終身學習是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的持續(xù)的學習過程，即我們所常說的“活到老學到老”?；诮處熉殬I(yè)的特殊性，教師的培訓內(nèi)容應該側(cè)重于學以致用。學以致用是教師在職培訓的靈魂。教師參加在職培訓，不僅要給自己補充一些必要的、先進的專業(yè)知識，更重要的是通過培訓，達到會用、善用其所學。如果這兩方面的目標都能實現(xiàn)，在職培訓就會成為教師的一個不可或缺的“能源”。反之，它將被教師視為“沉重的負擔”。培訓形式要靈活多樣，可以是網(wǎng)絡培訓，可以是在專家指導下的自學，可以是教師根據(jù)實際需要即自己的不足有選擇地參加培訓；培訓時間要分短期、長期，等等?！?/p>

□ 欄目編輯 江泓