李 霞

（廣東培正學(xué)院，廣東 廣州 510830）

責(zé)任編輯 葉利榮 E－mail：yelirong＠126.com

一、學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)與高校黨員教育培訓(xùn)的關(guān)系

高校黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的效果。清華大學(xué)黨委書記胡和平指出：“在高校中開展黨建工作是保證黨的事業(yè)后繼有人和堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的內(nèi)在需要，是高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的目標(biāo)和各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展的根本保證?！秉h員隊(duì)伍無疑是我們建設(shè)社會主義學(xué)習(xí)型政黨的主力軍，而從我國的黨員結(jié)構(gòu)來看，高校黨員則是學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)主力軍中的主力。近年來，我國高校每年發(fā)展大學(xué)生黨員數(shù)均超過全國發(fā)展黨員總數(shù)的1／3，大學(xué)生黨員已成為我黨新鮮血液的重要來源之一。而除了大學(xué)生黨員隊(duì)伍，在高校還聚集著一批承擔(dān)著教育教學(xué)重任的高素質(zhì)的教師黨員。黨員是黨的身體細(xì)胞，黨員的質(zhì)量關(guān)系到我黨的生命。當(dāng)前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生著深刻變化，我們面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)。我黨所處國內(nèi)外環(huán)境、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況也都發(fā)生了深刻的變化。黨員思想政治素質(zhì)的提高，黨員的先鋒模范作用，黨員工作能力的提高，每一項(xiàng)都是重大課題。這無疑對進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)提出了新的要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，必須以與時俱進(jìn)的精神創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)手段。提高高校黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)具有良好的社會主義理論修養(yǎng)的黨員隊(duì)伍，對我黨、我國的發(fā)展具有重大戰(zhàn)略意義。

學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)水平?jīng)Q定了高校黨員教育培訓(xùn)的質(zhì)量。高校黨組織是確保高校始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想、始終堅(jiān)持社會主義性質(zhì)的辦學(xué)方向、始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的基層組織保證，是可以通過用中國特色社會主義理論體系武裝師生黨員，進(jìn)而推動馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的組織。反之，高校黨員教育培訓(xùn)的質(zhì)量在一定程度上取決于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)水平。學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)能使高校黨員真正認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是其基本責(zé)任，通過扎實(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的馬克思主義理論水平，這是黨保持先進(jìn)性、完成歷史使命的基本保證。只有把學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)作為基層黨組織的基本任務(wù)來抓，才能使作為執(zhí)政黨建設(shè)理念的學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)具有基本的制度保障。學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)有了基本的制度保障，其建設(shè)水平才能穩(wěn)步上升，進(jìn)而發(fā)揮其對于高校學(xué)習(xí)型政黨這一有效組織載體的教育意義及作用。

二、創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺的意義、原則及舉措

（一）創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺的重要意義

創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺是時代發(fā)展的必然要求和新時期黨建工作的現(xiàn)實(shí)需要。同時，創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺是廣大黨員的迫切需要。高校黨組織是具有先進(jìn)性的代表群體，是中國特色社會主義事業(yè)的中堅(jiān)和骨干力量，他們的政治理論水平、思想道德素質(zhì)、黨性修養(yǎng)直接關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育日益國際化，高等教育發(fā)揮著越來越重要的作用。面對新的形勢和任務(wù)，創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)的形式和途徑，建設(shè)一支適應(yīng)高等教育戰(zhàn)略發(fā)展需要、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的一流黨員隊(duì)伍，顯得尤為重要和緊迫。創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺是提升當(dāng)前高校黨員教育實(shí)效的需要。實(shí)踐證明，創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺，是高校進(jìn)一步提高黨員教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平、適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要，是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)力的重要措施，是實(shí)現(xiàn)高校跨越式發(fā)展的創(chuàng)新工程。創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺有利于推進(jìn)高校黨員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高高?；鶎狱h組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺應(yīng)遵循的原則

第一，自我定位清晰，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論是高校黨員教育培訓(xùn)的主線，圍繞黨的中心工作開展專題培訓(xùn)。第二，制度先行，建立健全培訓(xùn)機(jī)制及考核機(jī)制。例如，建立學(xué)校黨委牽頭、相關(guān)部門配合協(xié)調(diào)、各級學(xué)院黨委負(fù)責(zé)制。第三，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員意識教育，以意識主導(dǎo)行動，理論聯(lián)系實(shí)際。第四，堅(jiān)持以人為本，全員培訓(xùn)。第五，注重實(shí)效，科學(xué)安排。

（三）創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺的舉措

創(chuàng)新高校黨員教育培訓(xùn)平臺應(yīng)立足于教育，輔之以管理，提高教育實(shí)效。高校黨員教育培訓(xùn)平臺創(chuàng)新可以通過多種方式來展開。第一，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。要以理論教育為根本，知識教育為基礎(chǔ)，黨性教育為關(guān)鍵。第二，關(guān)注黨員內(nèi)心體驗(yàn)，開展主體參與式黨員教育培訓(xùn)。高校在黨員教育培訓(xùn)中更應(yīng)該遵循以人為本的原則，堅(jiān)持黨員的主體地位，在培訓(xùn)中密切關(guān)注黨員主體的內(nèi)心體驗(yàn)，觀察培訓(xùn)者與學(xué)習(xí)主體間的互動，了解他們的需要，在服務(wù)中加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，激發(fā)他們參加教育培訓(xùn)的積極性、主動性。第三，整合社會資源，將高校黨員教育培訓(xùn)與社會實(shí)踐相結(jié)合。高等教育的發(fā)展與社會政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化等息息相關(guān)，高校要加強(qiáng)自身服務(wù)地方社會的功能，開展學(xué)校與社會合作，其中很重要的一個形式就是將高校黨員教育培訓(xùn)與社會實(shí)踐相結(jié)合。高校黨員教育培訓(xùn)要拓寬范圍，學(xué)以致用。第四，突破校本資源，充分利用教育培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源。整合當(dāng)?shù)馗刹拷逃嘤?xùn)優(yōu)質(zhì)資源，內(nèi)育外引專兼職教師，聘請優(yōu)秀專職教師，吸引具有較高理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀企業(yè)家、科技專家、專業(yè)人才、基層一線干部和省內(nèi)外知名人士擔(dān)任兼職教師，建立“素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合”的高素質(zhì)干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。第五，拓寬渠道，重視網(wǎng)上黨校建設(shè)，利用多媒體開展高校黨員培訓(xùn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)的日益普及，信息傳播資源只掌握在少數(shù)傳媒機(jī)構(gòu)手中的時代已成為歷史，傳統(tǒng)媒體構(gòu)建的信息傳播“中心化”傳播結(jié)構(gòu)被打破，每個人都是信息傳播的中心，新時代的信息傳播具有高度的信息參與性和交互主體性。以信息化、網(wǎng)絡(luò)化推動黨校教育現(xiàn)代化發(fā)展是新時期高校黨建工作保持生機(jī)與活力的重要途徑，創(chuàng)建網(wǎng)上黨校是時代發(fā)展的必然趨勢。

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