吳 安

心海波瀾

職高就要畢業(yè)了，對于畢業(yè)以后的去向，我真的是一點都不知道，覺得好迷茫！說實話，我并不喜歡所學的專業(yè)，可是要畢業(yè)了，想到今后要以此為生，感覺很可怕！我也想?yún)⒓痈呖嫉模皇遣恢揽即髮W真的就是一個好出路嗎？目前的就業(yè)形勢已經(jīng)不容樂觀了，等我們大學畢業(yè)后，誰保證就能找到一份好工作？

心星點燈

藍茜：我真的不知道我該怎么辦了。安心：我感覺你很迷茫。

藍茜：是啊，馬上就快畢業(yè)了，很多同學都已在單位實習，有些已經(jīng)有了明確的意向。

安心：那很好啊。

藍茜：好的是他們，不是我！看到他們春風得意的樣子我就來氣，恨不得他們實習的時候出錯，進不了這個單位！

安心：呵呵，可以理解。

藍茜：真的嗎？唉，一想到快要走向社會了，就感覺壓力好大！我也想過和一些同學一樣參加高考，可是又擔心等我大學畢業(yè)，就業(yè)依然是個大問題。糾結(jié)！

安心：你既擔心步入社會的壓力，又害怕你選擇高考這條路會讓你后悔，是這樣嗎？

藍茜：是啊，我天天想這個問題，既不想找工作，又無心看書復(fù)習，煩得很！

安心：那的確是很煩惱，可是煩惱并不能解決問題。想想每個人都會有許多煩惱，而且你的煩惱并不比別人多，我想你的同學中肯定也不乏像你一樣煩惱的人呢！

藍茜：是嗎？可我看他們都沒怎么煩惱啊，所以我一看他們笑，我就更煩了，他們怎么能這么得意！

安心：呵呵，太夸張了吧？每一個面臨進入社會的人一定都會有忐忑和焦慮，只不過程度不同而已。再說誰會愿意把自己不快和煩惱的一面展現(xiàn)給別人看呢？

心星點燈

藍茜：你說得也對，一有人在的時候，我也會把郁悶煩惱的一面隱藏起來的。我可不想被他們知道我很“杯具”，唉！

安心：所以說誰也不比誰煩惱更少，可是我們也不能被自己的煩惱打垮！我們必須先從兩條路中選擇一條更可行的路，才能讓我們更快地擺脫煩惱！

藍茜：嗯，是這樣?？墒恰残模嚎墒鞘裁?？

藍茜：我沒有信心。我擔心找不到好工作。

安心：你的意思是至少你可以先找一份工作，只是這份工作不一定令人滿意？

藍茜：也許吧，即便參加高考，也不一定能考上好的學校、好的專業(yè)，何況畢業(yè)后也未必能找到好的工作。

安心：嗯，那至少是一種選擇啊！“好”是個很主觀的詞語，每個人的感受和評價都不一樣。你覺得不是好工作，也許很多人都羨慕，不是嗎？敢于嘗試，放開自己，不要和別人做無謂的比較，去尋找屬于你自己的生活吧。暫時的不滿意，你也可以努力去改變的！

藍茜：你說得太對了。我應(yīng)該把注意力放在自己身上。謝謝你！

安心：嗯，當我們把關(guān)注點更多地放在自身上時，很多煩惱都會淡化，我們也更容易發(fā)現(xiàn)前進的方向。

心靈智慧

青春期是自我發(fā)現(xiàn)、自我意識形成和人格再構(gòu)成的時期，是從不承擔社會責任到以社會角色出現(xiàn)并承擔社會責任的時期。開始步入成年初期的職高生們，雖然已應(yīng)該而且有能力承擔諸多社會責任和義務(wù)，但他們在做出某種決斷的時候往往進入一種“暫?！本置妫员M可能地滿足避免同一性提前完結(jié)的內(nèi)心需要，這個時期可以稱為青年對社會的“延緩償付期”。面臨畢業(yè)的職高生正處于延緩償付期，這個時期的學生心理承受了許多壓力，他們想要像一個成人一樣承擔責任，可是現(xiàn)實卻讓他們還不能承擔這些責任。這一時期的青年經(jīng)歷了角色轉(zhuǎn)換和社會適應(yīng)的過程，在這一時期很容易出現(xiàn)適應(yīng)障礙和心理健康問題。

事實上，處于延緩償付期的職高生們在面臨人生抉擇的同時，也在經(jīng)歷著角色轉(zhuǎn)換的時刻，與其說他們是在糾結(jié)于選擇的利弊權(quán)衡，不如說是他們還不清楚自己的人生方向，還沒有調(diào)整好進入社會的心態(tài)，還在逃避進入社會后需要承擔的責任與義務(wù)。所以他們迷茫，他們困惑，尤其是在看到別人的堅定與光鮮之后，很容易陷入情緒的泥潭而難以自拔。

當今，年輕的職高生們依然經(jīng)常不知不覺地把目光投向別人、投向周圍、投向自己以外的世界。他們往往在這些注視中迷失了自己，不清楚自己到底應(yīng)該做點什么。只有當他們把更多的注意力和精力投向自身時，才能明晰地看清自己究竟需要的是什么，才能從這種比較的內(nèi)耗與自卑漩渦中逃離，并使自己變得更有力量。因此，選擇最深的意義倒不是在選這個或那個，而是在選擇這個或那個的同時，人們完成了選擇自己或抉擇成為自己！