劉美玉，李 哲

(東北財經(jīng)大學(xué) 工商管理學(xué)院，遼寧 大連 116025)

一、引 言

隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的快速發(fā)展以及城鎮(zhèn)化速度的加快，農(nóng)民工作為一個龐大的社會群體融入了城市，其中，20世紀(jì)80年代后出生的農(nóng)民工逐漸成為農(nóng)民工群體中的主體。2012年國家統(tǒng)計局公布的我國農(nóng)民工調(diào)查監(jiān)測報告顯示，2011年全國農(nóng)民工總量達(dá)到25 278萬人，其中外出農(nóng)民工15 863萬人，約61.6%的人是16—30歲的新生代農(nóng)民工，他們已經(jīng)成為城市外來務(wù)工群體的主體部分。2010年中央一號文件明確要求，采取有針對性的措施，著力解決新生代農(nóng)民工問題。

老一代農(nóng)民工懷有深厚的“鄉(xiāng)土情結(jié)”，進(jìn)城打工只是謀生的手段，他們最終要回到農(nóng)村去。新生代農(nóng)民工對土地沒有很深的依賴，也難以適應(yīng)傳統(tǒng)的農(nóng)村生活，他們更希望能在城市立足、擁有自己的工作和生活。面對身份不被城市接納以及對鄉(xiāng)村的不認(rèn)同感，越來越多的新生代農(nóng)民工希望通過創(chuàng)業(yè)來改變自己的生存狀態(tài)。與此同時，新生代農(nóng)民工具有受教育程度相對較高、生活目標(biāo)明顯轉(zhuǎn)移和融入城市能力更強等特點，過高的職業(yè)預(yù)期與非正規(guī)就業(yè)市場的巨大落差，使其不再甘心靠出賣勞動力來換取低額的收入，許多新生代農(nóng)民工選擇自主創(chuàng)業(yè)來為自己在城市爭取一席之地。新生代農(nóng)民工改變了老一代農(nóng)民工“有工就打”的擇業(yè)路徑，他們對職業(yè)發(fā)展和就業(yè)崗位有了“理性”選擇，已不滿足于靠打工為生，而是試圖通過創(chuàng)業(yè)改變自己的生活［1］。因此，鼓勵新生代農(nóng)民工突破傳統(tǒng)的價值觀念，超越農(nóng)村封閉的自然經(jīng)濟，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)被提到了新的戰(zhàn)略高度，而拓展新生代農(nóng)民的就業(yè)空間，緩解日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢，也急需農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)加以化解。

近幾年，新生代農(nóng)民工開始進(jìn)入研究視野，針對新生代農(nóng)民工的特點、外出動機、身份認(rèn)同和職業(yè)發(fā)展等方面，學(xué)者們?nèi)〉昧艘恍┏晒?。但是，新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的理論研究仍較為匱乏，取得的研究成果更是乏善可陳。新生代農(nóng)民工受制于個人知識和市場信息的限制，在把握市場規(guī)律和識別創(chuàng)業(yè)機會等方面存在諸多欠缺，加之創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和資金的相對匱乏，創(chuàng)業(yè)活動可能過于盲目，容易決策失誤或者錯失機遇，這些問題給新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)活動帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文針對新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)理論研究的缺失和實踐的需要，研究新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)路徑，為拓寬新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和指導(dǎo)新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)實踐提供理論依據(jù)，為各級政府解決新生代農(nóng)民工增收和化解就業(yè)困境提供政策參考。

二、新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)模式的形成機制

創(chuàng)業(yè)一詞可追溯到二百多年前的法國，但創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象引起人們普遍關(guān)注則是近幾十年的事。從已有文獻(xiàn)看，創(chuàng)業(yè)研究先后經(jīng)歷了從關(guān)注誰是創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者做什么，逐漸發(fā)展到研究創(chuàng)業(yè)活動的一般過程和行為規(guī)律;從關(guān)注個體創(chuàng)業(yè)到公司創(chuàng)業(yè)、社會創(chuàng)業(yè);從關(guān)注創(chuàng)業(yè)活動本身，到關(guān)注影響創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)外部環(huán)境要素，形成了創(chuàng)業(yè)研究的基本框架［2］。最初，創(chuàng)業(yè)研究聚焦于誰是創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者做什么，以創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)為核心，研究創(chuàng)業(yè)者與非創(chuàng)業(yè)者的不同之處，致力于探討和概括創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)如何增加創(chuàng)業(yè)成功的機會。然而，數(shù)十年的研究表明，很難歸納出一個普遍接受的創(chuàng)業(yè)家特征的描述。眾多學(xué)者認(rèn)為誰是創(chuàng)業(yè)者并不重要，關(guān)鍵是揭示創(chuàng)業(yè)行為或創(chuàng)業(yè)活動的本質(zhì)是什么，于是研究主題發(fā)生了重大變化，開始重視對創(chuàng)業(yè)過程的研究。Gartner提出一個新企業(yè)創(chuàng)建的概念框架，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)過程初始于企業(yè)家的思想創(chuàng)意，但最終結(jié)果受到內(nèi)外部條件的制約［3］。Busenitz等認(rèn)為，動態(tài)環(huán)境下創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)組織模式等變量的交叉研究將成為創(chuàng)業(yè)研究的發(fā)展方向［4］。相對于大量以組織成長作為創(chuàng)業(yè)過程核心線索的研究，學(xué)者們逐漸認(rèn)識到，創(chuàng)業(yè)過程是圍繞創(chuàng)業(yè)機會進(jìn)行識別、開發(fā)和利用的一系列過程，基于創(chuàng)業(yè)機會的研究框架開始引起學(xué)者們廣泛的關(guān)注。Shane和Venkataraman認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)研究的核心問題，創(chuàng)業(yè)研究需要圍繞創(chuàng)業(yè)機會的存在、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)利用展開，成功地發(fā)現(xiàn)并利用創(chuàng)業(yè)機會是由機會本身的特性和企業(yè)家所擁有的創(chuàng)業(yè)信息與認(rèn)知能力所共同決定的［5］。

隨著創(chuàng)業(yè)過程研究的發(fā)展，許多國外學(xué)者相繼提出了創(chuàng)業(yè)過程的模型，其中的一些模型已成為創(chuàng)業(yè)學(xué)研究的重要理論工具。根據(jù)作者及其學(xué)術(shù)成果在創(chuàng)業(yè)學(xué)領(lǐng)域的影響程度，有代表性的創(chuàng)業(yè)模型主要有 Gartner模型［3］、Timmons模型［6］、Wickham 模型［7］和 Sahlman 模型［8］。這些模型從不同方面概括了創(chuàng)業(yè)過程的關(guān)鍵要素，并指出這些要素之間的關(guān)系以及如何促進(jìn)要素之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，對于提煉創(chuàng)業(yè)過程的維度，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)模式的選擇具有重要的借鑒意義。

由經(jīng)典創(chuàng)業(yè)模型理論可知，創(chuàng)業(yè)者特征和外部環(huán)境因素影響創(chuàng)業(yè)機會的開發(fā)和創(chuàng)業(yè)資源的利用。在不同的時間和地點，創(chuàng)業(yè)者面對的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相差很大，即使面對同樣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，不同創(chuàng)業(yè)者對各種創(chuàng)業(yè)要素的相對優(yōu)勢會有不同考慮，所以，創(chuàng)業(yè)模式的差異在于創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)要素互動機制的不同。新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)模式的形成機制如圖1所示。

圖1 新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)模式的形成機制

圖1中的①描述的是創(chuàng)業(yè)活動實施前，創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源等方面的靜態(tài)情況。創(chuàng)業(yè)者特征會在微觀層面上影響創(chuàng)業(yè)者可選擇的創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)者可利用的創(chuàng)業(yè)資源;創(chuàng)業(yè)環(huán)境會在宏觀層面上影響市場上存在的創(chuàng)業(yè)機會和市場上存在的創(chuàng)業(yè)資源。圖1中的②描述的是環(huán)境因素會對創(chuàng)業(yè)者的特征和行為產(chǎn)生影響，從而影響創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源的把握。圖1中的③是從動態(tài)視角描述在創(chuàng)業(yè)活動實施過程中創(chuàng)業(yè)者如何利用自身優(yōu)勢開發(fā)可選擇的創(chuàng)業(yè)機會、整合可利用的創(chuàng)業(yè)資源［9］。由此可見，影響新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)模式的因素主要有創(chuàng)業(yè)者特征和創(chuàng)業(yè)環(huán)境兩個方面:創(chuàng)業(yè)者特征除了在創(chuàng)業(yè)活動實施前，從微觀上影響創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源等靜態(tài)情況，還在創(chuàng)業(yè)活動實施過程中，影響可選擇創(chuàng)業(yè)機會的開發(fā)、可利用創(chuàng)業(yè)資源的整合;創(chuàng)業(yè)環(huán)境除了從宏觀上影響創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源等創(chuàng)業(yè)條件的靜態(tài)情況，還會通過影響創(chuàng)業(yè)者特征進(jìn)而影響創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)和利用。

1.環(huán)境因素從宏觀上決定創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源的靜態(tài)特征

新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境因素主要有體制性因素、政府政策、教育培訓(xùn)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平和社會文化環(huán)境等。體制性因素主要指我國的土地制度、戶籍制度和教育制度，土地制度和戶籍制度決定了新生代農(nóng)民工的根在農(nóng)村，教育制度使得農(nóng)民工的受教育程度和素質(zhì)得以提高，因而決定了新生代農(nóng)民工容易把握農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源;政府鼓勵、支持和引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的政策，拓展了新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)空間，豐富了新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)選擇;九年義務(wù)正規(guī)教育和技術(shù)、創(chuàng)業(yè)等專業(yè)培訓(xùn)，改善了新生代農(nóng)民工把握機會和整合資源的能力，促使更多的新生代農(nóng)民工走上創(chuàng)業(yè)道路;區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平影響創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)機會的數(shù)量多寡和質(zhì)量水平;傳統(tǒng)文化、價值觀念和行為規(guī)范等社會文化環(huán)境，決定了新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神以及對創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源的識別與把握。

2.創(chuàng)業(yè)者特征從微觀上決定創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源的靜態(tài)特征

創(chuàng)業(yè)者特征主要指新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)能力和風(fēng)險傾向等。創(chuàng)業(yè)動機是激發(fā)新生代農(nóng)民工從事創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)在動力，傳統(tǒng)的“小農(nóng)”生產(chǎn)方式無法滿足新生代農(nóng)民工維持生計、改善生活等經(jīng)濟需要，使得新生代農(nóng)民工不得已而選擇創(chuàng)業(yè)，以滿足提高社會地位、實現(xiàn)自身價值等更高層次的需求，促使新生代農(nóng)民工主動去捕捉創(chuàng)業(yè)機會;受教育程度相對較高、掌握一定的知識和技能、擁有從業(yè)經(jīng)歷或創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的新生代農(nóng)民工，會比其他人更容易、更快速地發(fā)現(xiàn)和識別創(chuàng)業(yè)機會，更容易整合和集成已有的創(chuàng)業(yè)資源;敢冒風(fēng)險、勇于挑戰(zhàn)的新生代農(nóng)民工更能夠捕捉到現(xiàn)存的市場機會和商業(yè)機會，更愿意去搜集、獲取和協(xié)調(diào)人力資源、技術(shù)資源和財務(wù)資源。

3.創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響新生代農(nóng)民工的個人特征

教育體制和受教育程度提高了新生代農(nóng)民工的文化素質(zhì)和知識技能，政府鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策激發(fā)了新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)意愿，社會文化環(huán)境影響新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神，一個地區(qū)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣決定了該地區(qū)的創(chuàng)業(yè)活躍程度，這些環(huán)境因素將促進(jìn)或抑制新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)行為，決定新生代農(nóng)民工是敢于冒險還是厭惡創(chuàng)新。所以，環(huán)境因素通過影響新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和創(chuàng)業(yè)行為，決定新生代農(nóng)民工將創(chuàng)業(yè)機會轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)的實際行動，進(jìn)而決定可選擇創(chuàng)業(yè)機會的識別開發(fā)、可利用創(chuàng)業(yè)資源的整合管理。

4.創(chuàng)業(yè)者特征從動態(tài)上影響可選擇創(chuàng)業(yè)機會的開發(fā)和可利用創(chuàng)業(yè)資源的整合

迫于生計或出于找不到工作的經(jīng)濟性動機和社會性動機，可能使新生代農(nóng)民工對存在的商業(yè)機會視而不見，而提高社會地位、實現(xiàn)自身價值的成就性動機，驅(qū)使新生代農(nóng)民工去發(fā)現(xiàn)和捕捉市場機會;先前知識和技能幫助新生代農(nóng)民工識別和評價創(chuàng)業(yè)機會，以及獲取、配置和利用創(chuàng)業(yè)資源;以往工作經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷提高了創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)的可能性和成功率，保證了創(chuàng)業(yè)資源的可得性和整合性。因此，在創(chuàng)業(yè)活動實施過程中，創(chuàng)業(yè)者特征從動態(tài)上影響創(chuàng)業(yè)機會的開發(fā)和創(chuàng)業(yè)資源的整合，從而影響新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的效率和效果。

三、新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)模式的選擇

1.新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)模式的選擇原則

創(chuàng)業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)者在一定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境下，對創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源等創(chuàng)業(yè)要素采取的不同組合方式。新生代農(nóng)民工選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)模式，取決于個人主觀特征和面對客觀環(huán)境。我國不同地區(qū)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在巨大差異，新生代農(nóng)民工的個人素質(zhì)及素質(zhì)提升路徑也各不相同，因此，新生代農(nóng)民工選擇創(chuàng)業(yè)模式要遵循與創(chuàng)業(yè)者特征、創(chuàng)業(yè)環(huán)境相吻合、相適宜的原則。創(chuàng)業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)者特征相吻合、相適宜，就是選擇與創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)主體相適宜的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)組織形式［9］。

(1)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容的選擇。新生代農(nóng)民工選擇創(chuàng)業(yè)內(nèi)容應(yīng)考慮我國的制度環(huán)境、當(dāng)?shù)氐谋容^優(yōu)勢和微觀層面創(chuàng)業(yè)主體的資源稟賦。我國特有的體制性因素決定了新生代農(nóng)民工不可能像外國農(nóng)民那樣進(jìn)行土地的規(guī)?；蜋C械化經(jīng)營等類似創(chuàng)業(yè)活動，教育制度限制了新生代農(nóng)民工接受高等教育的機會，因此他們根本沒有機會接觸到最新的科學(xué)技術(shù)，更不用說在創(chuàng)業(yè)活動中運用高新技術(shù)。但是，新生代農(nóng)民工的成長環(huán)境和自身素質(zhì)優(yōu)于傳統(tǒng)農(nóng)民工，這些條件有助于新生代農(nóng)民工廣泛選擇創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，既可以依托農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，也可以在城市像市民一樣創(chuàng)業(yè)。

(2)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的選擇。新生代農(nóng)民工選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域既可以在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，也可以是非農(nóng)領(lǐng)域的各行各業(yè)。新生代農(nóng)民工依托農(nóng)村、農(nóng)業(yè)等農(nóng)民創(chuàng)業(yè)環(huán)境的特色，在傳統(tǒng)的種養(yǎng)殖業(yè)、園藝作物、農(nóng)產(chǎn)品加工及產(chǎn)業(yè)鏈延伸、農(nóng)家樂鄉(xiāng)村旅游等領(lǐng)域開展創(chuàng)業(yè)活動;也可以根據(jù)自身的技能、資金和社會資源等選擇城市消費型服務(wù)領(lǐng)域。掌握某項技能的新生代農(nóng)民工，可以依托技能選擇餐飲業(yè)、修理行、建筑業(yè)和交通客運業(yè)等項目;擁有一定資金和社會資源的新生代農(nóng)民工，可以依托資源選擇休閑娛樂、養(yǎng)老托幼、文化用品和房屋租賃等項目;一些大眾類的創(chuàng)業(yè)項目如家政服務(wù)、服裝銷售、家居裝修及日用品零售等，由于資源需求較少，可供大多數(shù)新生代農(nóng)民工選擇。

(3)創(chuàng)業(yè)組織形式的選擇。新生代農(nóng)民工選擇創(chuàng)業(yè)組織形式主要集中在個體創(chuàng)業(yè)、合作創(chuàng)業(yè)和公司創(chuàng)業(yè)。個體創(chuàng)業(yè)是新生代農(nóng)民工按照自己的創(chuàng)業(yè)思路，個人籌資和獨立創(chuàng)辦企業(yè)，創(chuàng)業(yè)做什么、怎么做由創(chuàng)業(yè)者個人決定;合作創(chuàng)業(yè)由兩個以上的新生代農(nóng)民工自愿組合、共同商議、共擔(dān)風(fēng)險的創(chuàng)業(yè)，合作者大多是關(guān)系較為密切的親戚、朋友，合作創(chuàng)業(yè)是為了解決個體創(chuàng)業(yè)的一些難題，比如缺少資金、技術(shù)或其他資源等，合作者之間能實現(xiàn)資源互補;公司創(chuàng)業(yè)是按照《公司法》設(shè)立有限責(zé)任公司和股份有限公司，在規(guī)模大、需要資金多的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)立公司規(guī)范運作，能夠籌集更多的資金，避免市場的不確定性，提高創(chuàng)業(yè)成功的可能性。

2.新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)模式

(1)根據(jù)創(chuàng)業(yè)動機不同，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)模式分為生存型創(chuàng)業(yè)和機會型創(chuàng)業(yè)。生存型創(chuàng)業(yè)是出于生存目的、對當(dāng)前工作不滿或找工作困難等，由于沒有其他就業(yè)選擇或者對其他就業(yè)選擇不滿意不得已創(chuàng)業(yè)?！吧妗倍址从沉藙?chuàng)業(yè)行為并非自愿，因為所有的其他選擇不是沒有就是不滿意，必須依靠創(chuàng)業(yè)為自己謀求出路，這類創(chuàng)業(yè)通常選擇擺地攤、小餐館和小賣店等服務(wù)業(yè)，大多沒有創(chuàng)造新需求。機會型創(chuàng)業(yè)是通過發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造新的市場機會，為追求更大發(fā)展空間而選擇創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)者出于抓住市場機會的強烈愿望，創(chuàng)業(yè)具有明顯的主動性，更多的是為了非物質(zhì)回報，例如更大的自主性、更廣泛的技能開發(fā)、自我實現(xiàn)的需要以及創(chuàng)辦具有高成長性的企業(yè)。

(2)根據(jù)創(chuàng)業(yè)起點不同，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)模式分為復(fù)制型創(chuàng)業(yè)、模仿型創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)［10］。復(fù)制型創(chuàng)業(yè)是復(fù)制自己熟悉或工作過的企業(yè)經(jīng)營模式的創(chuàng)業(yè)。新生代農(nóng)民工外出打工學(xué)到了相關(guān)技術(shù)和經(jīng)驗，也具備了一定的經(jīng)濟實力，當(dāng)離開打工企業(yè)開始創(chuàng)業(yè)時，會復(fù)制原打工企業(yè)的模式創(chuàng)業(yè)。模仿型創(chuàng)業(yè)是模仿市場上已經(jīng)成功的企業(yè)的一種創(chuàng)業(yè)模式。當(dāng)市場上出現(xiàn)好的創(chuàng)業(yè)項目時，新生代農(nóng)民工會紛紛效仿，這種模式的好處是市場環(huán)境和發(fā)展前景好，缺點是學(xué)習(xí)過程和成本較高、不確定性也較大。創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)是突破傳統(tǒng)的市場觀念和經(jīng)營模式，根據(jù)創(chuàng)意或創(chuàng)新構(gòu)想進(jìn)行的一種創(chuàng)新性活動。包括產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新或商業(yè)模式創(chuàng)新，這種模式的難度、風(fēng)險和收益都比較大。

(3)根據(jù)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不同，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)模式分為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延伸創(chuàng)業(yè)、傳統(tǒng)技術(shù)演變創(chuàng)業(yè)和修舊利廢的循環(huán)經(jīng)濟創(chuàng)業(yè)［9］。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延伸創(chuàng)業(yè)包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的橫向延伸和縱向延伸，橫向延伸即從普通種養(yǎng)殖業(yè)延伸到特色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等?？v向延伸即種養(yǎng)、加工、銷售一條龍或者農(nóng)工貿(mào)一體化。傳統(tǒng)技術(shù)演變創(chuàng)業(yè)是依托家庭工業(yè)、民間手工制品的創(chuàng)業(yè)。修舊利廢就是把破舊的東西修補好、把廢物再利用起來，比如垃圾回收及加工利用屬于循環(huán)經(jīng)濟的范疇。

(4)按照創(chuàng)業(yè)登記注冊不同，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)模式分為個體戶創(chuàng)業(yè)、獨資企業(yè)創(chuàng)業(yè)、合伙企業(yè)創(chuàng)業(yè)和有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)。大多數(shù)新生代農(nóng)民工由于缺乏資金和經(jīng)驗，尤其是生存型創(chuàng)業(yè)采用這種個體戶創(chuàng)業(yè)組織形式較為普遍。新生代農(nóng)民工在創(chuàng)辦微小型實體企業(yè)、開展服務(wù)加工等常采用獨資企業(yè)這種組織形式。在資金、技術(shù)和社會資源比較匱乏的情況下，一些新生代農(nóng)民工按照資金、技術(shù)、勞動力及社會資源等合伙經(jīng)營，可以緩解這些資源的不足和障礙。有限責(zé)任公司由一定數(shù)量的股東所組成，股東以出資額為限承擔(dān)有限責(zé)任。新生代農(nóng)民工在創(chuàng)業(yè)規(guī)模大、需要資金量大及風(fēng)險較高的領(lǐng)域，為籌集資金、規(guī)避風(fēng)險會設(shè)立有限責(zé)任公司規(guī)范運作。

(5)根據(jù)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)方式不同，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)模式分為技能培訓(xùn)模式、行為誘導(dǎo)模式和市場服務(wù)模式［9］。技能培訓(xùn)模式是針對具有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏技術(shù)、經(jīng)驗和管理的新生代農(nóng)民工進(jìn)行各種培訓(xùn)，如種養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工的專業(yè)化培訓(xùn)，依托項目實施的項目化培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)，推動新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)。行為誘導(dǎo)模式是采用能人示范方式，推廣或宣傳新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的成功案例，或者宣傳國家的各種補貼政策和專項資金扶持政策，消除新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，通過有目的的引導(dǎo)和啟發(fā)使新生代農(nóng)民工接受創(chuàng)業(yè)并獲得成功。市場服務(wù)模式是引導(dǎo)新生代農(nóng)民工超前謀劃，根據(jù)市場需求提供品質(zhì)優(yōu)、附加值高和適銷對路的產(chǎn)品和服務(wù)，根據(jù)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、完善農(nóng)產(chǎn)品市場鏈，發(fā)展新品種、新技術(shù)等訂單農(nóng)業(yè)，幫助和促進(jìn)新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)。

四、新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)路徑的優(yōu)化

從新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)模式的形成機制可知，創(chuàng)業(yè)之前，創(chuàng)業(yè)者特征和創(chuàng)業(yè)環(huán)境決定了創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源的靜態(tài)特征，在創(chuàng)業(yè)實施過程中，創(chuàng)業(yè)者根據(jù)可選擇的創(chuàng)業(yè)機會和可利用的創(chuàng)業(yè)資源選擇相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)模式。所以，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)路徑與其他創(chuàng)業(yè)者差別不大，成功創(chuàng)業(yè)是因為創(chuàng)業(yè)者充分利用了創(chuàng)業(yè)環(huán)境，并實現(xiàn)與創(chuàng)業(yè)要素的良性互動。由此，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)路徑可以概括為基于創(chuàng)業(yè)機會的創(chuàng)業(yè)路徑和基于創(chuàng)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)路徑，兩者區(qū)別不僅在于創(chuàng)業(yè)路徑的起始階段不同，更重要的是創(chuàng)業(yè)的主導(dǎo)因素不同?；跈C會的創(chuàng)業(yè)路徑以創(chuàng)業(yè)機會為主導(dǎo)，根據(jù)創(chuàng)業(yè)機會獲取和整合創(chuàng)業(yè)資源;而基于資源的創(chuàng)業(yè)路徑以創(chuàng)業(yè)資源為主導(dǎo)，圍繞創(chuàng)業(yè)資源尋找合適的創(chuàng)業(yè)機會。由于機會型創(chuàng)業(yè)始于創(chuàng)業(yè)者感知到機會，根據(jù)創(chuàng)業(yè)機會的特性去整合所需要的創(chuàng)業(yè)資源，而生存型創(chuàng)業(yè)是擁有一定創(chuàng)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)者，根據(jù)創(chuàng)業(yè)資源的特性去開發(fā)相匹配的創(chuàng)業(yè)機會。因此，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)路徑分別為機會型創(chuàng)業(yè)路徑和生存型創(chuàng)業(yè)路徑兩個方面。

1.新生代農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)路徑的優(yōu)化

機會型創(chuàng)業(yè)是以創(chuàng)業(yè)機會為主導(dǎo)，圍繞創(chuàng)業(yè)機會整合創(chuàng)業(yè)資源。創(chuàng)業(yè)路徑可以描述為:成就性動機—機會發(fā)現(xiàn)與識別—資源搜集與整合—機會開發(fā)與利用—創(chuàng)業(yè)管理。新生代農(nóng)民工在城里打工接觸新事物，出于實現(xiàn)個人夢想和自身價值的愿望萌發(fā)創(chuàng)業(yè)動機，在成就性動機的驅(qū)使下，新生代農(nóng)民工將有意識地尋找和捕捉創(chuàng)業(yè)機會。創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)和識別是創(chuàng)業(yè)活動的必要條件，但不是充分條件，機會發(fā)現(xiàn)后創(chuàng)業(yè)資源的獲取和整合決定了機會能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的營業(yè)增長點，而創(chuàng)業(yè)活動啟動后，創(chuàng)業(yè)者還要根據(jù)掌握的創(chuàng)業(yè)資源不斷地開發(fā)和利用創(chuàng)業(yè)機會。因此，機會型創(chuàng)業(yè)路徑就是發(fā)現(xiàn)和識別創(chuàng)業(yè)機會，圍繞創(chuàng)業(yè)機會籌集和利用創(chuàng)業(yè)資源，通過對初始資源的協(xié)調(diào)與管理持續(xù)地開發(fā)機會，不斷地獲取組織所需要的資源。

發(fā)現(xiàn)有潛力的市場機會，識別獨一無二的商業(yè)機會是機會型創(chuàng)業(yè)的開始。機會具有自然屬性，能否成為真正的創(chuàng)業(yè)機會，取決于創(chuàng)業(yè)者能否發(fā)現(xiàn)和識別。Timmons給定了一個共同的機會特征的鎖定目標(biāo):機會能夠為顧客創(chuàng)造或增加極大價值;能夠解決一項重大問題或滿足某項重大需求;有需求旺盛的市場和較高的利潤;與創(chuàng)始人或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊配合得很好，適合市場狀況和風(fēng)險、回報的平衡［6］。機會的上述自然屬性，決定了創(chuàng)業(yè)者要能夠及時發(fā)現(xiàn)已有的或?qū)⒁霈F(xiàn)的機會，使?jié)撛诘臋C會變成現(xiàn)實的創(chuàng)業(yè)機會。創(chuàng)業(yè)機會一旦被發(fā)現(xiàn)，還要進(jìn)行識別和評價，因為并不是每一個創(chuàng)業(yè)機會都會給創(chuàng)業(yè)者帶來效益，任何創(chuàng)業(yè)機會都存在一定的風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)機會的有效識別，主觀上取決于創(chuàng)業(yè)者感知機會的能力，客觀上依賴于良好的機會評價系統(tǒng)和指標(biāo)。杰夫里指出好的商業(yè)機會具有四個特征:能夠吸引顧客;能在一定的商業(yè)環(huán)境中行得通;必須在機會之窗的存在期間被實施;必須有人、財、物、信息和時間等資源和技能。能否發(fā)現(xiàn)和識別創(chuàng)業(yè)機會取決于新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)警覺，為此，新生代農(nóng)民工應(yīng)從以下方面提高自己發(fā)現(xiàn)和識別創(chuàng)業(yè)機會的能力:首先要有良好的市場調(diào)研習(xí)慣，通過調(diào)研深入了解市場供求和變化趨勢、顧客的需求、競爭對手的長處與不足等;其次要多看、多聽、多想，見多識廣、識多路廣，使新生代農(nóng)民工廣泛獲取信息，及時從別人的知識、經(jīng)驗和想法中汲取有益的東西;最后要有獨特的思維，機會往往是被少數(shù)人抓住的，新生代農(nóng)民工要克服從眾心理和傳統(tǒng)思維定勢的束縛，要有獨立見解。只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)和抓住被別人忽視或遺忘的機會，增強機會發(fā)現(xiàn)的可能性和機率。

2.新生代農(nóng)民工生存型創(chuàng)業(yè)路徑的優(yōu)化

生存型創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)業(yè)資源為主導(dǎo)，依據(jù)創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)創(chuàng)業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)路徑可以描述為:經(jīng)濟性動機或社會性動機→資源獲取與整合→機會發(fā)現(xiàn)與評估→機會開發(fā)與利用→創(chuàng)業(yè)管理。新生代農(nóng)民工在經(jīng)濟性動機或社會性動機的驅(qū)使下，根據(jù)打工積累的資金和經(jīng)驗以及在親人朋友的影響下開始選擇創(chuàng)業(yè)項目。新生代農(nóng)民工根據(jù)掌握的人力資本和資金等創(chuàng)業(yè)資源，有意識地發(fā)現(xiàn)、評估和捕捉創(chuàng)業(yè)機會，而創(chuàng)業(yè)活動啟動后，創(chuàng)業(yè)機會的開發(fā)和利用同樣取決于新生代農(nóng)民工整合和管理創(chuàng)業(yè)資源的能力。因此，生存型創(chuàng)業(yè)路徑就是獲取和整合創(chuàng)業(yè)資源，圍繞創(chuàng)業(yè)資源去發(fā)現(xiàn)和識別創(chuàng)業(yè)機會，并通過創(chuàng)業(yè)資源的整合與管理不斷開發(fā)和利用創(chuàng)業(yè)機會。

獲取和整合創(chuàng)業(yè)所需的資金、技術(shù)和信息等資源是生存型創(chuàng)業(yè)的起點，創(chuàng)業(yè)資源的匱乏將抑制創(chuàng)業(yè)活動的啟動，如果沒有足夠的資源獲取途徑，就會限制創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)、識別、開發(fā)和利用。因此，只有明確創(chuàng)業(yè)所需的資源，不斷獲取潛在的創(chuàng)業(yè)資源，搶先發(fā)現(xiàn)并投資于未被其他人認(rèn)識到的稀缺資源，以及基于社會網(wǎng)絡(luò)獲得更多的關(guān)系資源，才能評估和匹配創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)機會，實施價值創(chuàng)造活動。新生代農(nóng)民工獲取創(chuàng)業(yè)資源應(yīng)注意以下問題:既要激發(fā)個人資源的潛能，提高個人資源的價值，又要發(fā)揮組織資源的作用，不斷地把個人資源融入到組織資源中并轉(zhuǎn)化為組織資源;既要從外部環(huán)境中選擇和汲取有價值的稀缺資源，又要對內(nèi)部資源進(jìn)行充分的挖掘與利用，充分發(fā)揮內(nèi)外資源的效率和效能;既要識別有形資源即顯性資源，更要識別無形資源即隱性資源，顯性資源是創(chuàng)業(yè)資源的基礎(chǔ)，而汲取、激活和創(chuàng)造隱性資源更是關(guān)鍵。新生代農(nóng)民工在掌握和獲取創(chuàng)業(yè)資源后，還要對創(chuàng)業(yè)資源進(jìn)行整合和管理。資源整合就是將不同來源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)和不同內(nèi)容的資源進(jìn)行選擇、汲取、激活和有機融合，使之具有條理性、系統(tǒng)性和價值性，并對原有的資源進(jìn)行重構(gòu)，摒棄無價值的資源，從而形成新的核心資源。新生代農(nóng)民工整合創(chuàng)業(yè)資源要注意以下問題:創(chuàng)業(yè)資源只有被激活，才能發(fā)揮資源的效能并形成新的資源;環(huán)境變化會引起資源結(jié)構(gòu)的變化，從而導(dǎo)致資源整合方式和方法的改變，因此資源整合要保持與環(huán)境充分的互動;各種資源之間是相互聯(lián)系和相互作用的，資源整合要根據(jù)所有創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)在聯(lián)系形成一個有機整體;資源整合并不是各項資源的簡單加總，而是各種資源的有機結(jié)合和相互融合，從而達(dá)到“1+1＞2”的放大效應(yīng)。

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