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美式長(zhǎng)頭校車(chē)的安全性分析

2013-08-22 07:33健,張
客車(chē)技術(shù)與研究 2013年5期
關(guān)鍵詞:校車(chē)駕駛員車(chē)輛

王 健,張 博

(1.重慶交通大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院,重慶 400074;2.重慶車(chē)輛檢測(cè)研究院 國(guó)家客車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心,重慶 401122)

校車(chē)發(fā)展至今已有100多年歷史。1827年,英國(guó)倫敦斯托克紐因頓一所貴族女子學(xué)校所定制的喬治·史利伯公司制造的馬拉客車(chē),被看作現(xiàn)代校車(chē)的始祖。中國(guó)法規(guī)上所稱(chēng)校車(chē),是指依照《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》[1]取得使用許可,用于接送接受義務(wù)教育的學(xué)生上下學(xué)的7座以上的載客汽車(chē)。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《專(zhuān)用校車(chē)安全技術(shù)條件》[2]的定義是:專(zhuān)用校車(chē)是指設(shè)計(jì)和制造上專(zhuān)門(mén)用于運(yùn)送幼兒或?qū)W生的校車(chē)。在世界上大多數(shù)國(guó)家和地區(qū),包括經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的歐洲、日本等地區(qū)和國(guó)家,所謂的校車(chē)就是指那些運(yùn)送學(xué)生的客車(chē),并沒(méi)有什么特殊的法規(guī)要求或規(guī)定。概括地講,校車(chē)是為學(xué)生上下學(xué)提供交通服務(wù)的一種載客車(chē)輛。

1 美式長(zhǎng)頭校車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)域

1977年,《聯(lián)邦機(jī)動(dòng)車(chē)安全標(biāo)準(zhǔn)的校車(chē)要求》[3]開(kāi)始實(shí)施,給校車(chē)設(shè)計(jì)和制造業(yè)帶來(lái)很大的變化。聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的校車(chē)基本形式特征是:車(chē)身呈黃色,車(chē)身上有“校車(chē)(SCHOOL BUS)”標(biāo)識(shí),因在清晨和黃昏中,黃底黑字的可讀性最高;配備特定警示和安全裝置,包括停車(chē)警示燈——車(chē)身前后各有2個(gè)閃爍黃燈和2個(gè)閃爍紅燈,校車(chē)在距停車(chē)站50~100 m時(shí)開(kāi)啟閃爍黃燈提醒周?chē)?chē)輛校車(chē)即將停車(chē),停車(chē)后學(xué)生上下車(chē)時(shí)開(kāi)啟閃爍紅燈警示其它車(chē)輛停車(chē)等待;停車(chē)信號(hào)臂——警示周?chē)?chē)輛校車(chē)已停車(chē),以確保學(xué)生上下車(chē)和橫穿公路的安全。

美國(guó)校車(chē)的安全性除基本的形式特征外,還包括車(chē)身高度較高(為避免側(cè)面撞擊影響將沖擊力轉(zhuǎn)移到車(chē)底);車(chē)身側(cè)面采用高強(qiáng)度鋼板(防止側(cè)撞以及加強(qiáng)車(chē)身剛性);采用高背座椅,并在座椅正面和背面填充厚料(適應(yīng)兒童活動(dòng)特征);以及采用安全玻璃等。

美國(guó)校車(chē)雖然安全性很高,但事故統(tǒng)計(jì)資料表明,大約2/3的學(xué)生在校車(chē)外的死亡事故不是遭受其它車(chē)輛的侵害,而是受他們所乘坐的校車(chē)所侵害。因?yàn)樾\?chē)周?chē)? m區(qū)域內(nèi)駕駛員無(wú)法看到這些區(qū)域(盲區(qū)),容易發(fā)生撞傷兒童的事故。校車(chē)周?chē)拿^(qū)被稱(chēng)為危險(xiǎn)區(qū)域,特別是校車(chē)前面和右側(cè)后面的駕駛員視野盲區(qū),被稱(chēng)為最危險(xiǎn)區(qū),如圖1所示。

根據(jù)學(xué)齡前兒童在校車(chē)危險(xiǎn)區(qū)域的活動(dòng)特征分析,為降低校車(chē)駕駛員在沒(méi)有清晰的車(chē)后無(wú)障礙視界情況下發(fā)生學(xué)生傷亡事故,根據(jù)藍(lán)鳥(niǎo)公司的提案,為進(jìn)一步改善校車(chē)的后視性而要求采用先進(jìn)的后視系統(tǒng)(如交叉鏡、后視頻)。1993年,修訂的《聯(lián)邦機(jī)動(dòng)車(chē)安全標(biāo)準(zhǔn)-后視鏡》[4],要求校車(chē)采用后視鏡來(lái)改善駕駛員視野,減少學(xué)生在接近校車(chē)準(zhǔn)備上下車(chē)時(shí)被校車(chē)撞傷的風(fēng)險(xiǎn)(57 FR 57015)。1998年修訂的法規(guī)(S9)要求校車(chē)至少裝備兩個(gè)外部后視鏡系統(tǒng)(A系統(tǒng)和B系統(tǒng)),系統(tǒng)A包括側(cè)凸鏡和側(cè)平鏡,一部分要牢固地安裝在校車(chē)的左邊,另一部分安裝在校車(chē)的右邊,每部分都至少有一個(gè)反射面積大于323 cm2的單位放大鏡,并在駕駛員眼睛的位置提供至少一面鏡子;系統(tǒng)B為交叉鏡,要確保駕駛員能看到圖中圓柱N的整個(gè)上表面和鏡面后61 m外的地面區(qū)域。校車(chē)駕駛員都必須知道如何調(diào)整這些后視鏡,才能確保他們正常工作,以提供連續(xù)和完整的視野。

交叉鏡是安裝在校車(chē)前角上的一種后視鏡,它們可提供校車(chē)保險(xiǎn)杠前面180°的視圖。交叉鏡不是在駕駛時(shí)使用的,在校車(chē)行駛中不能用交叉鏡來(lái)觀察交通,因?yàn)殓R中物像不能準(zhǔn)確反映其它車(chē)輛的實(shí)際位置;交叉鏡是在停車(chē)時(shí)用來(lái)觀察行人的,它可以反映出校車(chē)停車(chē)上下學(xué)生時(shí)是否有人在車(chē)輛前面。常見(jiàn)的交叉鏡有橢圓型和半橢圓型,半橢圓型所反映的危險(xiǎn)區(qū)域沒(méi)有眩光干擾。無(wú)論哪種交叉鏡的使用都需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整。

標(biāo)準(zhǔn)還規(guī)定了校車(chē)后視鏡系統(tǒng)的測(cè)試程序,駕駛員能正確地調(diào)整和使用車(chē)鏡對(duì)校車(chē)的安全運(yùn)作也是及其重要的。通常,校車(chē)外左右兩側(cè)的平鏡安裝在校車(chē)擋風(fēng)玻璃的左右前角,用來(lái)觀察校車(chē)后60 m范圍的情況;外部左右兩側(cè)的凸鏡位于外部平面鏡以下,以較寬的角度觀察左右側(cè)的情況;交叉鏡安裝在校車(chē)的左右前角上,用于觀察駕駛員直視無(wú)法看到的車(chē)輛前方的危險(xiǎn)區(qū)域,以及左右兩側(cè)的危險(xiǎn)區(qū)域;車(chē)內(nèi)頭頂上的后視鏡則用于觀察車(chē)內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)。

1996年圣誕節(jié)前夕,美國(guó)馬里蘭州坎伯蘭和卡爾森大街上,一輛校車(chē)因?yàn)殚L(zhǎng)頭造成駕駛員的視覺(jué)盲區(qū),又沒(méi)有停車(chē)引導(dǎo)臂防止學(xué)童進(jìn)入盲區(qū),校車(chē)起動(dòng)時(shí),將帕克伍德小學(xué)三年級(jí)的8歲學(xué)生杰西卡·勞斯壓死。這種悲慘的死亡事故在學(xué)生回家的途中是很容易發(fā)生的。這次事故促使校區(qū)的學(xué)生運(yùn)輸管理官員立法要求校車(chē)配置停車(chē)引導(dǎo)臂。雖然《聯(lián)邦機(jī)動(dòng)車(chē)安全標(biāo)準(zhǔn)》沒(méi)有強(qiáng)制要求,但越來(lái)越多的州立法要求額定總質(zhì)量大于4 536 kg的校車(chē)在發(fā)動(dòng)機(jī)位于擋風(fēng)玻璃之前必須安裝停車(chē)引導(dǎo)臂,以防止校車(chē)造成對(duì)學(xué)生觀察的致命盲區(qū)。美國(guó)校車(chē)事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,過(guò)去20年中,安裝停車(chē)引導(dǎo)臂的校車(chē)所涉及到的學(xué)生死亡人數(shù),僅為未安裝該裝置的校車(chē)涉及到的死亡人數(shù)的1/10。

2 美國(guó)校車(chē)制度的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

學(xué)生運(yùn)輸是美國(guó)法定的一種運(yùn)輸方式,美國(guó)人與校車(chē)的關(guān)系遠(yuǎn)比公共汽車(chē)更密切。校車(chē)服務(wù)是一個(gè)獨(dú)特的體系,其安全性來(lái)源于法規(guī)制度的健全、嚴(yán)格的執(zhí)法、公民的自覺(jué)遵守和全民素質(zhì)的不斷提高,并非將一輛客車(chē)涂上黃色稱(chēng)為校車(chē)就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)輸?shù)陌踩?。許多中國(guó)人都把學(xué)生運(yùn)輸?shù)陌踩耐性谛\?chē)上,以為有了校車(chē)就能保障學(xué)生上下學(xué)的安全。事實(shí)上,校車(chē)并不能單獨(dú)承載學(xué)生運(yùn)輸?shù)陌踩?,建立和完善學(xué)生運(yùn)輸安全法規(guī)體系和執(zhí)行,加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳和執(zhí)行,都是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。

美國(guó)堪薩斯州教育部(KSDE)收集全美50州法定機(jī)構(gòu)對(duì)校車(chē)運(yùn)輸安全和交通事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每年發(fā)布《全美校車(chē)上下車(chē)調(diào)查》[5]報(bào)告,警示學(xué)校運(yùn)輸業(yè)相關(guān)人士和機(jī)構(gòu)關(guān)注學(xué)童在上下車(chē)時(shí)所面臨的危險(xiǎn)。如表1所示。校車(chē)停靠站持續(xù)不斷地發(fā)生死亡事故,部分原因是校車(chē)駕駛員或機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員的錯(cuò)誤,但要強(qiáng)調(diào)指出,對(duì)校車(chē)駕駛員和學(xué)生的指導(dǎo),以及增加民眾對(duì)校車(chē)??糠ㄒ?guī)的理解和遵守是很重要的。

表1 美國(guó)學(xué)生死亡事故與車(chē)輛相關(guān)的統(tǒng)計(jì)*

這項(xiàng)調(diào)查的歷史數(shù)據(jù)也表明(1989-2006年),學(xué)童被校車(chē)致死時(shí),所在的位置大多在校車(chē)前面(108人死亡),遠(yuǎn)高于學(xué)童在校車(chē)后面的情況(73人死亡)。

中國(guó)頻發(fā)的一系列學(xué)生運(yùn)輸悲慘事故,引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注,政府相繼頒發(fā)和修訂系列有關(guān)校車(chē)的法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)?!缎\?chē)安全管理?xiàng)l例》[1]第十七條規(guī)定,取得校車(chē)標(biāo)牌的車(chē)輛應(yīng)當(dāng)配備統(tǒng)一的校車(chē)標(biāo)志燈和停車(chē)指示標(biāo)志;第三十三條規(guī)定,校車(chē)在道路上停車(chē)上下學(xué)生,應(yīng)當(dāng)靠道路右側(cè)???,開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈,打開(kāi)停車(chē)指示標(biāo)志。校車(chē)在同方向只有一條機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上??繒r(shí),后方車(chē)輛應(yīng)當(dāng)停車(chē)等待,不得超越。校車(chē)在同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上??繒r(shí),校車(chē)??寇?chē)道后方和相鄰機(jī)動(dòng)車(chē)道上的機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)停車(chē)等待,其他機(jī)動(dòng)車(chē)道上的機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)減速通過(guò)。校車(chē)后方停車(chē)等待的機(jī)動(dòng)車(chē)不得鳴喇叭或者使用燈光催促校車(chē)。然而,查遍《道路交通安全法》[6],并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何有關(guān)校車(chē)的條款,也沒(méi)有校車(chē)標(biāo)牌和校車(chē)標(biāo)志燈的任何規(guī)定。

《專(zhuān)用校車(chē)安全技術(shù)條件》[2]規(guī)定:專(zhuān)用校車(chē)應(yīng)安裝停車(chē)指示牌,當(dāng)上下學(xué)生時(shí),停車(chē)指示牌應(yīng)伸出,以提醒后方車(chē)輛停車(chē)等候;專(zhuān)用校車(chē)應(yīng)在車(chē)外頂部前后各安裝2個(gè)黃色專(zhuān)用校車(chē)標(biāo)志燈?!秾?zhuān)用校車(chē)安全技術(shù)條件》(送審稿)和《專(zhuān)用校車(chē)座椅系統(tǒng)及其車(chē)輛固定件的強(qiáng)度》(送審稿)曾建議:校車(chē)必須裝備統(tǒng)一的校車(chē)標(biāo)志燈和停車(chē)指示牌、裝備停車(chē)信號(hào)臂等裝置等條款。遺憾的是,上述條例和標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有涉及傳統(tǒng)式校車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)域和停車(chē)引導(dǎo)臂安裝問(wèn)題。一些企業(yè)宣傳“長(zhǎng)頭校車(chē)要比其他車(chē)更安全”。在這種輿論的誤導(dǎo)下,人們都忽視了這種車(chē)型的危險(xiǎn)區(qū)域,更沒(méi)有采取任何積極的防范措施[7-8]。

3 對(duì)策及建議

由于傳統(tǒng)式校車(chē)存在的危險(xiǎn)區(qū)域,美國(guó)學(xué)生運(yùn)輸安全管理法規(guī)中,有一項(xiàng)很重要的工作就是要求學(xué)校組織學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣乘坐校車(chē)。中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)雖然引入了《聯(lián)邦機(jī)動(dòng)車(chē)安全標(biāo)準(zhǔn)的校車(chē)要求》,卻忽視了傳統(tǒng)式校車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)域,且在校車(chē)安全管理?xiàng)l例中也缺少對(duì)停車(chē)引導(dǎo)臂裝置的安全要求,這就在制度上造成校車(chē)的不安全性缺陷。因此,在組織校車(chē)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中,一定要特別提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)區(qū)域,教導(dǎo)學(xué)生盡量避開(kāi)在盲區(qū)內(nèi)活動(dòng)。制定乘坐校車(chē)的行走路線,避免學(xué)生在車(chē)輛的前頭位置走動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生安全乘坐校車(chē)。為此,借鑒美國(guó)校車(chē)制度的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),校車(chē)運(yùn)營(yíng)商和學(xué)生運(yùn)輸安全管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)校車(chē)駕駛員和學(xué)生采取正確的上下車(chē)步驟:

1)在距離??空?0~50 m時(shí),駕駛員開(kāi)啟停車(chē)警示燈(閃爍黃燈)。

2)小心緩慢地駛近??空?,組織學(xué)生安全有序地等待。

3)如果空間足夠,應(yīng)在學(xué)生上車(chē)區(qū)前3 m處停車(chē),開(kāi)啟停車(chē)警示燈(閃爍紅燈),然后打開(kāi)車(chē)門(mén)后示意學(xué)生上車(chē)。

4)在允許學(xué)生上下校車(chē)前,要確保校車(chē)兩側(cè)其它交通已經(jīng)停止。

5)讓需要橫過(guò)道路的學(xué)生先下車(chē);觀察有多少學(xué)生上下車(chē)、他們?cè)谀睦?、往哪里走,如果學(xué)生人數(shù)不對(duì),不要移動(dòng)車(chē)輛;如有必要,應(yīng)下車(chē)進(jìn)行檢查。

6)要在指定的地點(diǎn)上下學(xué)生,不要在右轉(zhuǎn)彎的拐角處上下學(xué)生,應(yīng)在轉(zhuǎn)彎后上下學(xué)生。

7)盡可能在學(xué)校所在一側(cè)旁上下學(xué)生,避免學(xué)生橫穿道路。

8)駕駛員在駛離停車(chē)站之前,要再次檢查交叉鏡及側(cè)面鏡,觀察學(xué)生的情況;直到車(chē)外所有學(xué)生距校車(chē)一定安全距離,且車(chē)內(nèi)學(xué)生都坐好了才能起動(dòng)校車(chē)。

9)要注意觀察并聆聽(tīng)校車(chē)附近是否有其他人發(fā)出警報(bào),可能還有學(xué)生在校車(chē)附近。家長(zhǎng)、老師、其它車(chē)輛的駕駛員或車(chē)上的學(xué)生,都可能看見(jiàn)校車(chē)附近甚至是校車(chē)下面的孩子。

10)每學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)校都要開(kāi)展校車(chē)安全活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟上下校車(chē)。

11)駕駛員應(yīng)定期檢查車(chē)站并向管理者報(bào)告不安全的情況。

4 結(jié)束語(yǔ)

美國(guó)校車(chē)制度和歐洲公共汽車(chē)的經(jīng)驗(yàn)表明,影響或決定學(xué)生運(yùn)輸車(chē)安全的基本要素是:校車(chē)的科學(xué)設(shè)計(jì)與合理保養(yǎng);駕駛員的資格認(rèn)證和在職培訓(xùn);學(xué)生安全運(yùn)輸法規(guī)及有效的監(jiān)管。當(dāng)然,資金也是影響學(xué)生使用校車(chē)服務(wù)的一個(gè)重要因素。

中國(guó)校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)(草案)曾要求“校車(chē)為兩箱式結(jié)構(gòu)”;民眾也普遍誤以為,美式長(zhǎng)頭校車(chē)比平頭校車(chē)更安全。事實(shí)上,美式長(zhǎng)頭校車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)域才是學(xué)生運(yùn)輸安全的固有缺陷,美國(guó)許多州的法規(guī)要求長(zhǎng)頭式校車(chē)安裝停車(chē)引導(dǎo)臂,以改善學(xué)生在上下車(chē)區(qū)域的安全性;遺憾的是中國(guó)校車(chē)安全管理?xiàng)l例和校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)都完全忽視了長(zhǎng)頭式校車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)域,沒(méi)有采取任何措施來(lái)避免學(xué)童在校車(chē)前面受到傷害[9]。

政府有責(zé)任建立和完善學(xué)生運(yùn)輸安全法規(guī)體系,相關(guān)管理機(jī)構(gòu)有責(zé)任制定校車(chē)安全標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)營(yíng)規(guī)程,校車(chē)制造商和運(yùn)營(yíng)商都有義務(wù)遵守標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程,每個(gè)學(xué)校和家長(zhǎng)也有責(zé)任教育學(xué)童,遠(yuǎn)離長(zhǎng)頭式校車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)[10]。

[1]中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第617號(hào),校車(chē)安全管理?xiàng)l例[Z].北京:中國(guó)法制出版社,2012.

[2]GB24407-2012,專(zhuān)用校車(chē)安全技術(shù)條件[S].北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,2012.

[3]Federal Motor Vehicle Safety Standards Applicable to School Buses.FMVSS 220-222.and 302.

[4]15thNational Conference on School Transportation,National School Transportation Specifications and Procedures,2005 Revised Edition,Central Missouri State University,Warrensburg,Missouri,2005.

[5]Kansas State Department of Education,2011-2012 National School Bus Loading and Unloading Survey,Topeka,Kansas,2013.

[6]中華人民共和國(guó)主席令第8號(hào),中華人民共和國(guó)道路交通安全法[Z].北京:中國(guó)法制出版社,2003.

[7]大金龍傾全力打造美式“智能安全校車(chē)”[EB/OL].(2012-07-24)[2013-05-05].http://news.cheshi.com/20120724/638091_3.shtml

[8]一汽客車(chē)重磅推出美式長(zhǎng)頭專(zhuān)用校車(chē)為祖國(guó)花朵保駕護(hù)航[EB/OL].(2011-12-07)[2013-05-05].http://www.qipeiren.com

[9]王健.關(guān)于校車(chē)制造的科學(xué)思考[J].交通世界,2012,(1)

[10]王健.中國(guó)學(xué)生安全運(yùn)輸法規(guī)與校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)[C].2012中國(guó)客車(chē)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集,陜西出版集團(tuán)陜西科學(xué)技術(shù)出版社,2012.

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