王代福
一技
客觀的事物或現(xiàn)象往往有其兩面性,它們互相對立、互相排斥,是矛盾的統(tǒng)一體。如果我們一成不變地始終只看到它們的一個方面,而忽視另一個方面,即所謂的“一葉障目,不見泰山”,那就勢必會犯“形而上學(xué)”的錯誤。
逆向思維作文,即是對一種客觀事物或現(xiàn)象從不同的角度進(jìn)行求異思維,擇其對立的一面,琵琶反彈,立意創(chuàng)新,行文成章。譬如名人名言、警句成語,都有一定的哲理性,久而久之,人們習(xí)以為常,往往容易產(chǎn)生一種“從來如此”的固定看法。但是,不少成語警句往往是從某一個角度而言的,隨著時代的進(jìn)步,人們的觀念也在不斷更新。
請看下列名言和成語,我們就可以從逆向的角度去思考,提出完全不同的新觀點:
異想天開——不去“異想”,“天”怎會“開”?可見“異想”是“天開”的前提,只要你敢為人先,勇于創(chuàng)新,異想總有天開時。
有志者事竟成——好高騖遠(yuǎn)、不切實際的一味空想,而不付諸行動,去腳踏實地苦干,理想再好,也不過是白日做夢,癡心妄想。
人言可畏——所謂的“眾口鑠金,積毀銷骨”,可見“人言猛于虎”。但如果沒有正義的社會輿論和道德譴責(zé),那些邪惡的、有傷風(fēng)化的行為不是可以為所欲為了嗎?
知足常樂——滿足現(xiàn)狀,不求進(jìn)??;飽食終日,無所用心。那你不就成了一具行尸走肉了嗎?
藝高人膽大——三國蜀將關(guān)羽武藝高強,卻“大意失荊州”。常言道:“河里淹死的多是會水的人”。因此,“藝高”也須謹(jǐn)慎。
只要功夫深,鐵杵磨成針——唐詩人李白雖勤學(xué)苦練,修得“詩仙”,終成正果。然今日看來,“鐵杵磨針”,費時廢料,真乃得不償失也!
運用逆向思維作文,需要注意的是:
首先,必須了解逆向思維提煉觀點的方法和作用,認(rèn)識到逆向思維是實現(xiàn)作文創(chuàng)新的有效途徑之一,從而深入分析客觀事物的兩面性,作文時能從不同(相對或相反)的角度進(jìn)行思考,提煉主題。
其次,必須打破思維定式,應(yīng)用求異思維,抓住客觀事物的對立面,文章的立意應(yīng)力求做到“人無我有,人有我新”。
最后,如果運用逆向思維來寫作議論類文章,就必須運用翔實而有力的論據(jù)來證明自己的反向觀點,要言之成理,令人信服;如果運用逆向思維來寫作敘事類文章,就必須打開思維的閘門,放飛想象的翅膀,并確立深刻的主題。
一文
“杞人憂天”新說
湖北當(dāng)陽廟前中學(xué) 張永娥
《列子·天瑞》中講述了這樣一則故事:杞國有個人,擔(dān)心天塌下來后他將無處藏身,因此愁得整天覺也不睡,飯也不吃。后來就用“杞人憂天”比喻不必要的或無根據(jù)的擔(dān)憂。但凡聽了這個故事的人,都會以嘲笑回報“杞人”,認(rèn)為他的行為荒誕、滑稽得令人噴飯。
“杞人”因“憂天”而遭世人嘲諷,成為“庸人”“愚者”“神經(jīng)不正常”的同義詞,所謂“世間本無事,庸人自擾之”“杞國無事憂天傾”者也。
然而,當(dāng)我們把眼光投注到現(xiàn)實生活中,放眼當(dāng)今嚴(yán)重的環(huán)境污染問題時,我們就不得不為這個遭世代人嘲諷的“憂天”的“杞人”鳴不平了。他忍辱多年,現(xiàn)在終于可以找到為之平反的理由了?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,“臭氧層空洞說”“太陽黑子說”“地球環(huán)境資源危機說”等,都證明天地之間、寰宇周遭并非永恒太平??梢哉f,“杞人”的想象不僅有其合理性,而且頗有超前意識。如此看來,“杞人憂天”成為千古笑談實屬歷史性的誤會。
如用現(xiàn)代人的思想和觀念來看待“杞人”,他的這種“憂天”稱得上是“居安思?!?,有著濃厚的憂患意識,這種精神應(yīng)該得到我們的肯定和贊揚。而那些懷著“天塌下來高人頂著”“事不關(guān)己,高高掛起”“各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜”的心態(tài)的人,和“杞人”相比,的確有失現(xiàn)代人的身份了。
看看我們周邊的某些人吧,明明知道辦工廠要處理廢水、廢氣、廢渣,就是舍不得拿出錢來治理這“三廢”。工廠一開工,環(huán)境污染問題便顯示出來:往日清新的空氣變味了;藍(lán)天白云消失了;池塘小河里的魚、蝦不見了;晴朗的夜空中,星星被烏云遮住了……這些人,把個人的利益建立在以犧牲人類的生存環(huán)境為代價的基礎(chǔ)上。他們不知道,人類只有一個地球,這是每一個人賴以生存的家園,沒有它,我們何以能生存下去?因此,我們的確應(yīng)該有一些類似“杞人”的憂患意識了。
目前,環(huán)境保護已成為一項世界性的全民行動。讓我們多具備一些“杞人”的憂患意識,憂憂天,憂憂地,保護好我們賴以生存的家園——地球!
一評
這是一篇以“話題作文”的形式寫成的議論性的文章。作者采用逆向思維的方式從成語“杞人憂天”闡發(fā)出與之相反的一個論題:“杞人憂天”并非無用。文章開頭由成語故事引出話題,進(jìn)而引述“杞人”因憂天而備受世人嘲諷的現(xiàn)象;接著,作者引導(dǎo)人們將目光投注到現(xiàn)實生活中,從而引出了令世人矚目的環(huán)保問題。作者從正反兩方面列舉了一系列頗具時代性的材料,如,當(dāng)今發(fā)生在我們身邊的嚴(yán)重的環(huán)境污染問題,已被現(xiàn)代科學(xué)證實了的一些學(xué)說以及“事不關(guān)己,高高掛起”的眾人心態(tài)等等,以此來為千百年來蒙受不白之冤的“杞人”平反昭雪。在作者眼里,那個憂天的“杞人”已不再是一個受人嘲笑的“庸人”和“愚者”,而是一個能“居安思?!薄邦H有超前意識”和“憂患意識”的智者,是個值得肯定和贊揚的“先知先覺”者。文章結(jié)尾,歸結(jié)話題,號召人們:“多具備一些‘杞人的憂患意識,憂憂天,憂憂地,保護好我們賴以生存的家園——地球!”文章選材新穎,立意奇巧,論據(jù)充分,說服力強,讀后給人以警示和教益。