在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深刻的影響，也給當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

（一）網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的正面影響

1、網(wǎng)絡(luò)豐富了思想政治教育的形式。傳統(tǒng)的思想政治教育以說教為主，這種填鴨式的教育很難提高學(xué)生的興趣，甚至?xí)饘W(xué)生厭煩、抵觸的情緒。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育很好地克服這些弊端。集聲音動(dòng)畫、圖像、文字于一體，使思想政治教育的傳播形態(tài)從平面走向立體，使得思想政治教育形式多樣。此外，網(wǎng)絡(luò)還為師生的溝通與互動(dòng)提供了嶄新的載體，通過QQ、MSN、郵件、飛信等方式，老師可以與學(xué)生更加平等自由的交流，交流和研討成為教學(xué)的主要途徑，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，提高了思想政治教育的效果。

2、網(wǎng)絡(luò)豐富了思想政治教育資源。傳統(tǒng)的思想政治教育信息大多從教材和其他輔導(dǎo)資料上獲取，不利于學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)展和發(fā)散性思維的培養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育在這方面則顯示出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：由于思想政治教育資源可以在網(wǎng)上自由流動(dòng)，不同的思想政治教育組織，可以不受時(shí)空、地域的限制，共享思想政治教育資源，大大豐富了思想政治教育內(nèi)容。

3、網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以自主選擇合適的人交談成為朋友。既可以結(jié)識(shí)成功人士，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助別人解決生活中困難。因此，網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)提升自己素養(yǎng)的地方，也是一個(gè)幫助別人的平臺(tái)。目前，隨著QQ、MSN、OICQ、論壇、博客等聊天工具的盛行，學(xué)生可以在很短的時(shí)間內(nèi)，結(jié)交到志趣相投的朋友，網(wǎng)絡(luò)交往的這種自由隨意性和平等性，使大學(xué)生交往突破了時(shí)間、空間、身份等的限制，也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、民主意識(shí)和個(gè)性化人格的養(yǎng)成。

（二）網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治教育造成的負(fù)面影響

1、影響大學(xué)生的價(jià)值取向。網(wǎng)絡(luò)為人們創(chuàng)造了開放自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不同地域、不同階層、不同信仰的人們可以互相交流，從而實(shí)現(xiàn)了不同國家的文化傳統(tǒng)、道德觀念宗教信仰和生活方式的沖突與融合。多元價(jià)值觀念的并存容易使青少年產(chǎn)生價(jià)值取向上的困惑，如有些大學(xué)生道德標(biāo)準(zhǔn)模糊化、價(jià)值觀念庸俗化、人生理想偏離正確方向等。加上大學(xué)生本身思想活躍，容易接受新事物的特點(diǎn)，使得思想政治教育的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜。

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的心理健康問題必須高度重視。首先，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致人際交往能力下降，由于大學(xué)生心理尚未完全成熟，許多大學(xué)生沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而忽視現(xiàn)實(shí)世界中的人際交往，導(dǎo)致人際交往障礙，形成自私、冷漠的不健全人格；其次，由于網(wǎng)絡(luò)交往具有開放性和隱匿性的特點(diǎn)，加之大學(xué)生本身好奇心強(qiáng)，自制能力差，一旦進(jìn)入無人監(jiān)管、完全開放的網(wǎng)絡(luò)世界，容易引發(fā)倫理道德錯(cuò)位和社會(huì)責(zé)任感的缺失，近年來大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪行為屢見不鮮。此外，網(wǎng)絡(luò)上泛濫成災(zāi)的色情信息對(duì)大學(xué)生的心理健康帶來巨大的沖擊和考驗(yàn)。由于大學(xué)生正處于青春期，性意識(shí)比較強(qiáng)，意志力又不夠堅(jiān)定，很容易被網(wǎng)絡(luò)中的色情信息所迷戀，此時(shí)如不加以正確引導(dǎo)，很容易導(dǎo)致性心理畸形發(fā)展，甚至引發(fā)性犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)在青少年群體中引起的心理疾病日益引起全社會(huì)的高度關(guān)注。

三、建議和對(duì)策

（一）引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。首先要以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，以平等的心態(tài)與學(xué)生進(jìn)行溝通，根據(jù)學(xué)生中存在的不同問題有針對(duì)性的開展思想政治教育工作，使學(xué)生形成積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀；其次，要高度重視思想政治基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握馬列主義和中國特色社會(huì)主義理論，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國情操；第三，思想政治工作者要保持高度的政治敏銳性，利用網(wǎng)絡(luò)品臺(tái)關(guān)注大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)重大事件發(fā)表有一定傾向的言論，引導(dǎo)學(xué)生的思想動(dòng)向與社會(huì)主義發(fā)展目標(biāo)保持高度一致；第四，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，提高他們辨別是非的能力，杜絕不良思想對(duì)學(xué)生的腐蝕，警惕拜金主義、個(gè)人主義等不正確的價(jià)值觀在大學(xué)生中滋生蔓延。

（二）開展心理健康教育工作。要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展一系列心理健康常識(shí)的講座，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，正確處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系；其次切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的缺失很容易導(dǎo)致大學(xué)生道德行為的失范，學(xué)?？梢酝ㄟ^組織討論、座談、交流會(huì)及專題講座等形式，教育學(xué)生規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，樹立網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)；最后，積極開展有益身心健康的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加形式多樣、寓教于樂、豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，避免因?yàn)樯顔握{(diào)而將注意力過多集中在網(wǎng)絡(luò)世界里。

（三）把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)。我們需要更好地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育，把握主動(dòng)權(quán)。首先，各高校要建立思想政治教育專題網(wǎng)站。這是把握網(wǎng)絡(luò)教育主動(dòng)權(quán)的重要環(huán)節(jié)，通過建立校園專題網(wǎng)站，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的自覺性和主動(dòng)性；其次，各高校要高度重視校園主題網(wǎng)站的建設(shè)及維護(hù)。思想政治教育網(wǎng)站應(yīng)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)思想，符合青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)以及心理需要，開設(shè)心理健康、思想道德修養(yǎng)、人際交往等與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的專題，使網(wǎng)絡(luò)真正成為思想政治教育的活動(dòng)平臺(tái)和主要陣地；最后，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)課堂教育，充分利用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育圖文并茂的優(yōu)勢(shì)，大力開展以理想信念為核心的社會(huì)主義教育。

總之，當(dāng)今的社會(huì)離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)給思想政治教育帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。如何趨利避害，更好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育需要我們不斷地探索和實(shí)踐。

作者簡(jiǎn)介：曾黎娟，女，土家族，西南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院輔導(dǎo)員，研究方向：思想政治教育。

梁鶴翔，男，回族，西南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院輔導(dǎo)員，研究方向：思想政治教育。