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建設(shè)優(yōu)秀儒家傳統(tǒng)文化傳承體系的三個(gè)維度:以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為視角

2013-08-15 00:50:14王新紅
大連干部學(xué)刊 2013年7期
關(guān)鍵詞:儒家文化價(jià)值體系儒家

王新紅

(昆明學(xué)院 社會管理學(xué)院, 云南 昆明 650214)

十八大報(bào)告指出要 “建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。儒家文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,建設(shè)儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承體系,弘揚(yáng)優(yōu)秀的儒家文化應(yīng)當(dāng)成為思考的重心。筆者試從內(nèi)容維度、表達(dá)維度和接受維度,以社會主義核心價(jià)值體系為視角就如何建設(shè)優(yōu)秀儒家文化的傳承體系,弘揚(yáng)儒家文化作些思考。

一、內(nèi)容維度:內(nèi)蘊(yùn)詮釋的常態(tài)化

建設(shè)優(yōu)秀儒家傳統(tǒng)文化傳承體系并弘揚(yáng)之有一個(gè)前提就是認(rèn)定 “何為優(yōu)秀的儒家文化”?對于這個(gè)問題目前的學(xué)界理解、闡釋不一,可謂眾說紛紜。之所以出現(xiàn)這種情況,一方面是源于儒家文化本身在漫長的歷史變遷中異常復(fù)雜和豐富,更重要的是伴隨著儒家文化的發(fā)展和變遷,不同時(shí)代的知識分子對儒家文化內(nèi)蘊(yùn)的詮釋也不同。在一定程度上 “中國傳統(tǒng)儒學(xué)在詮釋中生長”[1],詮釋是儒家文化生命延續(xù)的方式。

按照詮釋學(xué)的看法,理解總有一個(gè)前理解的問題,對儒家意義的解讀取決于詮釋者的視閾和詮釋者的境域,不管如何最終是詮釋者賦予儒家核心概念、范疇以具體的意義。不同時(shí)代的知識分子也是依據(jù)當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)意識形態(tài)對儒家文化進(jìn)行闡釋從而發(fā)展了儒學(xué)。在當(dāng)下文化多元的中國,詮釋者的境域和視閾無疑當(dāng)屬于社會主義核心價(jià)值體系的范疇,與其是一致的。換言之,在理解 “何為優(yōu)秀的儒家文化”時(shí),應(yīng)當(dāng)以社會主義核心價(jià)值體系為視角來對傳統(tǒng)儒家文化進(jìn)行詮釋。

社會主義核心價(jià)值體系是社會主義本質(zhì)價(jià)值向度的彰顯,一些學(xué)者將社會主義核心價(jià)值體系分成內(nèi)核、層次、外延等是有積極意義的,事實(shí)上,社會主義核心價(jià)值體系在保持內(nèi)核穩(wěn)定的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出變動(dòng)性的特征,尤其是作為其靈魂的馬克思主義及其中國化的指導(dǎo)思想,我們先后根據(jù)外部情勢的變化將馬克思主義的基本原理與中國革命、建設(shè)和改革等的實(shí)踐相結(jié)合形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系 (又包括鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀)。在這樣的情境下,對儒家文化的現(xiàn)代詮釋當(dāng)然也不會是靜止的,而應(yīng)當(dāng)是與時(shí)俱進(jìn)的??傊c社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)相適應(yīng),優(yōu)秀儒家文化內(nèi)蘊(yùn)的挖掘和詮釋也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出常態(tài)化的特點(diǎn)。惟此,儒家文化才能保持時(shí)代性和生命力,更好地適應(yīng)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。

同時(shí),儒家文化與外來馬克思主義之間具有相通性,這種相通性也是需要深入挖掘的。美籍華裔學(xué)者竇宗儀主要是從哲學(xué)認(rèn)識論和辯證思維方法方面去找二者的相似性;馮俊教授則認(rèn)為中國化馬克思主義與儒學(xué)在知行觀、民本觀、和諧觀、德治觀和社會理想等方面具有一致性;有的學(xué)者則更加注重儒學(xué)中的某些具有普遍意義和超越性的思想內(nèi)容,認(rèn)為這些是可以與馬克思主義相契合的主要之處。以社會主義核心價(jià)值體系來審視和開掘優(yōu)秀儒家文化資源的內(nèi)蘊(yùn),對其進(jìn)行現(xiàn)代詮釋,是雙向互動(dòng)的過程,是連接傳統(tǒng)和現(xiàn)代的橋梁,一方面,它有利于儒家文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換, “梳理、使用傳統(tǒng)儒學(xué)中的重要概念范疇,并通過詮釋賦予新的內(nèi)容,這是傳統(tǒng)新生的方式,亦是民族精神家園存續(xù)與構(gòu)建的方式?!保?]另一方面,它有利于社會主義核心價(jià)值體系的大眾化。儒家文化作為百姓日用而不知的 “集體無意識”,其運(yùn)用于社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的過程無疑對社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)將起到積極的作用。

對儒家文化的現(xiàn)代詮釋與其在實(shí)踐中的應(yīng)用是不同的,儒家的精華和糟粕是比較復(fù)雜地與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等結(jié)合在一起的,即使我們以社會主義核心價(jià)值體系為標(biāo)桿將其精華內(nèi)蘊(yùn)挖掘了出來,其在社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的應(yīng)用中也要具體問題具體分析,要以 “一定的時(shí)間、地點(diǎn)和條件”等為轉(zhuǎn)移。換言之,要將優(yōu)秀儒家文化放在具體的環(huán)境下、具體問題上來分析,不能抽象地或者簡單就理論上來談它的精華。否則,精華也會成為糟粕。從這個(gè)角度來看,對儒家文化的現(xiàn)代詮釋只是 “萬里長征走過的第一步”,其在社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)中的實(shí)踐應(yīng)用將更為復(fù)雜和艱難。

二、表達(dá)維度:話語轉(zhuǎn)換的民族化

話語在20世紀(jì)90年代由國外引進(jìn),從文學(xué)的概念逐步進(jìn)入到主流意識形態(tài)建設(shè)中。米歇爾·???(Michel Foucault)在 《知識考古學(xué)》中提出著名的話語建構(gòu)知識的話語觀,指出話語造就知識,知識在話語中得以生成。特定文本的意義需要通過一定的話語來表達(dá),通過一定的話語言說,特定的文本才呈現(xiàn)出自己的意義世界,脫離了一定的話語,特定的文本也就喪失了意義。社會主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本,呈現(xiàn)出一定的意義世界,其最終被廣大人民群眾接受、認(rèn)同、理解和外化不僅在于其內(nèi)容的科學(xué)性、真理性,還取決于其話語、言說方式等。社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵需要通過特定的話語來表達(dá)。 “按照話語理論的解釋,一種話語一旦形成,它便擁有了自己的意義世界,形成了自己特定的規(guī)范和概念,構(gòu)建了自己的言說方式,它們一般都要回答 ‘誰在說’、‘說什么’、 ‘怎么說’這樣三個(gè)問題”[3]就目前的話語體系來說,西方明顯占有優(yōu)勢的地位?,F(xiàn)在講價(jià)值體系,我們更多地想起的是西方的民主、自由、人權(quán)、平等、博愛等,這些價(jià)值范疇簡單、通俗,很容易被老百姓所接受,從資產(chǎn)階級革命時(shí)期提出一直延續(xù)到現(xiàn)在,滌蕩著中世紀(jì)封建主義的黑暗統(tǒng)治,激勵(lì)著西方社會的文明進(jìn)步,并對世界歷史的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響,贏得了大半個(gè)世界。相比之下,我們盡管也有社會主義核心價(jià)值體系,但在一定程度上有些理論化,深?yuàn)W,能不能象西方那樣總結(jié)出對世界產(chǎn)生影響的我們民族的價(jià)值范疇呢?現(xiàn)在除了 “和諧”以外好象沒有什么印象深刻或者對國際上產(chǎn)生重大影響的,這與我們的悠久的歷史文化傳統(tǒng)是不符合的。因此,社會主義核心價(jià)值體系需要提煉、濃縮出社會主義核心價(jià)值觀,尤其是要體現(xiàn)出我們的本土特色,只有價(jià)值范疇具有本土特色,為老百姓所喜聞樂見,才能最終被百姓所接受,只有首先是民族的,然后才能是世界的。社會主義核心價(jià)值觀也絕不應(yīng)當(dāng)僅僅是個(gè)“和諧”,還應(yīng)當(dāng)有其他的范疇。換言之,我們要在社會主義核心價(jià)值體系上形成中國風(fēng)格、中國氣派的話語體系,進(jìn)而在人類歷史的發(fā)展中發(fā)出我們的聲音。

實(shí)際上,將儒家文化應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系就是形成中國特色、中國風(fēng)格、中國氣象的話語體系的過程。焦國成在 《道德與文明》上發(fā)表《試論社會主義核心價(jià)值體系的基本理念》一文,指出應(yīng)當(dāng)將 “人本”、 “公忠”、 “和諧”作為社會主義核心價(jià)值體系的基本理念。筆者認(rèn)為,將儒家文化運(yùn)用在社會主義核心價(jià)值觀的提煉上,一方面應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持馬克思主義實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,將馬克思主義與當(dāng)代中國國情相結(jié)合,從“經(jīng)濟(jì)—政治—文化—社會”四位一體的角度進(jìn)行,體現(xiàn)社會主義制度與資本主義制度相比較的優(yōu)越性。另一方面要使話語與老百姓的日常生活相聯(lián)系?;诖耍瑥膫鹘y(tǒng)儒家優(yōu)秀文化的視角看,社會主義核心價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)是 “仁愛”、 “富?!薄?“公正”、 “中庸”、 “和諧”。當(dāng)然,這些都是馬克思主義的價(jià)值范疇,是對傳統(tǒng)道德觀的繼承和超越。換言之,這五個(gè)社會主義核心價(jià)值范疇既揚(yáng)棄了傳統(tǒng)的內(nèi)蘊(yùn),又融入了時(shí)代的特色。具體來說, “仁愛”表征著中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的價(jià)值追求,要以人為本,以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、保護(hù)好廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn); “富?!北碚髦袊厣鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)于社會物質(zhì)基礎(chǔ)的要求,共同富裕是社會主義的本質(zhì)屬性;“公正”即公平正義,表征著中國特色社會主義關(guān)于社會政治倫理及其規(guī)則的制度要求,比太陽還要光輝; “中庸”表征著中國特色社會主義在文化上的要求,尊重差異,包容多樣, “極高明而道中庸”; “和諧”是中國特色社會主義關(guān)于人與人、人與社會、人與自然等關(guān)系的要求。

“仁愛”、 “富裕”、 “公正”、 “中庸”、 “和諧”五位一體,彼此依賴、相互滲透、互為前提,構(gòu)成中國特色社會主義的基本價(jià)值體系,規(guī)定了中國特色社會主義的本質(zhì)和發(fā)展趨向,是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)予遵循的基本價(jià)值理念、原則和目標(biāo)。首先,這樣的價(jià)值范疇具有鮮明的中國特色,中國人之所以是中國人,不僅僅是黑頭發(fā),黃皮膚等自然屬性,更在于其身上流淌的文化基因、價(jià)值觀念,是中國人區(qū)別于外國人的本質(zhì)之所在;其次,簡單、易記、順口等特點(diǎn)適應(yīng)了全球化、市場化、工業(yè)化等背景中人們?nèi)找婵旃?jié)奏的生活方式,這樣的話語體系更容易進(jìn)入精英階層、中等階層和普通民眾的生活世界,進(jìn)而對其產(chǎn)生影響;最后,胡錦濤在清華大學(xué)建校100周年大會上強(qiáng)調(diào)必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。五位一體的社會主義核心價(jià)值觀無疑將在文化傳承中發(fā)揮積極的作用。

將儒家文化應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)形成本土特色的核心價(jià)值范疇需要不斷調(diào)整,也就是說,為了發(fā)揮社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮的作用,中國特色社會主義核心價(jià)值體系的話語體系需要不斷創(chuàng)新。

三、接受維度:形式載體的系統(tǒng)化

傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀儒家傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是深入研究大眾的接受機(jī)制、接受心理和接受路徑,在可操作層面下工夫。然而,目前在文化宣傳、大眾傳媒和教育的可操作層面,還缺乏有效的機(jī)制、手段、方法和途徑。如何傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀儒家文化?借鑒儒家文化在古代的實(shí)現(xiàn)手段、措施和途徑是必要的。陳寅恪曾指出: “儒者在古代本為典章學(xué)術(shù)所寄托之專家”,而 “秦之法制實(shí)儒家一派學(xué)說之所附系”;漢承秦制, “遺傳至?xí)x以后,法律與禮經(jīng)并稱,儒家 《周官》之學(xué)說悉采入法典。夫政治社會一切公私行動(dòng)莫不與法典相關(guān),而法典為儒家學(xué)說具體之實(shí)現(xiàn)。故二千年來華夏民族所受儒家學(xué)說之影響最深最巨者,實(shí)在制度法律公私生活方面”[4]。從這段話中我們會發(fā)現(xiàn)儒家文化在封建社會的實(shí)現(xiàn)與封建制度緊密結(jié)合在一起是有很大關(guān)系的,甚至可以說封建制度就是儒家的制度,是儒家思想的表現(xiàn)。儒家文化古代之所以能得到很好地踐行盡管與當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會環(huán)境等有很大的關(guān)系,但其圍繞著接受主體——“人”而展開是很有啟發(fā)意義的。中國哲人關(guān)注人在生存世界中如何能夠安身立命、如何修道成性以完善自己的人格。在這樣的背景下,古人對道德在人身上的踐行作了很多努力:首先就是將 “人道”與 “天道”結(jié)合在一起,對道德合法性進(jìn)行論證,使人們樹立起對道德的信仰、對道德的敬畏;其次,立足于人趨利避害的心理設(shè)計(jì)出了一整套賞善罰惡的措施,諸如將道德與法律結(jié)合在一起,實(shí)際上封建社會的法典本身就是一種道德法;再次,立足于人既是感性動(dòng)物又是理性動(dòng)物的特點(diǎn)采用動(dòng)之以情,曉之以理,以潤物無聲的方式促進(jìn)行為主體接受和踐行道德要求。 《孝經(jīng)》是典型代表;再次,立足于人的社會性采用勸喻與垂范的形式進(jìn)行道德教化,前者諸如古代朱元璋頒發(fā)的 “圣諭六言”,康熙的 “上諭十六條”,雍正的 《圣諭廣訓(xùn)》等,后者比如將顏回 “一簞食,一瓢飲,在陋巷”亦不改其樂的道德風(fēng)范樹立為榜樣等;最后,立足與人們追求長壽的普遍心理將修德與養(yǎng)生緊密結(jié)合在一起。從孔子的 “仁者壽”(《論語·雍也》),到唐代著名醫(yī)學(xué)家孫思邈的 “德行不克,縱服玉液金丹未能延壽” (《千金要方》),說的都是一個(gè)人的道德品質(zhì)對其健康和壽命的影響。這是古人很高明的地方,成為促進(jìn)中國古代儒家道德踐履的強(qiáng)大動(dòng)力。

盡管現(xiàn)代社會與古代的環(huán)境有天壤之別,但立足于人的特點(diǎn)來建設(shè)優(yōu)秀儒家文化傳承體系,弘揚(yáng)儒家文化應(yīng)當(dāng)是相通的。筆者認(rèn)為至少應(yīng)當(dāng)有以下方式、手段和途徑:

首先,在主流意識形態(tài)的指導(dǎo)下,將儒家文化與國家制度相結(jié)合,將優(yōu)秀儒家文化嵌入到教育制度中,從小學(xué)到大學(xué)乃至繼續(xù)教育合理安排一定的課程內(nèi)容,這應(yīng)當(dāng)是建設(shè)優(yōu)秀儒家傳統(tǒng)文化體系的主渠道和主陣地?,F(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)在讀諸如 《弟子規(guī)》等,實(shí)際是一種很好的現(xiàn)象。當(dāng)然盡管在這個(gè)過程中也有關(guān)于精華和糟粕如何區(qū)分的爭論,但從幼年接觸、了解我們民族文化的角度上看是有積極意義的,也是應(yīng)當(dāng)提倡的。

其次,在傳承方式上將優(yōu)秀儒家文化的經(jīng)典推向市場,進(jìn)入各個(gè)社會階層的生活世界,使儒家文化與廣大群眾的日常生活感受結(jié)合起來,使其獲得物質(zhì)和精神的實(shí)際收益。國學(xué)走向市場,我們的眼界還不夠?qū)拸V,手段還不夠靈活。應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)以現(xiàn)代傳播手段,如動(dòng)漫、詩歌、小說、電影、戲劇等形式傳播儒家文化、創(chuàng)新儒家文化,但需要注意的是要加強(qiáng)市場監(jiān)管。

再次,在傳承載體上在發(fā)揮傳統(tǒng)媒體諸如報(bào)刊、電視、雜志等的積極作用的基礎(chǔ)上,要更注重加強(qiáng)對于互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的利用,爭取構(gòu)建一個(gè)靈活快捷、覆蓋廣泛、全方位、立體式的大眾化傳播體系。

最后,在傳承客體上要注意區(qū)分重點(diǎn)人群特別是加強(qiáng)對政治精英、企業(yè)精英和知識精英等的引導(dǎo)。

四、三個(gè)維度的內(nèi)在統(tǒng)一

內(nèi)容維度、形式維度和接受維度是相互聯(lián)系、互相作用,統(tǒng)一于儒家文化,應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐中。對儒家文化進(jìn)行現(xiàn)代詮釋是前提和基礎(chǔ),使社會主義核心價(jià)值體系具有合理的中國文化的內(nèi)核,話語轉(zhuǎn)換的民族化是將儒家文化應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求,是構(gòu)建中國特色、中國氣派、中國風(fēng)格的社會主義核心價(jià)值理念的具體表現(xiàn),接受維度是將儒家文化應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系的系統(tǒng)保證。

1.內(nèi)蘊(yùn)詮釋與話語轉(zhuǎn)換的內(nèi)在統(tǒng)一

將儒家文化應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的實(shí)踐不僅要求對儒家文化進(jìn)行現(xiàn)代詮釋,揚(yáng)棄舊義,而且也要考慮理論能否在實(shí)踐中應(yīng)用,換言之,對儒家文化的詮釋能否為社會各個(gè)階層所普遍接受。理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是將儒家文化應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系的基本要求?,F(xiàn)實(shí)中經(jīng)常有人抱怨理論在現(xiàn)實(shí)中受到冷遇,實(shí)際上除了社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸多原因外,也有理論本身的原因,即理論脫離于實(shí)際,落后于現(xiàn)實(shí)。對儒家文化進(jìn)行理論詮釋是必須的,但這種理論詮釋在實(shí)踐中的應(yīng)用也要考慮全球化語境及在這種語境下作為受眾本身的特點(diǎn),只有這樣,理論與實(shí)際才可能統(tǒng)一起來,否則理論只能束之高閣。這就要求經(jīng)過詮釋的儒家文化必須從理論語境轉(zhuǎn)化為大眾的語境,適應(yīng)大眾的要求和特點(diǎn)。

社會主義核心價(jià)值體系是我黨在全球化情勢、文化多元的背景下,特別是面臨西方資本主義文化強(qiáng)勢影響的情況下,在文化建設(shè)方面的重大理論創(chuàng)新,希望通過社會主義核心價(jià)值體系來引領(lǐng)多樣化的社會思潮。將儒家優(yōu)秀文化應(yīng)用于社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)本身在于使其內(nèi)容更豐富,更符合現(xiàn)實(shí)情況 (這種現(xiàn)實(shí)即西方文化已經(jīng)對我們社會產(chǎn)生了很大的影響)需要。在這種情況下,在馬克思主義的指導(dǎo)下,使社會主義核心價(jià)值體系更具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派就十分必要。將社會主義核心價(jià)值理念歸為 “仁愛”、 “富?!薄?“公正”、“中庸”、 “和諧”首先就是滿足這種需要的體現(xiàn),同時(shí)這樣的話語體系也適應(yīng)了快節(jié)奏的時(shí)代特點(diǎn),更容易為大眾所接受。

2.內(nèi)蘊(yùn)詮釋與形式載體的內(nèi)在統(tǒng)一

馬克思主義認(rèn)為,內(nèi)容決定形式,形式反映內(nèi)容并為內(nèi)容服務(wù)。在社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的過程中應(yīng)用儒家優(yōu)秀文化,必須考慮內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。一方面,以社會主義核心價(jià)值體系為視閾,對儒家優(yōu)秀文化進(jìn)行現(xiàn)代詮釋是對大眾進(jìn)行理想信念信仰教育、道德規(guī)范教育、人格教育的資源性內(nèi)容,對促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)將起到積極的作用;另一方面,這種內(nèi)容傳遞給大眾需要根據(jù)不同受眾的特點(diǎn)采用適合的形式。當(dāng)下社會處于多元化多樣化的情態(tài)中,大眾的接受心理和接收方式也明顯分化,所選擇的媒體也不盡相同,因此,需要科學(xué)分析不同年齡、不同行業(yè)、不同層次、不同背景受眾的心理特征,準(zhǔn)確把握他們不同的理論需求和接受方式,及時(shí)調(diào)整理論研究和理論宣傳的內(nèi)容及傳播方式,作到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。需要注意的是,不同的媒體比如報(bào)刊、雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)作為傳播載體都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格,在內(nèi)容選擇上應(yīng)當(dāng)與其適應(yīng)。

3.話語轉(zhuǎn)換與形式載體的內(nèi)在統(tǒng)一

特定文本的意義需要通過特定的話語體系表達(dá),特定話語體系的表達(dá)需要通過特定的傳播方式和手段,三者是緊密聯(lián)系在一起的。一方面,話語體系的選擇要考慮現(xiàn)實(shí)情況的需要,要考慮傳播方式、載體和受眾的特點(diǎn)。另一方面,傳播方式和載體的選擇也要考慮話語體系的內(nèi)容和話語轉(zhuǎn)換的程度。

[1]高兆明.民族道德文化:從傳統(tǒng)到現(xiàn)代[J].哲學(xué)研究,2010,(4).

[2]高兆明.民族道德文化:從傳統(tǒng)到現(xiàn)代[J].哲學(xué)研究,2010(4).

[3]劉妍,王濱.論馬克思主義大眾化的三個(gè)維度[J].社會主義研究, 2010(1).

[4]陳寅格.審查報(bào)告三 [R]//馮友蘭.中國哲學(xué)史·附錄.上海:華東師范大學(xué)出版社,2000.

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中國儒家文化視角下的跆拳道運(yùn)動(dòng)
體育科技(2016年2期)2016-02-28 17:06:06
儒家視野中的改弦更張
天府新論(2015年2期)2015-02-28 16:41:23
從“以直報(bào)怨”到“以德報(bào)怨”
——由刖者三逃季羔論儒家的仁與恕
古代文明(2013年2期)2013-10-21 23:20:50
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