原華北水電學(xué)院退休教授丁宗正先生，是一位值得稱道的太極明師。

丁宗正先生，1930年5月生，祖籍江蘇淮安。幼時(shí)便隨家人生活在山東濟(jì)南，自幼酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤以田徑球類運(yùn)動(dòng)見(jiàn)長(zhǎng)。高中畢業(yè)后考取北京師范大學(xué)體育衛(wèi)生系。1951年轉(zhuǎn)入中央體育學(xué)院（后更名為北京體育學(xué)院），1954年畢業(yè)并留校任教。1956年調(diào)入華北水電學(xué)院從事體育教育直至退休。丁先生對(duì)武術(shù)情有獨(dú)鐘，大學(xué)時(shí)期，曾跟武術(shù)名家張文廣學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳，后又先后跟楊式太極第四代傳人傅仲文、金錫武（均為楊澄甫弟子）學(xué)習(xí)傳統(tǒng)大架85式太極拳。20世紀(jì)70年代初幸遇楊式小架傳人張簡(jiǎn)，開(kāi)始練習(xí)楊式小架人盤(pán)太極拳。

張簡(jiǎn)（1906-1980）師承徐岱山，后得楊少侯真?zhèn)餍〖?，功夫高深，但為人低調(diào)，不善張揚(yáng)，解放后在紫竹院內(nèi)授拳。張簡(jiǎn)先師生前一再告誡丁宗正先生：“此拳為少侯親授，別于其它，有天地人三盤(pán)，此為人盤(pán)，吾得之不易，今傳之于你，當(dāng)珍惜！”丁宗正先生從事體育教育多年，又有練習(xí)大架的基礎(chǔ)，加之學(xué)習(xí)刻苦，細(xì)心揣摩，潛心領(lǐng)悟，便深得其中玄妙。先生銘記師訓(xùn)，恪守傳統(tǒng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，將此拳編寫(xiě)成講義，在中央黨校水利部分校和水電學(xué)院研究生部講授此拳多年，將這瀕臨絕跡的古老拳架傳承下來(lái)。后又在北京、濟(jì)南等地教授此拳。丁宗正先生功底深厚，天資聰穎，對(duì)太極的領(lǐng)悟頗深。行拳走架，神形兼?zhèn)洌c人搭手，輕靈勁整，其神，其意，其形令人叫絕！

在傳承太極文化，傳授太極拳的教學(xué)中，他摒棄玄學(xué)，熟諳拳理，刻苦鉆研，細(xì)心揣摩。為了弄清所學(xué)楊少侯所傳之小架拳脈絡(luò)，他秉承張簡(jiǎn)先師遺愿，曾利用假期去邯鄲、杭州等地，尋訪楊氏拳后代及多名前輩，以求把握歷史淵源的真實(shí)和傳承脈絡(luò)的準(zhǔn)確?；鼐┖笤诮虒W(xué)之余，整理成講義傳于后人。凡接觸過(guò)他的人，無(wú)不為他樸實(shí)的授業(yè)精神所感動(dòng)，無(wú)不被其德藝雙馨的品格所折服！盛贊其為難得的一代明師！“

明師”之譽(yù)，當(dāng)之無(wú)愧！

一是對(duì)太極文化的認(rèn)知上“明”。丁宗正老師經(jīng)常同弟子們講：“以道家哲理為支撐的太極拳，不僅僅是簡(jiǎn)單的拳術(shù)，更深刻的內(nèi)涵是在傳統(tǒng)文化的層次上對(duì)其理念深刻的理解”。作為新中國(guó)第一批受過(guò)高等體育教育的丁宗正先生，學(xué)識(shí)淵博，底蘊(yùn)渾厚，對(duì)精深的太極拳論，常能結(jié)合拳架和推手的實(shí)際，深入淺出地講解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)太極拳過(guò)程中，得到傳統(tǒng)文化的熏陶，擺脫狹隘的拳術(shù)誤區(qū)，在更高的層面上得到修為。為了讓求學(xué)者不局限于一招一式的武技層面，真正投身于太極文化的弘揚(yáng)和繼承的這一更深的層次，丁師教拳首要的是給學(xué)生講解傳統(tǒng)的“十不傳”，親自把他當(dāng)年手抄的很多歌訣讓我打印分發(fā)每個(gè)從學(xué)者。用丁老師的話講，這些先輩總結(jié)的歌訣是前輩嘔心瀝血的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是珍貴的遺產(chǎn)，是傳統(tǒng)太極文化的結(jié)晶，是值得從學(xué)者終身學(xué)習(xí)研究和潛心揣摩的文化經(jīng)典。為了引導(dǎo)大家不拘泥于推手、技擊等末技，他有時(shí)甚至對(duì)那些熱衷于技擊的求學(xué)者講：“我老師沒(méi)教我推手，我也不會(huì)推手的！”然而從學(xué)者都知道他太極功底扎實(shí)，與之搭手時(shí)，那種輕靈渾厚通透至根的太極勁力，讓你無(wú)所適從。丁師的用意就是引導(dǎo)學(xué)生在傳承文化的高度上去探索和修為。

二是在德藝的傳授上“明”。傳拳先傳德，教拳先育人！中華武術(shù)無(wú)論哪門(mén)哪派，崇尚武德為先。丁師之武德有口皆碑，從發(fā)生在老人家生前的幾件事兒上可見(jiàn)一斑：2001年和2007年，為完整保留丁師所傳拳架，我和幾位師兄弟一起找人幫助，錄制了一套光盤(pán)。當(dāng)時(shí)按最低成本計(jì)算了價(jià)格，學(xué)生按每人每套20元收取制作成本。丁師離開(kāi)濟(jì)南時(shí)，提出要給北京的學(xué)生帶些回去，我就整理出40套送到他家里。丁師執(zhí)意要按濟(jì)南的學(xué)生一樣付給我錢(qián)?？次揖苁?，就板起面孔很嚴(yán)肅的說(shuō)：“制作需要成本，我和大家一樣交上必須的費(fèi)用！”。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)“老師啊，這是你的版權(quán)?。≡摻o你錢(qián)啊”，推來(lái)推去師父和師母很生氣地說(shuō)：“你要不收我們就一套也不帶了”，我一看師父師母真的生氣了，就只好收下了。此事在弟子們心中引起強(qiáng)烈的震撼！再如，他在弟子和學(xué)生面前從來(lái)不評(píng)論其他門(mén)派老師的長(zhǎng)短，聽(tīng)他談到的都是人家的長(zhǎng)處。在濟(jì)南授拳期間，凡是找他學(xué)拳的，他首先了解他原來(lái)跟誰(shuí)學(xué)？學(xué)的什么拳？然后很堅(jiān)決地說(shuō)“你回去先問(wèn)問(wèn)你那位老師，征得你老師的同意我才教你！我一位師妹，曾跟一位老師練洪傳陳式拳多年，后來(lái)她經(jīng)人介紹要來(lái)跟丁師學(xué)小架拳，并特意強(qiáng)調(diào)她跟那位老師學(xué)了幾年拳但沒(méi)拜師。丁老說(shuō)：“拜沒(méi)拜師，都是你的老師啊，一日為師，終生不忘！何況學(xué)了幾年呢！你要學(xué)就回去征求他的意見(jiàn)！”。這位師妹當(dāng)晚買(mǎi)了禮物專門(mén)到那位老師家，這位老師聽(tīng)說(shuō)后感慨地說(shuō)：“你去學(xué)吧，那一定是個(gè)明理明藝的老師，好好跟他學(xué)吧”！我在跟隨丁老師練習(xí)小架前，就跟隨李雅軒115式傳統(tǒng)大架傳人郝冠入、郝明之父子習(xí)拳多年。跟隨丁老習(xí)拳后，每年他回濟(jì)南第一件事就是讓我?guī)е屠习榈郊抑谢蛉瓐?chǎng)去探望郝明之先生！郝老師也必然回訪！兩位老前輩友好謙恭的表率作用，深深感動(dòng)著后生！

為繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，為將這一瀕臨絕跡的古老拳勢(shì)傳承下去，77歲那年，丁宗正先生先后在北京、濟(jì)南開(kāi)門(mén)收徒，且嚴(yán)格遵循師訓(xùn)，按照“十不傳”的原則，反復(fù)篩選，謹(jǐn)慎收徒。其遞貼拜師入門(mén)北京的弟子有侯瑜京、張伯艷、白長(zhǎng)春、盧閣林、何志龍、李瑞元、李中友、呂觀成；濟(jì)南的弟子有于學(xué)模、楊國(guó)杰、張懷有、王亞?wèn)|、傅濤力、孫維莉、唐曉慧、郝明檄、周學(xué)明、趙興善、張弘、田大森、張艷、田立誼；上海的弟子有陳汝慶；天津的弟子有宋潤(rùn)和；長(zhǎng)春的弟子有欒衛(wèi)國(guó)、李國(guó)華；石家莊的弟子有蘇向明；四川的弟子有李洪；美國(guó)的弟子有王昌明；加拿大的弟子有黃曉智；日本的弟子有馬貴臣；澳大利亞的弟子有張秀川。

三是在拳理上“明”。丁師在教授太極拳的過(guò)程中，要求弟子和學(xué)生要反復(fù)學(xué)習(xí)用心體悟無(wú)數(shù)先輩總結(jié)的拳論、拳經(jīng)、歌訣、口訣。在離開(kāi)我們時(shí)，每隔段時(shí)間就會(huì)在電話里問(wèn)你有什么感覺(jué)？有什么體會(huì)？有什么問(wèn)題？引導(dǎo)大家明“理”。對(duì)拳架里的很多問(wèn)題常能結(jié)合生活實(shí)際加以解釋。例如：為讓大家理解把握“搬攔捶”，他就說(shuō)“生活中錘子是如何用的？關(guān)鍵是落在一個(gè)“砸”字上，錘子是砸，棍子是捅，一句話點(diǎn)出了這一拳勢(shì)的神意；講解一個(gè)“倒攆猴”，他讓大家回憶公園里猴子被驚咋后的樣子；講解“野馬分鬃”，他讓大家體會(huì)草原上奔馳的馬，在一勒韁繩馬頭一低那勢(shì)不可擋的氣勢(shì)！再加一句“野馬分鬃項(xiàng)在前”的古訓(xùn)，大家很快就理解了準(zhǔn)確的行拳走架！在講解推手時(shí)，他將虛實(shí)陰陽(yáng)的轉(zhuǎn)換與互為融匯其中，用生活的實(shí)例加以說(shuō)明，深入淺出，通俗易懂！

丁宗正老師一生貢獻(xiàn)于體育事業(yè)，其弟子遍布國(guó)內(nèi)外，活躍在社會(huì)各個(gè)階層。但處事低調(diào)，為人謙恭。就在他病重住院時(shí)，掛著吊瓶還教授一位外地進(jìn)京求學(xué)者呢！去世前的一個(gè)月，老師病危，我正在廣州教拳，火速趕到醫(yī)院，見(jiàn)面后，老師顫顫巍巍從枕下拿出幾本早就準(zhǔn)備好的幾套《楊式小架太極拳拳勢(shì)》講義。吸著氧氣坐了起來(lái)，為幾位弟子題詞簽名。2010年4月16日，丁宗正老師辭世，他把高尚的武德和瀕臨湮沒(méi)的傳統(tǒng)楊式小架人盤(pán)太極拳留給了后人。謹(jǐn)以此文緬懷恩師去世三周年！