陳琳

摘 要：在當今的初中教育教學中，德育教育已經(jīng)越來越受到重視，因此德育學科需要更加的規(guī)范和創(chuàng)新，需要教師與學生的不斷努力，不斷加強我國初中的德育教育。闡述對初中德育教育工作及其創(chuàng)新的幾點看法。

關鍵詞：初中；德育教學；創(chuàng)新；策略

一、初中德育教學的成果

長期以來，人們對德育教育工作了解還很少，大部分人對德育教育的理解只是一種宣傳工具，而在初中教育教學的各門學科之中，對德育教學也沒有明確的考核以及評價。自從改革開放之后，德育教育教學才得到了廣泛的重視。

1.德育教材內(nèi)容不斷完善。初中德育教學得到了重視，因此德育教材得到了不斷的完善。為了加強德育教學的改革及創(chuàng)新，需要不斷提高政治學科的教學質(zhì)量。并且要不斷調(diào)動學生學習德育的興趣，激發(fā)學生的積極性，充實教材內(nèi)容，促使德育教材的不斷完善。

2.德育教育的方法多樣化。因為傳統(tǒng)的教育方式比較保守，教師只是呆板地在講臺上講，而學生只是被動地聽，這種機械式的教育方式，不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，無法調(diào)動學生學習的積極性。因此，要想做好德育教育工作，需要對教育方式等進行創(chuàng)新。

3.建立合理的評價體系。在對學生進行德育方面的考核時，要科學、合理地設計考核方式。學生的品德很難直觀地觀察出來，并且變動較大。因此，在對學生進行品德評價時，需要不斷地研究和創(chuàng)新。

二、初中德育教學的創(chuàng)新

文明禮貌的優(yōu)良品格對青少年有很大的影響，這些優(yōu)秀的品德影響著一代又一代的人。幫助學生養(yǎng)成了良好的人生觀、價值觀，鍛煉了學生的品行，能夠積極地處理人際關系。并且要把學校、家庭和社區(qū)結合起來，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀健康的青少年人才。

1.德育教學要求初中的各門學科要注意對愛國主義、社會主義、基本國情以及科學的求學態(tài)度等方面的教育。促使學生在各門學科的學習中也得到德育教學的感染，讓每個學生在學習方面和精神方面共同進步。

2.德育教學要開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。比如，開展校園公益活動、勤工儉學活動等，培養(yǎng)學生關愛他人、懂得奉獻的精神，促進學生德育方面的進步。

總之，在初中德育教學工作中，要不斷完善德育教材內(nèi)容，進行多樣化的教學方式，建立合理的評價體系。并且，要對學生加強德育方面的教育，開展豐富多彩的教育活動，促進我國德育教學工作的創(chuàng)新。

參考文獻：

謝春芳.初中德育教學改革[J].教育界，2012（11）.

？誗編輯 謝尾合