魏寧

蒙文通（1894—1968）

名爾達(dá)，字文通，四川省鹽亭縣人。我國現(xiàn)代杰出的歷史學(xué)家。二十世紀(jì)二十年代起先后執(zhí)教成都大學(xué)、中央大學(xué)、河南大學(xué)、北京大學(xué)、華西大學(xué)、四川大學(xué)等高等學(xué)府。建國后，任華西大學(xué)、四川大學(xué)教授，兼任中國科學(xué)院歷史研究所一所研究員、學(xué)術(shù)委員。蒙文通先生在中國古代史及古代學(xué)術(shù)文化研究領(lǐng)域中，辛勤耕耘了一生，造詣深湛，成就甚高，有《蒙文通文集》六卷傳世。

在民國時期，如果要問誰的課不容錯過，答案會是一串大師的名字；但如果要問誰的考試不容錯過，那就非蒙文通莫屬了。

相對于那些盡人皆知的學(xué)術(shù)大師，蒙文通是個相對陌生的名字。但這位自幼師從國學(xué)大師廖平、劉師培，五歲入私塾，一生為學(xué)術(shù)獻(xiàn)身的蜀學(xué)傳人，在經(jīng)學(xué)、理學(xué)、史學(xué)、佛學(xué)等領(lǐng)域都有著精深的研究，著作等身，是名副其實的學(xué)術(shù)大家。

不過蒙文通留給后人印象最深的卻并非他的學(xué)問，而是他的考試。從在家鄉(xiāng)四川任教起，他的考試方式就遠(yuǎn)近聞名。別人考試都是先生考學(xué)生，蒙文通的考試卻是讓學(xué)生考先生。考場不設(shè)在學(xué)校，而是在離四川大學(xué)不遠(yuǎn)處的望江樓公園里。望江樓依錦江而建，園內(nèi)波光樓影、翠竹夾道，是讀書的絕好去處。蒙文通酷愛喝茶，這考場自然就設(shè)在竹叢中的茶鋪里。到了考試時間，蒙文通在茶鋪中手拿茶杯正襟危坐，學(xué)生按照事先排好的順序依次到茶鋪中陪老師喝茶。

可蒙文通這茶卻不是那么容易喝到的，學(xué)生必須就本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容出一題目來考老師。這種考試方式真能考出學(xué)生的學(xué)識來，學(xué)生如果只知道死記硬背，對所學(xué)知識不能融匯貫通并有自己的思考，怕是一開口就會“現(xiàn)了原形”。一般是考生的題目一出口，蒙文通就能探出學(xué)生的學(xué)識程度，當(dāng)場就給出本學(xué)期的成績分?jǐn)?shù)。如學(xué)生提出的問題好，先生就哈哈大笑，點著葉子煙猛吸一口，請學(xué)生喝茶，然后詳加點評，不用問，這茶錢自然是先生自掏腰包?？扇绻麑W(xué)生提出的問題不好，蒙文通當(dāng)場就會請你走人，至于本學(xué)期的成績，肯定不會理想了。每個即將參加考試的學(xué)生都是既興奮異常又心中忐忑，興奮的是上了這么多年學(xué)，從沒經(jīng)歷過這樣的考試，都迫不及待想喝上蒙先生的茶；忐忑的則是自己提的問題不高明，喝不上茶，在同學(xué)間丟了面子不說，好成績更是別想了。因此，不少學(xué)生都絞盡腦汁、想盡辦法出難題、歪題，想難倒蒙先生，但蒙文通卻總能回答出來。

其實，除了考試以外，這種重視學(xué)生提問的態(tài)度貫穿蒙文通教學(xué)生涯的始終。所謂“學(xué)問學(xué)問，學(xué)本乎問”。蒙文通始終鼓勵學(xué)生多問，他常對學(xué)生講，老師就如同大鐘，“大扣之則大鳴，小扣之則小鳴”。每當(dāng)遇到好問問題的學(xué)生，蒙文通都興奮不已，有問必答。在四川大學(xué)任教時，蒙文通鼓勵學(xué)生到家中登門問教，不論白天晚上，隨時歡迎。若在晚上，哪怕夜深，先生也一定侃侃而談，直到燃過兩根抽水煙的紙捻才肯放學(xué)生回去；若在白天，則多半又去茶館，一邊喝茶，一邊回答學(xué)生的問題，還用他那家鄉(xiāng)方言說：“你在茶館里頭聽到我講的，在課堂上不一定能聽得到哦?！敝劣诓桢X，遇到這樣能查善問的學(xué)生，自然是蒙先生請客了。

考試從來都是嚴(yán)肅的、枯燥的，能讓考試課充滿趣味，變成一種享受的人，大概只有蒙文通了，這樣的考試不值得我們懷念嗎？

欄目編輯 江泓