許晉銘

影片《特工插班生》（The Man Who Knew Too Little）為觀眾展示了一個頗為荒謬但充滿溫情的故事。Wallace Ritchie為了與弟弟共度生日來到了倫敦。弟弟James是個銀行家，哥哥生日的當晚他正要舉辦一個商業(yè)宴會。為了不讓其他人知道他有一個寒酸的老哥，便想盡辦法騙他出去，James買了張現(xiàn)實情景劇的演出票送給他。演出由街邊電話亭的一個電話開始，陰差陽錯，Wallace接到了政府高層人員打給殺手的電話，莫名其妙地被卷入一場驚險的間諜行動。更糟糕的是他以為周遭的事件都只是他參加一場身臨其境的現(xiàn)實情景劇中的情節(jié)，引發(fā)出成串笑料。影片通過一個美國人的倫敦一日游這一獨特的視角，展現(xiàn)了英語國家兩大主流文化間的沖突。影片中英式英語和美式英語相映成趣，是我們了解英美文化和語言差異的絕佳教材。

看點一，憨人喜劇。片名的靈感來自懸疑片大師阿爾弗雷德希區(qū)柯克（Alfred Hitchcock）導演的電影《擒兇記》（The Man Who Knew Too Much）。這部片子也許可以被視為導演對偉大的希區(qū)柯克某種形式的致敬。電影里，知情人一個個難逃被追殺的厄運，而Wallace這個所知甚少的小人物專注在自己的世界里，收獲了愛情和友誼。

本片屬于西方電影特有的類型——憨人喜劇 （笨伯喜劇）。影片的主人公通常比較天真幼稚，頭腦簡單，或思維異于常人。這類影片的情節(jié)大多是建立在一個天大的巧合之上，其中的笑料則是通過不停制造巧合來實現(xiàn)的。本片主人公Wallace年過四十，思想天真。他在等待現(xiàn)實情景劇導演指令時誤接間諜組織電話，卷入間諜行動中，誤以為周遭的事件都只是他參加一場身臨其境的現(xiàn)實情景劇中的情節(jié)。片中Wallace有很多次機會發(fā)現(xiàn)事實，由于種種偶然和巧合使得他一直“出不了戲”。

憨人喜劇的前半部通常以呈現(xiàn)尷尬來達到喜劇效果，這種尷尬是其行為和思想與周圍環(huán)境的沖突造成的。例如Wallace在遭遇持刀搶劫后提醒劫匪表演結(jié)束后把錢包還給他，如此“臨危不懼”真是異于常人。然而呈現(xiàn)尷尬的目的并非是對弱者失敗命運的歧視，所以，尷尬最終會向走好運轉(zhuǎn)變。

憨人喜劇的套路一般是聰明人拿傻子找樂，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)自己被這傻子耍了。這里的傻子可不像《紅樓夢》里的劉姥姥“扮豬吃老虎”，而是“豬吃老虎”。憨人喜劇大多都包含有這種 “以弱凌強”的情節(jié)。影片中的王牌間諜就被不知情的Wallace整得慘不忍睹，稱Wallace是他所見過的最好的特工。憨人喜劇往往與命運這個主題聯(lián)系在一起，“好運的白癡”最后都能“傻人有傻?！?；而聰明人往往作繭自縛，患得患失，做傻事。形成一種人生無常、命運不可捉摸的喜劇感，從而引發(fā)觀眾對自己人生觀、價值觀的思考。中國電影導演周星馳的作品中也有此類元素。

看點二，英式幽默VS美式幽默。英國電影常把生活中夸張而又顯得理所當然的事情處理成黑色幽默，而到了美國人手里往往就會增加些許刻意的成分變成了喜劇，或許美國人骨子里比英國人更熱衷當個快樂的上帝吧。編劇妙筆生花，用一個美國人的倫敦一日游把兩種幽默風格的優(yōu)點一網(wǎng)打盡，有點平民版糊涂偵探的意思，感覺上很像我們熟悉的港式喜劇。

當Wallace把弟弟家的女仆誤認成了弟妹，感嘆道，“你可真是小巧玲瓏啊，跟我想象中一點也不一樣，我還以為你是個刻板保守的英國女人呢?！泵绹搜壑械挠丝偸沁@樣的模式化的形象，不茍言笑，表情僵硬。正如英國人的綽號“約翰?！保↗ohn Bull），約翰是最常見的英國人名，而牛的特征就是固執(zhí)笨拙。其實，英國人個個都是頂尖的幽默大師。在其他國家，如果有人看你不順眼，他們會罵你愚蠢或粗魯。在英國，則會說你沒有幽默感，這是最嚴厲的譴責，最徹底的輕蔑。不同于美式的“速食幽默”，他們從來不以夸張的表情和粗俗的語言來賺取別人的笑，他們的幽默是一種語言的藝術(shù)，乍聽上去似乎平淡無奇，但在有點英國文化背景的人聽起來卻忍俊不禁，回味無窮。其中大量的雙關(guān)、反語、諷刺和自嘲，都是需要有很深的文化積淀后，仔細看，慢慢品的。

影片一開場，Wallace把海關(guān)官員的禮貌寒暄當成是個人專訪的問題來對待，滔滔不絕地講到下班時間才放他離開。把簡單的事說復雜，是英式幽默的智慧所在。當然，英國人除了能把簡單問題復雜化，還能反過來，把重要的事輕描淡寫，正如王爾德所說的：“越是重要的東西，越不能嚴肅地談?wù)撍??！庇⑹接哪拜p描淡寫式”地討論一切主題，幾乎沒有任何主題是禁忌。難怪英國人會拍出像《葬禮上的死亡》（2007）這樣影片，把死亡當笑點，倒也很符合英國人的幽默觀、人生觀。

英國人的幽默總是有點“冷”，有點“灰色”，有點“自娛自樂”的味道。2008年加拿大學者的一項研究指出“基因造就了英國人獨特的冷幽默”。研究人員將幽默分為 “正面幽默”和“負面幽默”?！罢嬗哪敝钢v趣事、說笑話、樂觀，面對人生持積極態(tài)度的幽默方式。相對的，揶揄、挖苦、自嘲等幽默方式則屬于“負面幽默”范疇。研究者在來自英國和北美的受試者身上都發(fā)現(xiàn)了與“正面幽默”相關(guān)聯(lián)的基因，但“負面幽默”基因卻為英國受試者所獨有，這一研究結(jié)果從科學角度找到了英式幽默的源頭。

英國人認為美式幽默是一群暴發(fā)戶們玩的鬧劇，始終在低級趣味里打轉(zhuǎn)。這多少和英美兩國二戰(zhàn)后在國際地位上的變化有關(guān)。英國人不滿在政治經(jīng)濟上越來越依賴美國，只好在底蘊內(nèi)涵上找些平衡，批評美國人只是有錢，而他們有的是文化和智慧。在這部影片中同根同源的英美幽默并沒有涇渭分明、不可逾越，而是相映成趣。畢竟我們都是哭著來到這個世界上，笑容才是對抗人間一切紛擾的法寶。只要能讓人開懷，又何必糾結(jié)于誰優(yōu)誰劣呢。

看點三，英美語言差異。蕭伯納曾說過：“英美兩國之間存在著一條共同語言的鴻溝?！庇⒄Z和美語雖同根同源，但又有著顯著的差異。當來自美國的男主角Wallace遇到倫敦的女主角Lorelei，這種差異在他們的對話中得以充分體現(xiàn)。

最明顯的差異是語音。從發(fā)聲方法上看，英語內(nèi)向，美語外向。英語聲音內(nèi)含，用的是口腔“深后部發(fā)聲方法”；美語聲音外露，用的是口腔“后部發(fā)聲方法”。英語謹慎而紳士，聽起來就比較硬一些，嘴張得也比較標準；美語張揚懶散，把很多音都吃掉了，聽起來比較圓潤，嘴巴動作小。從單詞發(fā)音上看，英語和美語在一些輔音、元音的咬字上有明顯差異，某些單詞的重音位置也常常不一樣，例如door,city,path,spot等等。從語調(diào)上看，美音調(diào)域變化較小，愛用平拖腔，像漢語里的一聲；英語習慣加強重讀音節(jié)、重讀詞或詞組的讀音，所以調(diào)域之間變化較大，愛用降調(diào)，就像漢語里的四聲。

在用詞方面,英語和美語的差異表現(xiàn)在用同一個詞表達不同概念，或用不同的詞表達同一概念。例如，Graduate在美語里指從學校畢業(yè)，在英語里專指從大學畢業(yè)。用詞差異源于各自不同的歷史和文化風俗，雖然涉及到生活中許多方面，但并不對交流產(chǎn)生實質(zhì)性影響。

英語和美語的差異還表現(xiàn)在拼寫上。美國人是一個實用至上的民族，對于文字的拼寫，他們也采取實用主義的態(tài)度。在美語的發(fā)展過程中,也曾出現(xiàn)過類似于我國上世紀六、七十年代的簡化字運動，刪除了單詞拼寫中不發(fā)音的某些字母。例如behavior(behaviour),dialog(dialogue)。這些拼寫變化體現(xiàn)了美國人生活和工作高效快捷的現(xiàn)代化特性。

我國的中小學一般采用的是英式英語教材，單詞拼法和發(fā)音都在以英國英語為參照。然而，美國英語對我國英語學習者潛移默化的影響也不容忽視。隨著美國文化在全球的風靡，美語逐漸被越來越多的中國年輕人所接受。我國英語學習者大多呈現(xiàn)出一種“混合”的語音，不少人覺得自己語音不標準，羞于開口練習。其實英式英語也好，美式英語也罷，口音就像一張名片，你一說話，別人就知道你來自什么地方。中國人為什么要以有中國口音為恥呢？大多數(shù)外國人會覺得你的中國口音聽起來很自然，因為你是中國人。英語就是一個用來和世界各地的人們交流的工具，口音根本不重要，只要你言之有物、表意準確，就能達到有效交流的目的，使我們的生活，學習，事業(yè)都走上國際化的道路。說不定哪天中式英語也像美式英語一樣成為英語的主流呢。

電影是現(xiàn)實生活的濃縮與升華。一部好的英文影片，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，在真實的語言環(huán)境中學習語言知識，同時還可以獲取文化知識。語言是傳承文化的工具和手段，而文化則是語言的載體，語言和文化是密不可分的。在英語學習的過程中，只有語言技能培養(yǎng)與文化學習并進，我們才會體驗到學習的樂趣。

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