李曼，黃淼

（溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部，浙江溫州325035）

校企合作共建足球俱樂部的研究*
——以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院華康足球俱樂部為例

李曼，黃淼

（溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部，浙江溫州325035）

為創(chuàng)新學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練模式，利用校企合作機制，通過校企合作共建足球俱樂部，企業(yè)對俱樂部提供一定的經(jīng)費支持，俱樂部為企業(yè)冠名，接受企業(yè)的監(jiān)督。利用這些經(jīng)費支持從而實現(xiàn)教師的培訓(xùn)，訓(xùn)練的不間斷、課內(nèi)外一體化。提高學(xué)生的足球技、戰(zhàn)術(shù)水平，同時擴大學(xué)校及企業(yè)在社會中的知名度，實現(xiàn)多贏。

校企合作；共建；足球；俱樂部

1 校企合作共建“俱樂部”的主要內(nèi)容

以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院華康足球俱樂部為例，為了創(chuàng)新學(xué)校體育俱樂部新型模式，充分利用校企合作機制，擴大學(xué)校在社會的影響，提高學(xué)校在社會的效應(yīng)，為企業(yè)創(chuàng)品牌樹立良好社會形象，達到良好的宣傳功能，提高經(jīng)濟效益，雙方本著互惠互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就有關(guān)溫州市華康合成革有限公司贊助溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立華康足球俱樂部達成以下協(xié)議：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院同意將學(xué)院男子足球俱樂部冠名為華康足球俱樂部；同意溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院男子足球隊在各類友誼賽、參加浙江省大學(xué)生足球聯(lián)賽比賽服裝有明顯的華康商標標志；同意以溫州市華康合成革有限公司名義參加溫州市足協(xié)杯（費用另行商定）；同意在參加浙江省大學(xué)生足球聯(lián)賽過程中出現(xiàn)華康足球俱樂部旗幟、橫幅等宣傳標語。溫州市華康合成革有限公司負責(zé)提供成立華康足球俱樂部所需經(jīng)費；負責(zé)協(xié)助溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院制定華康足球俱樂部教學(xué)計劃、內(nèi)容、管理制度。

2 校企合作共建足球俱樂部對學(xué)校的影響

首先，解決了學(xué)校體育經(jīng)費相對不足的問題，使學(xué)校的體育教學(xué)訓(xùn)練能夠按照國家的要求正常開展。改革了體育課的教學(xué)模式，更有利于學(xué)生的個性發(fā)展。通過參加訓(xùn)練、比賽等形式擴大了學(xué)校的社會影響力，有利于學(xué)校的良好發(fā)展。

第二，豐富了學(xué)生的課余生活。大學(xué)生這一年齡段正處在朝氣蓬勃活潑好動的時期，他們喜歡多姿多彩的生活方式，而且學(xué)習(xí)任務(wù)都比較繁重，學(xué)習(xí)之余非常需要體育活動來調(diào)節(jié)身心。

第三，調(diào)動教師的積極性。普通高校在正常的教學(xué)之外，也提倡進行課外輔導(dǎo)，但是現(xiàn)行的課外輔導(dǎo)，一般還局限在任課教師對所授班級差生進行課上內(nèi)容的重復(fù)補課或組織所授班級同學(xué)進行小型競賽，內(nèi)容單調(diào)，形式死板。而且由于經(jīng)費的不足，教師輔導(dǎo)基本沒有或者很少的補貼，教師付出的勞動得不到合理回報，致使教師積極性不高。但是實行俱樂部公選課以后，有了企業(yè)的贊助，經(jīng)費有了一定的保證，教師的積極性也被激發(fā)起來，能夠在正常的上課之余進行輔導(dǎo)。

第四，培養(yǎng)同學(xué)們社會活動、人際交往等方面的能力。在正常的教學(xué)之余，通過參加足球俱樂部組織的各種活動，諸如競賽、裁判員培訓(xùn)、理論知識講座、電化教學(xué)、請專家談足球、外出觀摩、欣賞錄像、與其他學(xué)校進行互訪比賽、知識搶答等，同學(xué)們不但擴大了知識面，而且人際交往以及自身的組織、安排、宣傳等方面的能力都得到了鍛煉。

第五，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)。學(xué)生在參加俱樂部的活動中，互助互愛，集體意識、合作精神進一步發(fā)揚，它所倡導(dǎo)的參與、娛樂、休閑、健身的新思想，符合現(xiàn)代體育意識，營造出一種更加積極健康、團結(jié)和諧的氛圍，有利于同學(xué)們良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。

3 校企合作辦學(xué)對企業(yè)的影響

第一，擴大了企業(yè)的社會影響力。Meenaghan提出贊助是一種投資的觀點，企業(yè)以金錢或物質(zhì)的方式，投資某一特定的活動，而企業(yè)所獲得的回報則是由活動中所產(chǎn)生的商業(yè)活動機會，由此加強企業(yè)形象，提升品牌知名度或直接刺激產(chǎn)品和服務(wù)的銷售量。Mccarville把體育合作定義為企業(yè)提供體育組織、運動競賽與活動，或是運動員等所需的任何物資，包括資金、產(chǎn)品、服裝、器材、技術(shù)及服務(wù)，并借此贊助關(guān)系達到企業(yè)銷售的目的。這種校企合作的模式成功以后，報紙、電視等媒體也會連續(xù)報道，更是無形中為企業(yè)做了宣傳，而企業(yè)免費做了廣告，獲得了社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。

第二，節(jié)約資金。進行校企合作雖然沒有在媒體做廣告的覆蓋面那么廣，但是可以減少成本，有利于資金的流動，擴大再生產(chǎn)。百年大計教育為本，國家提倡人人為教育事業(yè)貢獻力量，企業(yè)能夠與學(xué)校進行合作或者關(guān)注教育，這會引起人們很大的反響，而人們就會反過來關(guān)注企業(yè)，使企業(yè)獲得很好的社會名聲。

第三，提高利潤。經(jīng)過一段時間的校企合作，我們對比企業(yè)的銷售業(yè)績，簡單的分析一下。2010年比2009年的銷售和利潤稍微有所提高，但是相差不多，基本沒有差異性。而2011年上半年的銷售和利潤已達到了8065萬元和1430萬元，相比較2008年和2009年的上半年有了大幅度的提高。本企業(yè)所銷售的產(chǎn)品沒有旺季和淡季之分，每個月的銷售和利潤比較平均。成本和工人工資雖然也有所增長，但是也是在有限范圍之內(nèi)，所以銷售業(yè)績的增長，很可能是經(jīng)過校企合作所產(chǎn)生的，通過學(xué)校的宣傳和在社會上的影響與日俱增，企業(yè)的銷售增長是可以肯定的。

第四，可以招收到優(yōu)秀員工。企業(yè)贊助教學(xué)或者進行校企合作不但是為了擴大宣傳，關(guān)注教育，而且可以招收到優(yōu)秀的員工。國家的教育目的就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。企業(yè)幫助普通高校創(chuàng)新教育模式，也是為了更好的提高學(xué)生的素質(zhì)，有利于今后的就業(yè)。

4 校企合作辦足球俱樂部存在的問題

校企合作辦俱樂部存在如下幾個方面的問題：學(xué)校對于此項措施的熱情不高，能夠促成合作依賴于個人的人脈關(guān)系，企業(yè)才能贊助經(jīng)費；雖然校企合作進行了一個學(xué)期，教學(xué)效果也已顯現(xiàn)成效，但是贊助經(jīng)費不是很高，促進教學(xué)向深層次改革的推進也會受到限制；作為贊助的受體，學(xué)校在宣傳方面做得還不夠，大部分還限于校內(nèi)或者校際之間；學(xué)校與企業(yè)的事情都很多，對于此項合作沒有成立專門的委員會或者委托中介機構(gòu)予以協(xié)調(diào)；整個中國體育合作事業(yè)不景氣；國家政策稅收等方面對體育合作的宏觀支持不夠。

5 校企合作辦足球俱樂部的對策和發(fā)展方向

第一，國家應(yīng)該制定一些扶持高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策、法規(guī)，如鼓勵企業(yè)對高校體育事業(yè)的投資政策，減少企業(yè)的投資風(fēng)險，保障贊助商的合法權(quán)益。

第二，成立專門的校企合作委員會或者委托中介機構(gòu)，加強高校與企業(yè)的聯(lián)系和溝通，摸索出一套有效的校企合作運行機制，吸引更多的企業(yè)對高校進行商業(yè)性贊助和投資。

第三，加強校企合作后的宣傳力度，能夠在社會上產(chǎn)生廣泛的影響，有利于學(xué)校和企業(yè)建立良好的形象。也使更多企業(yè)認識到高校體育資源市場是一個潛在的大市場，增加他們的贊助力度。高校作為一個尚未開發(fā)的處女地，具有很大的潛力和吸引力。

第四，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高認識，意識到體育合作對高校體育事業(yè)的發(fā)展有很大的促進作用，對體育合作應(yīng)該給予更大的支持，協(xié)調(diào)學(xué)院各部門提供幫助。

［1］陳林祥.對我國職業(yè)足球俱樂部發(fā)展的初步研究［J］.武漢體育學(xué)院學(xué)報，1995，9（1）：11-16.

［2］謝倫立.普通高校體育課“俱樂部型”教學(xué)模式［J］.體育學(xué)刊，2002（9）：85-86.

［3］黃淼.基于校企合作的“俱樂部”型高校足球公選課教學(xué)模式研究［D］.杭州：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文.

Football Clubs Established by School and Enterprise

LI Man，HUANG Miao
（Public Teaching Dept.，Wenzhou Vocational Technical Inst.，Wenzhou 325035，China）

In order to reform the school P.E.and training mode，the cooperation between school and enterprise is ad?opted to establish the football club.The enterprise supports the club financially and the club is entitled and moni?tored by the enterprise.The club trains teachers and conduct continuous training with the funds.The students’foot?ball tactics and skills are improved while the reputation of the school and the enterprise are enhanced.

cooperation between school and enterprise；establishment in cooperation；football；club

G807.01

A

1672-268X（2013）04-0085-02

2013-04-22）

浙江省教育廳資助項目：校企合作共建足球俱樂部的研究（Y200805627）。