書香溢滿宜讀怡性的校園環(huán)境、化整為零虛實(shí)流動(dòng)的圖書資源、豐富多樣立德樹人的閱讀活動(dòng)、凸顯特色豐知厚識(shí)的校本課程，架構(gòu)起北京市北京市第二中學(xué)新鮮小學(xué)的辦學(xué)特色——書香校園文化。

北京市第二中學(xué)新鮮小學(xué)始建于1729年，是當(dāng)時(shí)的正白旗覺羅學(xué)堂?；仨鴼v史，駐足今日，改建后的北京市第二中學(xué)新鮮小學(xué)，古樸的學(xué)堂和嶄新的教學(xué)樓融化出更加濃郁的書香。2010年6月，為促進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，北京市第二中學(xué)新鮮小學(xué)與北京二中分校結(jié)為深度聯(lián)盟校，兩校從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，以整體構(gòu)建人才的培養(yǎng)模式嘗試建立“小學(xué)+中學(xué)”的縱向聯(lián)盟。2010年7月，學(xué)校被評(píng)為區(qū)“書香校園”特色校。

學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)決定著學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。書香校園，本身就是一門課程，學(xué)校設(shè)計(jì)了各種載體，讓學(xué)生與書結(jié)緣，與高人對(duì)話，在成長(zhǎng)道路上與真善美結(jié)伴同行。目前學(xué)?！皶阆盗小闭n程，已經(jīng)形成了5大類19門課程，在原有的課程基礎(chǔ)上，全面設(shè)計(jì)，充分利用學(xué)生在校時(shí)間，力爭(zhēng)讓學(xué)生在校度過(guò)的每一分鐘都能滴答有聲，有內(nèi)容有收益。學(xué)校利用校本課程、課堂活動(dòng)、統(tǒng)籌和完善書香特色校本課程體系，并將書香閱讀、墨韻書香習(xí)字、“快樂(lè)晨練”、“數(shù)學(xué)文化”等校本活動(dòng)課程化，納入到校本課程的研究之中，利用課堂活動(dòng)，采取課程教學(xué)模式，構(gòu)建書香特色校本課程體系。