“繪本”融合了既簡單又復(fù)雜的感動，圖像與文字之間的點線面體，正是我們需要開發(fā)的新閱讀空間。《好繪本如何好》以許多備受肯定的“好繪本”為例，破解繪本中的圖文密碼，介紹繪本“如何好”的秘訣。由臺灣格林文化的總編輯郝廣才撰寫，2009年10月由格林文化事業(yè)股份有限公司授權(quán)二十一世紀(jì)出版社出版。

《好繪本如何好》全書共分為五個部分。第一部分是體的架構(gòu)：繪本的概念。作者主要從繪本是什么、版面設(shè)計、搭橋的藝術(shù)、閱讀的本質(zhì)、兒童式語言的運用、文字的設(shè)計、尋找與發(fā)現(xiàn)的樂趣、用平等的態(tài)度對待孩子等幾個方面詳細(xì)分析了繪本的概念，讓讀者對繪本有系統(tǒng)、全面的認(rèn)識。

第二部分是點的舞蹈：繪本元素。作者結(jié)合具體的繪本向讀者詳細(xì)地介紹從繪本中人物的造型、故事設(shè)計、配角造型、伏筆、背景、氣氛、意義、暗號、道具、韻律、角色等繪本的關(guān)鍵元素，讓讀者通過具體的實例解讀感受“好繪本”中所包含的優(yōu)秀繪本元素，從而抓住“好繪本”的關(guān)鍵。

第三部分是線的律動：形式技巧。作者從引導(dǎo)、視點運用、每一頁要為下一頁作準(zhǔn)備、用圖說故事、動作第一、運境的角度就是一種動作、用畫面喚起意念、用細(xì)節(jié)傳遞主要訊息、呼應(yīng)手法、翻頁的技巧、分段與組合、雙線交叉等幾個方面分析繪本的形式技巧，讓讀者了解作者在創(chuàng)作繪本時的技能、方法。從而體會到做繪本必須要有“用法”才能深入，只有深入才知“用心”。

第四部分是面的張力：內(nèi)容手法。作者從想象與邏輯的并存、制造驚奇、越荒謬越要合理化、如何將生命注入舞臺、趣味是餌、大人出現(xiàn)幻想結(jié)束、幻想和現(xiàn)實之間、主題單純、跳脫成人方式、跳脫兒童的形式、真實、“失而復(fù)得”的童話、一本書就是一個驚喜和一個新發(fā)現(xiàn)等幾個方面分析繪本的內(nèi)容手法，從而引導(dǎo)讀者進(jìn)入繪本的“技藝”世界。從而發(fā)掘繪本的層層豐富“意象”，領(lǐng)略“好繪本”的魅力。

第五部分附錄：繪本大獎介紹。作者在此詳細(xì)介紹了幾個公認(rèn)的國際繪本大獎：國際安徒生大獎、美國凱迪克大獎、英國格林納威大獎、BIB布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展大獎、德國繪本大獎、波隆那國際兒童書暨插畫展、格林文化與波隆那國際兒童書插畫展，并附有對一些獲獎作者以及作品的介紹。

本書以許多著名的繪本實例為載體，圖文并茂，詳細(xì)分析繪本的各個要素，而且將要呈現(xiàn)給讀者的重要部分，采用框出、箭頭指引、圈點、單獨放大等方式突出詳細(xì)講解。讓讀者一目了然。同時，作者將自己多年來和很多著名繪本作家的合作過程以及自己對繪本創(chuàng)作過程的了解，用非常詳盡的語言敘述，展現(xiàn)了繪本創(chuàng)作的技能和方法，并附有一些著名繪本作家及其工作室照片，讓讀者走進(jìn)繪本大師的創(chuàng)作。此外，本書語言流暢，采用比喻、正反論述相結(jié)合的方法，講解透徹，可讀性非常強：同時，作者將要重點突出的關(guān)鍵句字體加粗加黑，讓讀者輕松閱讀的同時掌握繪本“如何好”的奧秘。值得一提的是，本書并沒有完全按照體、點、線、面的順序呈現(xiàn)，書稿完全是按照敘述的需要，點、線、面、體交織在一起，使整本書讀起來一氣呵成。

此書，使喜愛繪本的人，重新去認(rèn)識解讀繪本，還可以為重視幼兒閱讀的父母、教師們選擇好繪本提供參考。