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賀龍“普及與提高”辯證體育思想及其時(shí)代價(jià)值

2014-02-03 17:08歡,張
浙江體育科學(xué) 2014年5期
關(guān)鍵詞:賀龍普及體育運(yùn)動(dòng)

劉 歡,張 霖

(南京大學(xué) 政府管理學(xué)院,江蘇 南京 210023)

賀龍一直非常關(guān)注體育事業(yè)。抗戰(zhàn)時(shí)期賀龍就多次號(hào)召部隊(duì)開(kāi)展體育訓(xùn)練,建國(guó)后長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)家體委主任,“是新中國(guó)體育事業(yè)當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)拓者、奠基人[1]”。通過(guò)挖掘、歸納賀龍的講話和文章可以發(fā)現(xiàn),賀龍多次探討了體育運(yùn)動(dòng)中“普及與提高”的辯證關(guān)系?!捌占芭c提高”辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)成為貫穿賀龍?bào)w育思想的一個(gè)基本點(diǎn)。時(shí)至今日,如何處理好“普及與提高”關(guān)系的問(wèn)題依然是需要我們正確面對(duì)的現(xiàn)實(shí)課題。雖然現(xiàn)在學(xué)術(shù)界存有兩者“相對(duì)獨(dú)立”的主張,賀龍對(duì)“普及與提高”辯證關(guān)系探索的價(jià)值仍然歷久彌珍。

1 “普及與提高”辯證體育思想的形成

1.1 開(kāi)始萌芽于新民主主義革命時(shí)期

早在幼年時(shí)期,賀龍就開(kāi)始學(xué)拳。1904年8歲時(shí)因父親被抓,“從此幼年的賀龍更酷愛(ài)武術(shù),拜族叔賀士遠(yuǎn)為師,學(xué)會(huì)不少本領(lǐng)[2]”。賀龍將其對(duì)武術(shù)和體育的熱愛(ài)帶到了革命的環(huán)境中。在1940年頒布的《體育訓(xùn)令》中,賀龍第一次闡述了普及和提高的關(guān)系——體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)“成為一種群眾運(yùn)動(dòng);同時(shí)要在普及的基礎(chǔ)上提高,經(jīng)常組織比賽和表演,選拔出優(yōu)等選手再去指導(dǎo)普及[3]”,由此開(kāi)始了普及——提高——再普及的體育思想萌芽。但是,此時(shí)賀龍更多地是立足于體育運(yùn)動(dòng)在部隊(duì)中的普及:賀龍?jiān)?937年8月6日《新中華報(bào)》、1940年5月29日“一二〇師紀(jì)念‘五卅’運(yùn)動(dòng)大會(huì)”以及1941年8月1日“晉西北各界在興縣召開(kāi)的紀(jì)念‘八一’建軍14周年大會(huì)”上的文章和講話中三次正式提出要普遍開(kāi)展部隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)。在賀龍看來(lái),普及也是為了“練好身體,提高戰(zhàn)斗力,更好地打日本[2]”。此時(shí)他對(duì)提高的認(rèn)識(shí)比較模糊,還沒(méi)有系統(tǒng)思考“普及與提高”的關(guān)系問(wèn)題。

1.2 初步形成于社會(huì)主義革命時(shí)期

新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期,賀龍先后擔(dān)任西南軍區(qū)司令員、國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)家體委主任等職務(wù),開(kāi)始系統(tǒng)思考體育運(yùn)動(dòng)中“普及與提高”的關(guān)系問(wèn)題,構(gòu)筑起二者辯證統(tǒng)一的邏輯框架。在1953年4月27日的《在全國(guó)各大行政區(qū)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話》中,賀龍第一次全面闡述了“普及與提高”辯證統(tǒng)一的思想:“普及和提高是統(tǒng)一的,不矛盾的。有普及才能提高,提高是為了普及。所以,我們訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的重要目的,就是為普及體育運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備干部、創(chuàng)造條件,決不是單純地為提高而提高[4]”。同樣地,普及對(duì)提高也具有重要意義。1955年1月6日賀龍?jiān)凇栋盐覈?guó)人民體育事業(yè)繼續(xù)向前推進(jìn)》一文中指出,“沒(méi)有普及,就沒(méi)有提高的基礎(chǔ)[4]”。賀龍認(rèn)為,普及主要是群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及,提高主要是競(jìng)技體育水平的提高,二者既分主次又互有聯(lián)系。由此初步形成了“普及與提高”辯證體育思想。

1.3 繼續(xù)發(fā)展于社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期

社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期賀龍依舊擔(dān)任國(guó)家體委主任,繼續(xù)探索新中國(guó)體育的建設(shè)與發(fā)展之路。1959年9月賀龍?jiān)谝淮沃v話中再次強(qiáng)調(diào)要“繼續(xù)貫徹普及與提高相結(jié)合的原則,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)和其他兄弟?chē)?guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)[4]”。然而,思想認(rèn)識(shí)的最終目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐,“普及與提高”辯證體育思想的科學(xué)性還需要有成功實(shí)踐的支撐。在《第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞》中,賀龍用數(shù)據(jù)描述了新中國(guó)成立以來(lái)在“普及與提高”辯證體育思想的指導(dǎo)下普及群眾體育運(yùn)動(dòng)所取得的成績(jī),進(jìn)而詮釋了普及之于提高的意義——“在廣泛的群眾體育運(yùn)動(dòng)中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,技術(shù)水平也提高很快。解放后,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造和打破了二千八百多次全國(guó)紀(jì)錄,出現(xiàn)了一個(gè)世界冠軍。這是中國(guó)歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的[4]”。體育思想回歸體育實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍,“普及與提高”辯證體育思想也得以繼續(xù)發(fā)展并最終形成。

2 “普及與提高”辯證體育思想的內(nèi)容

2.1 普及指向群眾體育的常規(guī)化

“普及”的主體是人民群眾,指向群眾體育運(yùn)動(dòng)的常規(guī)化。賀龍多次強(qiáng)調(diào)必須要“普及群眾體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)[4]”。因?yàn)槠占叭罕婓w育運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體,更好地進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮,同時(shí)能加強(qiáng)國(guó)防力量[2]。如何普及群眾體育運(yùn)動(dòng)?首先,加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的宣傳工作。賀龍認(rèn)為,宣傳工作應(yīng)當(dāng)充分利用報(bào)紙、廣播電臺(tái)和其他媒介,努力通過(guò)宣傳使體育運(yùn)動(dòng)的思想植根于人民心中。1958年賀龍?zhí)岢觥耙竽懙剞k,把《體育報(bào)》辦成6億人民的報(bào)紙[2]”。其次,逐步在中小學(xué)校中推行勞衛(wèi)制。勞衛(wèi)制即“準(zhǔn)備勞動(dòng)與衛(wèi)國(guó)”體育制度,1964年改名為《青少年體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。勞衛(wèi)制的推行加快了群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及。截至1955年1月,“在二千三百所學(xué)校中推行勞衛(wèi)制預(yù)備級(jí),參加鍛煉的學(xué)生達(dá)一百一十五萬(wàn)九千余人[4]”。再次,培養(yǎng)體育干部和體育工作者。賀龍認(rèn)為應(yīng)該建立體育學(xué)院和業(yè)余體校,訓(xùn)練一批體育干部和體育工作者,以推動(dòng)群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及。“沒(méi)有一定數(shù)量的干部,體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展就一定要受到限制[2]?!弊詈?,賀龍指出群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及離不開(kāi)各級(jí)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)各級(jí)體委的組織建設(shè)。

2.2 提高指向競(jìng)技體育的專(zhuān)業(yè)化

“提高”的對(duì)象是體育賽事成績(jī),指向競(jìng)技體育的專(zhuān)業(yè)化。在賀龍看來(lái),專(zhuān)業(yè)化意味著體育成績(jī)的提高。賀龍多次對(duì)競(jìng)技體育工作提出要求——“加速提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄,特別是提高主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成績(jī)[4]”。這是因?yàn)楦?jìng)技體育能夠鍛煉個(gè)人體質(zhì),增進(jìn)體育友誼,爭(zhēng)取個(gè)人和國(guó)家榮譽(yù),并為群眾體育運(yùn)動(dòng)做出示范、提供鼓舞。如何提高競(jìng)技體育水平?賀龍認(rèn)為根本在于普及群眾體育運(yùn)動(dòng),提高人民群眾的體育素質(zhì)。此外,他還探索了提高競(jìng)技體育水平的一些具體舉措。第一,舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),參加體育比賽。賀龍樂(lè)于組織運(yùn)動(dòng)會(huì),鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員積極參加國(guó)內(nèi)外各種比賽項(xiàng)目。他認(rèn)為“不斷提高技術(shù)水平的一個(gè)重要方法,就是經(jīng)常組織各種競(jìng)賽并使之形成一種制度[4]”。第二,開(kāi)展比賽項(xiàng)目的技術(shù)和策略研究。賀龍?jiān)?jīng)贊揚(yáng)了我國(guó)體育工作者對(duì)于乒乓球拍的技術(shù)性研究,并提出要推進(jìn)相關(guān)的體育科學(xué)研究。1961年3月賀龍為中國(guó)參加第26屆世界乒乓球錦標(biāo)賽代表團(tuán)成員出謀劃策——對(duì)日本隊(duì)“要研究,要斗智。掌握技術(shù)破他們的絕招——弧圈式上旋球[2]” 。第三,加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)隊(duì)和教學(xué)機(jī)構(gòu)的教育管理。賀龍認(rèn)為,應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育,培養(yǎng)拼搏精神、集體精神和榮譽(yù)感;加強(qiáng)國(guó)家隊(duì)和其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理,以國(guó)際國(guó)內(nèi)體育賽事為導(dǎo)向調(diào)整運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組成人員;加強(qiáng)體育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)體育教育,培養(yǎng)合格的教練員、裁判員和體育干部。

2.3 普及奠定進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)

普及是提高的基礎(chǔ),群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及是為了更高平臺(tái)上競(jìng)技體育水平的再一次提升。賀龍?jiān)敿?xì)地闡述了這一“提高——普及——再提高”的辯證發(fā)展過(guò)程:提高“不是從半空中提高,而是從群眾的現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),經(jīng)過(guò)比賽,找出先進(jìn)的,鼓起革命干勁,趕上先進(jìn)的;把先進(jìn)的全面推廣,再找出更先進(jìn)的,再趕上去[4]”。賀龍認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)的普及為其進(jìn)一步提高作了兩方面的準(zhǔn)備。一方面,群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及為挑選專(zhuān)業(yè)體育人才準(zhǔn)備了龐大的人口基數(shù)。在充分開(kāi)展了群眾體育運(yùn)動(dòng)普及工作之后,1959年9月在北京舉辦的第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)“全國(guó)共有五千多萬(wàn)工人、農(nóng)民、學(xué)生、干部和部隊(duì)官兵參加了這次大會(huì)的選拔,形成了一個(gè)參加體育活動(dòng)的高潮[4]”。另一方面,群眾體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展加快了基層體育競(jìng)賽的普及,從而為競(jìng)技體育培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、鍛煉了技術(shù)、準(zhǔn)備了經(jīng)驗(yàn)。在賀龍看來(lái),群眾體育競(jìng)賽活動(dòng)是在意識(shí)和技術(shù)層面培養(yǎng)潛在運(yùn)動(dòng)員的最為經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái),也是連接潛在運(yùn)動(dòng)員從業(yè)余走向?qū)I(yè)的橋梁。

2.4 提高旨在推動(dòng)更廣泛地普及

提高是普及的方向,“體育工作首先要求普及,決不是說(shuō)不要提高……沒(méi)有提高,普及也就失掉了方向[4]”。賀龍認(rèn)為,發(fā)展體育工作要采用“‘從群眾中來(lái),到群眾中去’的方法[4]”,提高最終是為了“到群眾中去”,是為了推動(dòng)更廣泛的普及。這種推動(dòng)作用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他專(zhuān)業(yè)體育賽事是交流比賽經(jīng)驗(yàn)、展示運(yùn)動(dòng)魅力的最佳平臺(tái)。賀龍?jiān)啻沃赋?,要“更好地組織競(jìng)賽活動(dòng),并通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展群眾性的體育運(yùn)動(dòng)[4]” 。因?yàn)楦?jìng)技體育具有觀賞性、娛樂(lè)性和專(zhuān)業(yè)性,方便群眾享受體育魅力、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù),從而有助于提高廣大群眾的運(yùn)動(dòng)熱情,實(shí)現(xiàn)其普及體育運(yùn)動(dòng)的助推作用。第二,運(yùn)動(dòng)員和其他職業(yè)體育人員是普及群眾體育的專(zhuān)業(yè)人才和中堅(jiān)力量。賀龍指出,“每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,都應(yīng)當(dāng)成為群眾性體育運(yùn)動(dòng)的宣傳員、組織員、指導(dǎo)員和體育工作者[4]”。他要求運(yùn)動(dòng)員退役后要投身到普及群眾體育運(yùn)動(dòng)的偉大事業(yè)中。第三,體育研究的開(kāi)展和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步為普及群眾體育運(yùn)動(dòng)提供了科技支持。賀龍認(rèn)為,競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展離不開(kāi)體育研究水平的提高和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探索,而科學(xué)的鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)方式方便了群眾體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

2.5 普及群眾體育——體育工作的基本方針

普及與提高既相互聯(lián)系,又分清主次,“普及”是主要矛盾,“提高”是次要矛盾。賀龍多次強(qiáng)調(diào),“開(kāi)展群眾性的體育運(yùn)動(dòng)是我國(guó)體育工作的基本方針,不能動(dòng)搖[2]”,要牢牢把握普及群眾體育這一主要矛盾。1954年1月賀龍?jiān)谝淮沃v話中尖銳地指出1953年的體育工作仍然偏重于運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和突擊工作,明確提出1954年的體育工作主要是“結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展群眾性的體育運(yùn)動(dòng),并逐步地使之普及和經(jīng)?;痆4]”。賀龍一直將普及群眾體育作為體育工作的基本方針是有著深刻的原因的。普及群眾體育,一是能增進(jìn)群眾健康,提高人民素質(zhì)。賀龍認(rèn)為,體育運(yùn)動(dòng)“不僅可以增進(jìn)人民的健康,而且可以幫助培養(yǎng)人民的勇敢、堅(jiān)毅、機(jī)敏、紀(jì)律性等優(yōu)良品質(zhì)[2]”。二是能提高部隊(duì)體質(zhì),打敗日本侵略者。1942年9月19日,賀龍“在《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表為‘九一’運(yùn)動(dòng)會(huì)題詞‘體育運(yùn)動(dòng)軍事化’[2]”??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,賀龍多次號(hào)召八路軍官兵積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),努力加強(qiáng)鍛煉,錘煉堅(jiān)強(qiáng)體魄,為徹底打敗日本侵略者積蓄力量。三是能鍛煉群眾身體,推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,“發(fā)展人民體育對(duì)加速我國(guó)的國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè),對(duì)加強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量與經(jīng)濟(jì)力量,是緊密聯(lián)系而不可分離的任務(wù)[2]”。賀龍認(rèn)為,普及群眾體育運(yùn)動(dòng)能夠有效地鍛煉群眾身體,從而更有效率地參加社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)。

2.6 統(tǒng)籌普及與提高——“既為普及,也為提高”

普及與提高既分主次,也講究統(tǒng)籌兼顧。我們既要抓住“普及”這一主要矛盾,又要兼顧“提高”這一次要矛盾,做到兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。賀龍認(rèn)為,“普及與提高是矛盾的統(tǒng)一[2]”,二者相互促進(jìn),共同推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展。因此,在體育工作中就要“既為普及,也為提高,不能分開(kāi)來(lái)看。更不能把群眾體育和競(jìng)賽對(duì)立起來(lái)[4]”。之所以要做到“既為普及,也為提高”,一方面對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是為了堅(jiān)持增強(qiáng)體質(zhì)與贏得榮譽(yù)的統(tǒng)一。群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及能夠增強(qiáng)身體素質(zhì),提高健康水平;競(jìng)技體育水平的提高能夠?qū)崿F(xiàn)運(yùn)動(dòng)員自身價(jià)值,為國(guó)家贏得榮譽(yù)。賀龍認(rèn)為,要統(tǒng)籌兼顧增強(qiáng)體質(zhì)與贏得榮譽(yù)。除了長(zhǎng)期關(guān)心廣大群眾身體素質(zhì)的提高,賀龍還多次要求運(yùn)動(dòng)員提高技術(shù)水平,為自己和祖國(guó)贏得榮譽(yù)。1960年5月25日,中國(guó)登山隊(duì)首創(chuàng)從北坡登頂珠穆朗瑪峰的世界紀(jì)錄。賀龍非常高興,祝賀登山隊(duì)“為偉大祖國(guó)爭(zhēng)得了很大的榮譽(yù),為社會(huì)主義體育事業(yè)做出了光輝的貢獻(xiàn)[2]”。另一方面對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),是為了堅(jiān)持推進(jìn)經(jīng)濟(jì)國(guó)防建設(shè)與加強(qiáng)國(guó)際交流的統(tǒng)一。群眾體育運(yùn)動(dòng)能夠提高勞動(dòng)者素質(zhì),加快經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè);專(zhuān)業(yè)體育競(jìng)賽能夠加強(qiáng)國(guó)家間的交流,增進(jìn)國(guó)際友誼與合作。賀龍關(guān)心國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè),也致力借助體育競(jìng)賽推動(dòng)中國(guó)與其他國(guó)家的友好往來(lái)。1955年10月,印度國(guó)家排球隊(duì)訪問(wèn)中國(guó)并舉行友誼賽,賀龍表示“希望球隊(duì)對(duì)中國(guó)人民表示的深厚友誼能繼續(xù)不斷地加強(qiáng),從而對(duì)加強(qiáng)亞洲國(guó)家體育界的聯(lián)系和亞洲人民的團(tuán)結(jié),對(duì)鞏固亞洲和世界和平作出貢獻(xiàn)[2]”。

3 “普及與提高”辯證體育思想的時(shí)代價(jià)值

3.1 “普及與提高”辯證體育思想的歷史價(jià)值

3.1.1 理論價(jià)值和史學(xué)意義。主張以毛澤東思想武裝體育工作者和運(yùn)動(dòng)員的賀龍是新中國(guó)體育事業(yè)的先驅(qū)。其“普及與提高”辯證思想是在體育工作領(lǐng)域?qū)γ珴蓶|“普及與提高”文化建設(shè)方針的貫徹與發(fā)展,是毛澤東思想的組成部分,成為了新中國(guó)體育工作的一個(gè)長(zhǎng)期基本方針,也具備了對(duì)當(dāng)前我國(guó)體育工作可資借鑒的理論價(jià)值。然而,對(duì)賀龍的這一體育思想的系統(tǒng)研究比較少見(jiàn)。經(jīng)過(guò)我們對(duì)《賀龍文選》、《賀龍年譜》等文獻(xiàn)的挖掘,梳理了賀龍“普及與提高”辯證體育思想形成的時(shí)間脈絡(luò),厘清了賀龍對(duì)其內(nèi)涵的詮釋?zhuān)瑥浹a(bǔ)了以往研究的闕如。

3.1.2 新中國(guó)體育工作的指導(dǎo)作用。賀龍“普及與提高”辯證體育思想是對(duì)新中國(guó)體育工作經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié),也是對(duì)新中國(guó)發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的原則指導(dǎo)。在這一思想的指導(dǎo)下,群眾體育有了較快發(fā)展,通過(guò)勞衛(wèi)制考核的人數(shù)成幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng);競(jìng)技體育也迅速發(fā)展,乒乓球、登山、舉重等運(yùn)動(dòng)都在國(guó)際舞臺(tái)上取得了矚目的成就。隨著體育運(yùn)動(dòng)的全面發(fā)展,賀龍認(rèn)為,新中國(guó)徹底甩掉了“東亞病夫”的帽子。

3.2 “普及與提高”辯證體育思想的現(xiàn)實(shí)啟示

3.2.1 構(gòu)建普惠共享的體育公共服務(wù)體系。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平提高的同時(shí),提升體育活動(dòng)的質(zhì)與量、實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展逐漸成為了人們的現(xiàn)實(shí)訴求。賀龍強(qiáng)調(diào)普及群眾體育,在現(xiàn)代社會(huì)就要構(gòu)建全面的體育公共服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)人民群眾在體育公共服務(wù)面前均等、普惠、共享。體育公共服務(wù)體系的供給主體以政府為主導(dǎo),社會(huì)為補(bǔ)充。實(shí)行中央政府、地方政府、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的多中心管理服務(wù)模式,明確彼此權(quán)責(zé)界限,創(chuàng)新體育公共服務(wù)供給范式。另一方面,要加快建設(shè)體育公共服務(wù)的供給客體:加快公共體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),構(gòu)建公共體育資訊共享平臺(tái),細(xì)化公共體育活動(dòng)和服務(wù)的宣傳指導(dǎo),建設(shè)公共體育安全預(yù)防服務(wù)機(jī)制。

3.2.2 研究競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展模式。自2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)以來(lái),中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奧運(yùn)金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)基本上穩(wěn)定在前三甲。研究現(xiàn)有水平下推進(jìn)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題成為了擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)課題。正如賀龍所說(shuō),競(jìng)技體育的進(jìn)一步發(fā)展,根源于群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及。此外,一方面需要調(diào)整競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略,制定近期發(fā)展目標(biāo)與中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。對(duì)于我國(guó)競(jìng)技體育來(lái)說(shuō),要鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)群,促進(jìn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目同群擴(kuò)散,重點(diǎn)發(fā)展?jié)摿?xiàng)群,彌補(bǔ)弱勢(shì)項(xiàng)群,展拓中國(guó)競(jìng)技體育在國(guó)際競(jìng)技舞臺(tái)上的項(xiàng)群分布。另一方面需要汲取現(xiàn)代管理理念,創(chuàng)新競(jìng)技體育管理體制,借鑒職業(yè)體育發(fā)展模式,逐步推進(jìn)競(jìng)技體育的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化。競(jìng)技體育的市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化在于轉(zhuǎn)變過(guò)于依賴(lài)政府支持的傳統(tǒng)模式,挖掘競(jìng)技體育的廣告效應(yīng)和商業(yè)收益,吸引企業(yè)和個(gè)人投資,推動(dòng)競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,鼓勵(lì)體育消費(fèi),打造精品體育文化品牌。

3.2.3 探索以競(jìng)技體育帶動(dòng)大眾體育的新路徑。以競(jìng)技體育的發(fā)展帶動(dòng)群眾體育運(yùn)動(dòng)的普及是賀龍的主張,亦應(yīng)成為現(xiàn)代中國(guó)競(jìng)技體育的最終落腳點(diǎn)。相比金牌數(shù)目的增加,當(dāng)前我國(guó)大眾體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展相對(duì)欠缺。卻不能因此定發(fā)展迅猛的競(jìng)技體育的“原罪”,也不能走向以競(jìng)技代替體育本真的歧途,而應(yīng)該探索競(jìng)技體育帶動(dòng)大眾體育的新路徑。其一,通過(guò)競(jìng)技體育的“明星效應(yīng)”激發(fā)社會(huì)大眾的體育運(yùn)動(dòng)熱情,營(yíng)造社會(huì)業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)氛圍。努力讓體育走出熒屏,走出舞臺(tái),走近群眾,走進(jìn)生活。其二,以退役運(yùn)動(dòng)員為主體培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的群眾體育工作者。通過(guò)專(zhuān)業(yè)體育工作者科學(xué)指導(dǎo)群眾體育運(yùn)動(dòng),及時(shí)糾偏扶正,達(dá)到舒筋健骨、強(qiáng)身娛心的目的。

[1] 劉華清.在紀(jì)念賀龍同志誕辰一百周年座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào),1996-03-22.

[2] 李烈.賀龍年譜[M].北京:人民出版社,1996:8,234,568,627,554,681,620,529,352,516,529,661,567.

[3] 王增明.賀龍抗戰(zhàn)時(shí)期體育思想初探[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),1986(3).

[4] 賀龍文選(下卷)[M].北京:軍事科學(xué)出版社,1996:541,582,622,621,622,573,622,565,607,622,586,607,584,541-542,552,607.

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