佘冬霓
摘要:本文以對外漢語疑問句系統(tǒng)為研究對象,通過對五部兒童對外漢語教材的各類疑問句的編排設置進行統(tǒng)計分析,以英語為母語的兒童疑問句習得和漢族兒童漢語疑問句習得對比,嘗試窺探二者的異同。
關(guān)鍵詞:疑問句;兒童;習得順序;頻率
中圖分類號:G612?搖 文獻標志碼:A?搖 文章編號:1674-9324(2014)02-0114-04endprint
摘要:本文以對外漢語疑問句系統(tǒng)為研究對象,通過對五部兒童對外漢語教材的各類疑問句的編排設置進行統(tǒng)計分析,以英語為母語的兒童疑問句習得和漢族兒童漢語疑問句習得對比,嘗試窺探二者的異同。
關(guān)鍵詞:疑問句;兒童;習得順序;頻率
中圖分類號:G612?搖 文獻標志碼:A?搖 文章編號:1674-9324(2014)02-0114-04endprint
摘要:本文以對外漢語疑問句系統(tǒng)為研究對象,通過對五部兒童對外漢語教材的各類疑問句的編排設置進行統(tǒng)計分析,以英語為母語的兒童疑問句習得和漢族兒童漢語疑問句習得對比,嘗試窺探二者的異同。
關(guān)鍵詞:疑問句;兒童;習得順序;頻率
中圖分類號:G612?搖 文獻標志碼:A?搖 文章編號:1674-9324(2014)02-0114-04endprint