吳強(qiáng)

為引導(dǎo)職業(yè)中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，切實(shí)抓好黨的十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作以及增強(qiáng)德育課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感，筆者結(jié)合北京師范大學(xué)出版社出版的《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課程的教學(xué)，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、關(guān)注大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中的相關(guān)內(nèi)容

十八大報(bào)告把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)五位一體的總布局。結(jié)合教材第1課中“消費(fèi)和消費(fèi)觀”的教學(xué)，運(yùn)用各種正反事例，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，形成合理的正確的消費(fèi)觀。

二、關(guān)注努力辦好人民滿意的教育的要求

努力辦好人民滿意的教育，是十八大報(bào)告闡述民生問(wèn)題的首要內(nèi)容。教學(xué)中可結(jié)合教材第12課中“優(yōu)先發(fā)展教育：學(xué)有所教”的內(nèi)容，重點(diǎn)講述努力辦好人民滿意的教育的意義和大力發(fā)展職業(yè)教育的意義。

三、關(guān)注以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中的相關(guān)內(nèi)容

十八大報(bào)告“在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)”的論述中，有許多內(nèi)容與本課程相關(guān)。教學(xué)中可結(jié)合教材第3課中“處理好效率與公平的關(guān)系”和第12課中“醫(yī)療和社會(huì)保障：普惠百姓”的內(nèi)容，將有關(guān)論述貫徹到教學(xué)中去。

四、理解必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，必須堅(jiān)持走共同富裕道路的基本要求

十八大報(bào)告提出了奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利必須牢牢把握的八個(gè)基本要求，其中包括必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，必須堅(jiān)持走共同富裕道路。教學(xué)中可結(jié)合教材第3課中“個(gè)人收入與分配”和第4課中“把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征”等內(nèi)容的相關(guān)要求，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)這兩個(gè)基本要求。

五、理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大意義

建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是我們黨作出的重大戰(zhàn)略決策。教學(xué)中可結(jié)合教材第13課中“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”的內(nèi)容，講述建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大意義。

六、全面理解建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府

要深化行政體制改革，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府?？山Y(jié)合教材第9課中“人民政府服務(wù)人民”的內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府。

七、領(lǐng)會(huì)以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線的戰(zhàn)略抉擇

十八大報(bào)告在闡述經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)指出：“以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇?！苯虒W(xué)中可結(jié)合教材第5課中“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展”的有關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生了解相關(guān)部署和要求。

八、明確實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的有關(guān)要求

十八大報(bào)告根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上提出了要努力實(shí)現(xiàn)的新要求。教學(xué)中可結(jié)合教材第5課中“全面建設(shè)小康社會(huì)”的內(nèi)容，幫助學(xué)生明確全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)中與本課程有關(guān)的要求。

九、明確中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵

中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的?？山Y(jié)合教材第14課中“高舉旗幟科學(xué)發(fā)展”和第7課“我國(guó)社會(huì)主義政治制度”等內(nèi)容，以中國(guó)特色社會(huì)主義為主線展開(kāi)教學(xué)。

十、進(jìn)一步明確中國(guó)始終不渝走和平發(fā)展道路

中國(guó)將始終不渝走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策?？山Y(jié)合教材第11課中“我國(guó)奉行的外交政策”的內(nèi)容，以堅(jiān)持和平發(fā)展為主線展開(kāi)教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和平發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇。

十一、把握?qǐng)?jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求

教學(xué)中可結(jié)合教材第4課中“維護(hù)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度”的教學(xué)，通過(guò)擺事實(shí)講道理，使學(xué)生進(jìn)一步明確基本經(jīng)濟(jì)制度適合我國(guó)基本國(guó)情，具有巨大優(yōu)越性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度對(duì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的重大意義。運(yùn)用具體事例與數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解兩個(gè)“毫不動(dòng)搖”。

十二、進(jìn)一步闡述加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的意義

十八大報(bào)告從扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了更高要求，提出了“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。教學(xué)中可結(jié)合教材第13課中“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的內(nèi)容，幫助學(xué)生理解這些精神。

綜上所述，我們要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新德育課的教學(xué)方法，努力提高德育課教學(xué)的實(shí)效，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，辦好人民滿意的職業(yè)教育提供有力支撐！

本文是甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度省級(jí)重點(diǎn)課題“農(nóng)村職業(yè)中學(xué)德育課堂教學(xué)生活化研究”的階段性成果；課題批準(zhǔn)號(hào)：[2012]GSZ18。

（責(zé)任編輯袁妮）