胡 敏 （四川農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院英語(yǔ)系 四川雅安 625014）

論文學(xué)翻譯中的誤譯現(xiàn)象
——以《傲慢與偏見(jiàn)》三個(gè)中譯版本為例

胡 敏 （四川農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院英語(yǔ)系 四川雅安 625014）

中西方交流不斷加強(qiáng)已成為一種趨勢(shì)，這種交流以文化交流最為突出，而文化交流需要翻譯在其中架起橋梁。譯者作為翻譯活動(dòng)的主體，時(shí)常因客觀環(huán)境和主觀因素造成誤譯。本文將參考《傲慢與偏見(jiàn)》的三個(gè)中譯本，對(duì)誤譯現(xiàn)象進(jìn)行闡釋。

文學(xué)翻譯；有意誤譯；無(wú)意誤譯；存在原因；解決措施

一、引言

文學(xué)翻譯，從內(nèi)容上講是對(duì)文學(xué)作品的故事情節(jié)、語(yǔ)言形式、表現(xiàn)手法等的再現(xiàn)；從語(yǔ)言特征上講它的語(yǔ)言具有想象性、創(chuàng)造性和審美性。誤譯，即錯(cuò)誤的翻譯。根據(jù)其產(chǎn)生的原因，可分為有意誤譯和無(wú)意誤譯。

簡(jiǎn). 奧斯汀的杰出代表作《傲慢與偏見(jiàn)》被稱為英國(guó)文苑的奇葩。該書(shū)現(xiàn)已有多個(gè)中譯本。本文將通過(guò)比較閱讀王科一譯本（以下簡(jiǎn)稱王譯）、孫致禮譯本（以下簡(jiǎn)稱孫譯）、張經(jīng)浩譯本（以下簡(jiǎn)稱張譯），淺談文學(xué)翻譯中的誤譯現(xiàn)象。

二、誤譯在《傲慢與偏見(jiàn)》中的應(yīng)用及其影響

1.有意誤譯

所謂有意誤譯，指“譯者為某種目的或適應(yīng)一定需要，包括讀者接受的需要、文化判斷與表達(dá)的需要等故意對(duì)原著的語(yǔ)言內(nèi)涵、表達(dá)方式等作清醒、理智的選擇、增刪、改換形式等?！痹凇栋谅c偏見(jiàn)》中，有意誤譯主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

例1、Miss Bingley I am sure cannot . She is not such a simpleton . Could she have seen half as much love in Mr.Darcy for herself ， she would have ordered her wedding clothes .

我相信彬格萊小姐也不會(huì)懷疑，她不是那么一個(gè)傻瓜。要是她看到達(dá)西先生對(duì)她的愛(ài)有這樣的一半，她就要辦嫁妝了。（王譯）

賓利小姐當(dāng)然也不會(huì)懷疑。她才不那么傻呢。假使她發(fā)現(xiàn)達(dá)西先生對(duì)她有這一半的鐘情，她早就定做結(jié)婚禮服了。（孫譯）

賓利小姐肯定也一樣，她絕不是什么大傻瓜。如果她看出來(lái)達(dá)西先生對(duì)她也有意，哪怕情意僅僅是賓利先生對(duì)你的一半，她也會(huì)去定做結(jié)婚禮服了（張譯）。

這段話出自原著第二十一章，是女主角伊麗莎白勸說(shuō)姐姐簡(jiǎn)不要被賓利小姐誤導(dǎo)，應(yīng)相信賓利先生對(duì)她的情意的一段對(duì)話。在孫譯和張譯中，譯者都采取直譯手法，將ordered her wedding clothes 譯作 “定做結(jié)婚禮服”，而王譯卻綜合考慮中西方文化的差異，將西方女子婚前定做結(jié)婚禮服譯為中國(guó)待嫁少女出嫁前須完成的“辦嫁妝”，王譯本在此處合理運(yùn)用替代的翻譯手法，達(dá)到了行文連貫、暢曉易懂的目的。

例2、This invaluable friend was a very young woman， and very lately married . A resemblance in good humor and good spirits had recommended her and Lydia to each other ， and out of their three months’s acquaintance they had been intimate two .

這位尊貴的朋友是位很年輕的女人，剛結(jié)婚不久。她和莉迪亞都是脾性好，興致高，因此便意氣相投，雖然只結(jié)實(shí)了三個(gè)月，卻做了兩個(gè)月的知己。

這位貴友是位很年輕的夫人，新進(jìn)才結(jié)婚的。她跟麗迪雅都是好興致，好精神，因此意氣相投：雖然才只三個(gè)月的友誼，卻已經(jīng)做了兩個(gè)月的知己。（王譯）

上文選自原著第四十一章，在伊麗莎白的妹妹莉迪亞去布萊頓，接著發(fā)生私奔事件前。比較兩個(gè)譯本不難發(fā)現(xiàn)，譯者在翻譯時(shí)都不約而同的轉(zhuǎn)換句式，對(duì)原著錯(cuò)綜復(fù)雜的復(fù)合句進(jìn)行調(diào)整，譯為幾個(gè)簡(jiǎn)短句的組合，孫譯“結(jié)識(shí)了三個(gè)月，卻做了兩個(gè)月的知己”一句，譯出了原著刻畫(huà)的兩人的親密狀態(tài)和感情的迅速升溫。而對(duì)最后一句的翻譯，孫譯和王譯都將原著形容詞intimate (親密的），轉(zhuǎn)譯為中文名詞“知己”。

2.無(wú)意誤譯

所謂無(wú)意誤譯，是指“因?yàn)樽g者知識(shí)、水平等的欠缺，對(duì)原著的語(yǔ)言內(nèi)涵或文化背景缺少足夠了解與把握，將有的內(nèi)容譯錯(cuò)。”其在原著中主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面：

例3

Hunsford ， near Westerham ， Kent

15th October

Dear Sir ，

The disagreement subsisting between yourself and my late honoured father always gave me much uneasiness......your wellwisher and friend ，

William Collins

(原著）

肯特郡韋斯特漢姆附近的亨斯福德

10月15日

親愛(ài)的先生：

你與先父之間發(fā)生的齟齬，一直使我感到忐忑不安……

你的祝福者與朋友

威廉·柯林斯

（孫譯）

以上文段出自原著第十三章，節(jié)選自柯林斯（伊莎貝拉的表親）給貝內(nèi)特先生的一封信。原著中按英文書(shū)信格式，寫(xiě)信者地址及日期均置于正文右上角，最后落款正文右下角。一般來(lái)講，譯者在翻譯書(shū)信等常用文體時(shí)，應(yīng)該在中文常用文體中尋找對(duì)應(yīng)格式，盡量將譯文譯成符合中文行文習(xí)慣的表達(dá)方式，避免產(chǎn)生閱讀障礙。上文孫譯中將寫(xiě)信者的地址直譯過(guò)來(lái)并放在正文左上角，對(duì)一些不熟悉西方書(shū)信文體的讀者而言，該譯文顯得有些不知所云。

例4、But even this partial communication gave her a great deal of concern ， and she bewailed it as exceedingly unlucky that the ladies should happen to go away just as they were all getting so intimate together .

可是班納特太太光是聽(tīng)到這片段的消息，已經(jīng)大感不安，甚至還哭了起來(lái)，埋怨自己運(yùn)氣太壞，兩位貴婦人剛剛跟她處熟就走了。（王譯）

但是，貝內(nèi)特太太光聽(tīng)到這點(diǎn)消息就夠惶恐不安了，傷心地抱怨說(shuō)自己運(yùn)氣太壞，兩位女士剛跟她們處熟就走了。（孫譯）

上文節(jié)選自原著第二十一章，描寫(xiě)的是貝內(nèi)特太太聽(tīng)到賓利一家離開(kāi)鄉(xiāng)下后的反應(yīng)。其中bewail一詞有悲嘆、痛哭等意思，但原著中“she bewailed it……”是將該詞作及物動(dòng)詞用，其意應(yīng)為“悲嘆”，但是王譯卻望文生義，譯成“甚至還哭了起來(lái)”，夸大了原意，讓讀者誤以為貝內(nèi)特太太多愁善感，極易落淚，在一定程度上為塑造原著人物形象帶來(lái)了負(fù)面影響。

三、存在誤譯的原因

1.有意誤譯存在的原因

（1）中外不同思維方式的影響

中國(guó)和英美等國(guó)從屬于東西方兩大文化體系，其差異體現(xiàn)在歷史文化和意識(shí)形態(tài)等諸多方面，這些差異造就了中外迥異的思維方式。一般來(lái)講，中國(guó)人的思維方式重經(jīng)驗(yàn)、靠直覺(jué)、重靈感，這種思維方式表現(xiàn)在寫(xiě)作上就是作者側(cè)重描寫(xiě)主觀思維和抒發(fā)情感。英美等西方國(guó)家的人的思維方式重邏輯分析、推理論證和客觀理性的分析。所以西方國(guó)家的文學(xué)作品明顯表現(xiàn)出直觀可感和自然理性等特點(diǎn)。因此不同的思維方式，以及其固有的行文習(xí)慣是造成有意誤譯的原因之一。

（2）漢英語(yǔ)言差異導(dǎo)致有意誤譯

英語(yǔ)屬于形態(tài)語(yǔ)言，而漢語(yǔ)則屬于非形態(tài)語(yǔ)言。兩種語(yǔ)言在詞、句以及文章結(jié)構(gòu)方面都大相徑庭?！罢Z(yǔ)言是塑造文學(xué)形象的工具……翻譯要保存原著風(fēng)格特點(diǎn)，因此要求譯文生動(dòng)形象、形神畢肖、雅俗等同、簡(jiǎn)潔精美、詞情并茂。”因此，譯者為了在譯作中追求語(yǔ)言的藝術(shù)美，再現(xiàn)原著的藝術(shù)性，會(huì)有意識(shí)地對(duì)原著所包含的情景、意向進(jìn)行取舍以保證譯作的音韻美和形式美。所以漢英語(yǔ)言差異是導(dǎo)致有意誤譯的另一原因。

2.無(wú)意誤譯存在的原因

（1）望文生義導(dǎo)致無(wú)意誤譯的產(chǎn)生

翻譯切忌望文生義。英漢語(yǔ)言各成一套體系，英語(yǔ)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通常一長(zhǎng)句僅一個(gè)動(dòng)詞，其余均采用形容詞或名詞補(bǔ)充句意；而漢語(yǔ)著重寫(xiě)意，慣于使用動(dòng)詞以求文章生動(dòng)形象。加之英語(yǔ)一個(gè)單詞往往具有多個(gè)意思，譯者在翻譯過(guò)程中一旦疏忽或稍欠斟酌，譯文就極有可能不合中文行文習(xí)慣且顯得生硬，更有甚者還會(huì)將原著意思譯錯(cuò)，有礙于讀者對(duì)通篇文本的理解。

（2）對(duì)中西方習(xí)語(yǔ)及慣用法不夠注意而產(chǎn)生誤譯

在翻譯文學(xué)作品的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到一些關(guān)于習(xí)語(yǔ)和慣用法的翻譯。東西兩大文化體系差異繁多，這些差異反映在文學(xué)作品中就是各異的習(xí)語(yǔ)和常用法，這要求譯者在文化和語(yǔ)言兩個(gè)方面的深厚積累，屬于文學(xué)翻譯中的難點(diǎn)，稍不注意就可能歪曲原著的意思或者導(dǎo)致閱讀障礙。例如前文提到的對(duì)西方書(shū)信格式采取直譯，沒(méi)有恰當(dāng)?shù)貙?duì)格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，導(dǎo)致許多不了解西方書(shū)信文體的讀者在閱讀時(shí)產(chǎn)生一頭霧水的感覺(jué)。

四、解決誤譯的措施

1.注意東西方思維方式，合理運(yùn)用翻譯方法

鑒于前文已經(jīng)提到，中國(guó)和英美等國(guó)的差異，為翻譯帶來(lái)了困難。中國(guó)文化底蘊(yùn)深厚，對(duì)譯者的影響清晰地反映為，譯者在面對(duì)某些中外文化沖突時(shí)，有意省譯甚至改譯原著以求譯作更易被中國(guó)讀者接受。當(dāng)譯者在翻譯中不得不用中國(guó)讀者可以接受的行文習(xí)慣進(jìn)行翻譯創(chuàng)作時(shí)，譯者此時(shí)應(yīng)注意到東西方人思維方式的不同，有意地合理運(yùn)用替代、轉(zhuǎn)換等翻譯方法，靈活變通，以達(dá)到在保持原著原汁原味的情況下，被廣大中國(guó)讀者更好接受的目的。

2.把握翻譯的“度”，防止過(guò)度翻譯

翻譯從本質(zhì)上講是一種跨語(yǔ)際的交流活動(dòng)，是文化的交融。翻譯不僅涉及到雙語(yǔ)或多語(yǔ)間的轉(zhuǎn)換，還涉及到多元文化的傳播和發(fā)展。譯者在翻譯工作中不僅要對(duì)不同于我國(guó)文化的地方做適當(dāng)調(diào)整，同時(shí)也要介紹外來(lái)的新鮮事物，保存異域風(fēng)情，促使外來(lái)文化和本民族文化的交流。在此期間，譯者必須對(duì)具體實(shí)例內(nèi)容的社會(huì)功能和交流目的進(jìn)行綜合考慮，并將此作為對(duì)原著進(jìn)行取舍的依據(jù)，不偏向任何一端，避免產(chǎn)生過(guò)度翻譯。

3.加強(qiáng)文化意識(shí)，提高譯作水平

對(duì)于一位優(yōu)秀的譯者而言，強(qiáng)烈的文化意識(shí)必不可少。譯者在翻譯過(guò)程中將異國(guó)文學(xué)作品翻譯成本國(guó)文字，要求譯者在中外文學(xué)、文化方面都有較高的水平。所以譯者在從事語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)換工作時(shí)，除了要精通原語(yǔ)和目的語(yǔ)， 還要學(xué)習(xí)研究多種語(yǔ)言背后的文化，不斷積累翻譯經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)每一個(gè)具體的情況采取相應(yīng)措施去排除干擾，克服障礙，時(shí)刻保持警覺(jué)的文化意識(shí)，力爭(zhēng)做好對(duì)文化差異、文化障礙的處理，達(dá)到減少誤譯，實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。

五、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)比較分析《傲慢與偏見(jiàn)》的三個(gè)中譯本中的誤譯現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：適當(dāng)?shù)挠幸庹`譯有助于提高譯文水平，幫助讀者理解原著；因作者對(duì)原著理解不透徹或文化沖突等因素導(dǎo)致的無(wú)意誤譯則不利于提高文學(xué)翻譯水平。如今的世界盛行多元文化，文學(xué)翻譯作為不同文化之間溝通交流的橋梁，必將獲得一個(gè)舉足輕重的地位，吸引著越來(lái)越多的人來(lái)探尋它無(wú)窮無(wú)盡的奧妙。

注釋：

1.吳家榮.比較文學(xué)新編[M].合肥:安徽教育出版社，2004.

2.吳家榮.比較文學(xué)新編[M].合肥:安徽教育出版社，2004.

3.方夢(mèng)之. 譯學(xué)詞典[M]. 上海: 上海外語(yǔ)教育出版社， 2005.

[1] Jane ·Austen. Pride and Prejudice[M]. 北京: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1991.

[2] 簡(jiǎn)·奧斯丁. 傲慢與偏見(jiàn)[M]. 王科一，譯. 上海: 上海譯文出版社，2001.

[3] 簡(jiǎn)·奧斯丁. 傲慢與偏見(jiàn)[M]. 孫致禮，譯. 南京: 譯林出版社，1990.

[4] 簡(jiǎn)·奧斯丁. 傲慢與偏見(jiàn)[M]. 張經(jīng)浩，譯. 北京: 中國(guó)書(shū)籍出版社，1993.

[5]謝天振. 譯介學(xué)[M]. 上海： 上海外語(yǔ)教育出版社， 1999.

[6]劉宓慶. 翻譯與語(yǔ)言哲學(xué)[M]. 北京： 中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2007.

[7]方夢(mèng)之. 譯學(xué)詞典[M]. 上海: 上海外語(yǔ)教育出版社， 2005.

[8]鄒衛(wèi)寧. 論積極性誤譯[J]. 青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)， 2006.

[9]王琳娜. 翻譯中的有意誤譯與無(wú)=意誤譯[J]. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007.

胡敏（1992.01.12-），女，四川省內(nèi)江市人，本科在讀，主要研究方向：英美文學(xué)方向。