周夢蓉

摘 要：校企合作辦學(xué)，是校企雙方共同參與技能人才培養(yǎng)的過程。它改變了傳統(tǒng)教育的培養(yǎng)模式，努力探尋一條適合企業(yè)單位用人要求和學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)技能人才的出路。

關(guān)鍵詞：校企合作辦學(xué)；組織領(lǐng)導(dǎo)；實(shí)習(xí)基地；技能人才

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，校企合作是職業(yè)教育與企業(yè)生產(chǎn)共同發(fā)展的一種必然趨勢。校企合作辦學(xué)，是校企雙方共同參與技能人才培養(yǎng)的過程，它改變了傳統(tǒng)教育的培養(yǎng)模式，努力探尋一條適合企業(yè)單位用人要求和學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)技能人才的出路。校企合作辦學(xué)為學(xué)校和企業(yè)之間搭建了平臺(tái)，學(xué)生可以到企業(yè)實(shí)習(xí)，一邊接受專業(yè)知識(shí)與技能操作的訓(xùn)練，同時(shí)又能感受企業(yè)文化及職業(yè)道德的熏陶，還能體會(huì)準(zhǔn)企業(yè)員工崗位素質(zhì)要求，實(shí)現(xiàn)由單純考試向?qū)W做人、學(xué)做事的方向的轉(zhuǎn)變。那么，我們應(yīng)從哪些方面來評(píng)價(jià)校企合作辦學(xué)呢？

一、組織領(lǐng)導(dǎo)方面的評(píng)價(jià)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把校企合作貫穿到整個(gè)職校辦學(xué)過程中，認(rèn)真思考，采取積極可行的辦學(xué)措施，保證校企合作辦學(xué)能落到實(shí)處。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：認(rèn)真做好近三年學(xué)校合作辦學(xué)的年度工作計(jì)劃和總結(jié)，

整理好上級(jí)主管部門認(rèn)定或確定交流的典型案例，撰寫好有關(guān)校企合作辦學(xué)方面的論文和報(bào)告，組織好學(xué)校有關(guān)推進(jìn)校企合作辦學(xué)的政策措施的文本。學(xué)校要建立有企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的合作辦學(xué)的工作委員會(huì)，建設(shè)校企合作辦學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，安排相應(yīng)的管理人員，制定相應(yīng)的管理制度。每年要定期召開會(huì)議，研究校企合作辦學(xué)相關(guān)事宜。

二、共建實(shí)習(xí)基地方面的評(píng)價(jià)

1.實(shí)習(xí)基地建設(shè)

學(xué)校與企業(yè)要簽定建立實(shí)習(xí)基地的協(xié)議，每年要安排實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。學(xué)校要按要求對(duì)基地進(jìn)行管理和運(yùn)作，建立實(shí)習(xí)安排匯總表、實(shí)習(xí)的計(jì)劃及實(shí)施的相關(guān)文字材料。學(xué)校要選擇有一定的科技水平和發(fā)展前景較好的企業(yè)作為合作對(duì)象。每年要定期邀請企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加學(xué)校職業(yè)信息發(fā)布活動(dòng)，開拓學(xué)生知識(shí)面，營造校園社會(huì)化的氛圍。

2.實(shí)習(xí)管理

學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生要簽定學(xué)生實(shí)習(xí)的協(xié)議，要明確三方職責(zé)和權(quán)利。學(xué)校要建立實(shí)習(xí)安排的匯總表，包括學(xué)生實(shí)習(xí)的單位、崗位和工種、聯(lián)系電話等；要制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，將實(shí)習(xí)納入學(xué)生學(xué)籍管理范疇；要建立實(shí)習(xí)管理檔案，包括情況反饋和考核制度；要定期安排學(xué)生回校匯報(bào)實(shí)習(xí)情況并進(jìn)行相關(guān)法制紀(jì)律教育。

學(xué)校要安排教師定期到企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，配合企業(yè)確定實(shí)習(xí)師傅和制定實(shí)習(xí)專題，充分重視實(shí)習(xí)生的教學(xué)管理，并保存好相關(guān)的文字材料。

校外實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)保護(hù)及安全教育措施要到位。企業(yè)要按規(guī)定支付實(shí)習(xí)生相關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬和意外傷害的保險(xiǎn)費(fèi)用。學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生安全教育，并與實(shí)習(xí)的企業(yè)協(xié)調(diào)好，做好實(shí)習(xí)生勞動(dòng)的安全保障工作。

三、共同參與辦學(xué)的評(píng)價(jià)

1.專業(yè)課程的建設(shè)

學(xué)校要發(fā)揮企業(yè)專家對(duì)學(xué)校的專業(yè)課程建設(shè)的指導(dǎo)作用，保證專業(yè)課程的有效性及針對(duì)性。每年要定期召開專業(yè)課程建設(shè)專家會(huì)議，由企業(yè)專業(yè)技術(shù)和高技能人才參與指導(dǎo)專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)以及專業(yè)教學(xué)工作。

2.專業(yè)教師的培養(yǎng)

學(xué)校要建立教師到企業(yè)專業(yè)實(shí)踐制度，所有專業(yè)教師每年要定期到企業(yè)參加專業(yè)實(shí)踐和調(diào)研。要保證專業(yè)實(shí)踐時(shí)間達(dá)2個(gè)月以上，調(diào)研的課題要明確，并實(shí)行相關(guān)考核。學(xué)校通過這項(xiàng)工作提升專業(yè)教師的專業(yè)技術(shù)操作能力、課程建設(shè)開發(fā)能力等綜合能力。

四、共同培養(yǎng)技能人才的評(píng)價(jià)

1.人才的培養(yǎng)

學(xué)校與企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)或“訂單式”人才培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)人才的培養(yǎng)和企業(yè)的實(shí)際需要，與企業(yè)一起制定培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才的培養(yǎng)與企業(yè)的需求的對(duì)接。學(xué)校應(yīng)有效利用企業(yè)的設(shè)備和場地，采用各種有效可行的模式進(jìn)行管理?？梢越⒂善髽I(yè)資助的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度。

2.職工的培訓(xùn)

學(xué)?？梢岳脦熧Y和設(shè)備為企業(yè)進(jìn)行職工文化知識(shí)教育、崗位基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，或在企業(yè)建立校企聯(lián)合分校，開展職工培訓(xùn)。

五、共建校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的評(píng)價(jià)

學(xué)校與企業(yè)專業(yè)技能人才一起完成校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的設(shè)計(jì)和布局，這是為了保證實(shí)習(xí)場地盡可能好地符合企業(yè)工作場景。學(xué)校接受企業(yè)先進(jìn)設(shè)備的贈(zèng)送或入股建設(shè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)?？梢岳脤?shí)習(xí)基地開展社會(huì)培訓(xùn)，為企業(yè)輸送合格技能操作員工。學(xué)校要發(fā)揮實(shí)習(xí)基地各種條件，提高設(shè)備的使用效率和經(jīng)濟(jì)效益。

綜上所述，校企聯(lián)合辦學(xué)要想真正建立起“以企業(yè)為主體，學(xué)校為基礎(chǔ)，學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系”的技能人才培養(yǎng)制度，還有很長的路要走，這需要業(yè)內(nèi)和社會(huì)各界共同探索，特別是國家政府的支持，這樣企業(yè)和學(xué)校才能共同推動(dòng)校企合作辦學(xué)真正發(fā)展。我們還需繼續(xù)探索校企合作之路，努力壯大校企合作隊(duì)伍，加快培養(yǎng)技能人才，適應(yīng)職業(yè)教育和企業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王寧.建校企合作綜合評(píng)價(jià)體系的思考.中外企業(yè)家，2011（14）.

[2]孫琳.產(chǎn)教結(jié)合：職業(yè)教育發(fā)展新途徑探索.北京：高等教育出版社，2003-01.

[3]劉顯澤.加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作的理論研究與實(shí)踐運(yùn)作.中國職業(yè)技術(shù)教育，2005（24）.

（作者單位 江蘇省張家港市第三職業(yè)中學(xué)）