韓世謙

在對課堂教學進行深入改革的過程中，教育界已形成比較一致的看法，課堂教學必須關注學生的生命價值，給學生以主動探索、自主支配的時間和空間，創(chuàng)設對學生之間有挑戰(zhàn)性的問題或問題情境；關注學生獨有的文化，增加師生之間以及生生之間多維有效的互動；關注學生的生活狀態(tài)，打破單一的集體教學的組織形式。

時代變了、教育對象變了、教育手段也變了、以不變應萬變的時代已成為歷史。面對新的形式新的挑戰(zhàn)，教師也必須學會轉(zhuǎn)變自己，而轉(zhuǎn)變的最好手段就是“向?qū)W生學習”，蹲下身子，傾聽學生的呼聲，關注學生的教育，構(gòu)建學生喜歡的課堂。學生不喜歡滿堂灌與滿堂講的課堂、其實教師也不是沒有意識到，問題關鍵是我們應該怎么講。

讓我們來看下面的一個例子。

《社戲》是一篇傳統(tǒng)課文，講的是魯迅兒時回家鄉(xiāng)看戲的美好回憶。下面有兩位教師為本課設計的教學方案：

第一位教師：

1.文章寫了什么？由此總結(jié)出日夜行船，船頭看戲；午夜歸航三大情節(jié)。

2.逐一講解：月夜行船、船頭看戲、午夜歸航。

3.總結(jié)出作者對自己童年美好生活的回憶和留戀。

第二位教師：

1.讀文章思考社戲好不好看？總結(jié)出正反兩個觀點。

2.好看：“真的，一直到現(xiàn)在、我實在再沒有吃到過像那夜似的好豆——也不在看到那夜似的好戲了。”……

3.不好看；看的叫人“打哈欠”，喃喃地罵“……

4.組成合作小組，準備展開辯論。

5.小組辯論。

6.完成作業(yè)；那一夜的戲。

顯然，第一種教學方法比較傳統(tǒng)，是以教師講為主，學生的自主性沒有得到很好的發(fā)揮，教師依然是課堂教學的主宰者。第二個教師的教學方法突出了學生的作用，力圖發(fā)揮學生的特長，力圖改變教學方式，是值得我們提倡的教育方法。

那么，新課該下的語文課堂教學又該是怎樣的呢？下面我就談幾點我的不成熟的看法；

第一、新課程強調(diào)學習方式的變革，所謂最大的變革就是由過去以接受為主改變?yōu)橐宰约禾骄繛橹鞯慕虒W，第二位教師基本上是先讓學生自己研究，然后是小組合作、最后是共同研究，過去的教學提出一個問題，然后一步一步進行分析，最后這些結(jié)果學生也可能知道了，但是得到的渠通是不一樣的，第一位教師的學生也是教師教會的，第二位教師的學生則是學生自己探究的結(jié)果。第二，新課程強調(diào)教師教學方式的變革。教師的角色也發(fā)生了重大的變化，教師是一個組織者、組織學生獨立學習、小組合作，組織交流辯論；同時教師是一個設計者，為每一課精心設計一個研究的話題，創(chuàng)造一個平臺，激發(fā)學生全身心地投入研究。第二位教師，先設一個矛盾，思考‘社戲好看不好看？”如果好看，文中卻說叫人“打哈欠”，喃喃地罵”，說不好看，卻又說；“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到過那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！边@看似自相矛盾的內(nèi)容激發(fā)了學生的興趣。學生在研究這一話題時，就對課文內(nèi)容自然理解了。

第三，新課程強調(diào)以人為本，自然也應尊重學生的選擇，第二位教師，讓學生從課文中總結(jié)正反兩個方面觀點并加以合作辯論。最后學生進行辯論時，各位教師在學習小組的組合上盡可能讓研究相同的學生站在一起，顯得這樣的研究學生共同語言多、容易收到效果，但這樣的組合往往以小組內(nèi)部的碰撞不夠。這樣的教學自然非常開放，學生不必拘泥于固定的答案之中，也可以有自己的見解，創(chuàng)新精神就是這樣培養(yǎng)起來的。

第四，教學任務不是面面俱到，只是突出一個重點。第二位教師創(chuàng)設了一個問題思考社戲好不好看？然后組織學生進行研討：并展開辯論，學生各自發(fā)表自己的觀點、既發(fā)展了他們的思維表達能力，又發(fā)展了他們的語言表達能力。這樣教學一課或一個單元突破一個重點，那學生的收獲是非常大的。

第五，讀與寫緊密地結(jié)合在一起，每進行一項研究，就完成一項作業(yè)，學生的作業(yè)量相對不多，但要求較高。等二位教師結(jié)合辯論，完成《那一夜的戲》。作業(yè)量并不多，但要求學生寫出自己的真情實感，與剛剛學過的課文相結(jié)合，有感而發(fā)，效果自然很好，也達到了教學目的。

新課標提倡“先學后教”，教法是為學法服務的，因為教法只有在適合學生認識規(guī)律的基礎上才是有效的。課標提倡通過自由、合作、探究的學習方式，增加學生的參與意識、培養(yǎng)學生的自主探究，團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。

讓我們在以后的教學中，實施我們的新課標，把我們的課堂變成新課標的試驗田，相信我們的努力不會白費的，相信到收獲的時候，我們一定會收獲一個金燦燦的秋天。讓我們一起努力吧！