杜晗

昨天下班給綺綺喂奶時(shí)她又咬奶頭了，我大叫“媽媽好疼啊”，她非但沒(méi)松口，反倒咬得更緊，還擠眉弄眼沖我笑！我強(qiáng)忍住疼痛，試圖用正面管教中的“我句式”表達(dá)自己的情緒。我說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在很疼很難受，是因?yàn)槟阋Я藡寢尅?/p>

可是小家伙照樣擠眉弄眼，覺(jué)得好玩。晚上睡覺(jué)時(shí)她又咬，邊咬邊抬頭看我的表情，滿臉期待地等著我像往常一樣尖叫。我突然意識(shí)到：她無(wú)法理解我的感受，是因?yàn)槲覞撘庾R(shí)里壓抑了自己的情緒，用尖叫來(lái)幫助自己忍住疼痛，因而寶寶就感受不到你的疼痛。

我放松下來(lái)，等她再咬時(shí)不做任何忍痛的努力，讓自己的情緒自然流露。于是，我像個(gè)孩子一樣，哭了！面對(duì)著綺綺毫不掩飾地哭。綺綺從來(lái)沒(méi)見(jiàn)我這樣哭過(guò)，也哇哇大哭起來(lái)，和我一樣傷心難過(guò)。

后來(lái)，綺綺先停止了哭泣，滿懷關(guān)切地望著我叫：“媽媽……媽媽……”稚嫩的聲音把我的心都融化了！傷心的淚水轉(zhuǎn)化成感動(dòng)的眼淚！在這個(gè)1歲4個(gè)月的小人兒面前哭個(gè)夠。小家伙沒(méi)有再跟著哭，而是不停叫“媽媽”，還用小手摸我的臉。雖然她只是叫媽媽?zhuān)衣?tīng)得出來(lái)她是在安慰我。

綺綺后來(lái)沒(méi)再咬我！吃奶的動(dòng)作也變輕了！我用自然流露的情緒向孩子詮釋了“疼”這個(gè)抽象感覺(jué)詞。受此啟發(fā)，我想對(duì)于1歲多的孩子來(lái)說(shuō)，用行動(dòng)來(lái)教孩子認(rèn)識(shí)世界才是最行之有效的方法。以后可以少說(shuō)很多廢話了。

正面管教的點(diǎn)滴：

“情緒誠(chéng)實(shí)”是人與人之間建立連接最關(guān)鍵的要點(diǎn)，道理簡(jiǎn)單，但是對(duì)于慣于壓抑情緒的成人來(lái)說(shuō)，探察自己的情緒尚有難度，更別說(shuō)走進(jìn)小人兒的心里了。情緒管理，從自己做起，我想我大概知道以后該怎么做了。