■ 陳 芳

高智商、接地氣的《最強(qiáng)大腦》

■ 陳 芳

2014年1月江蘇衛(wèi)視推出的《最強(qiáng)大腦》是國(guó)內(nèi)第一檔傳播腦科學(xué)知識(shí)、專注腦力競(jìng)技、挑戰(zhàn)人類腦力極限的“大型科學(xué)真人秀”，節(jié)目不僅展現(xiàn)了選手們高難度的腦力挑戰(zhàn)，而且還在一輪一輪的晉級(jí)賽中角逐中國(guó)“最強(qiáng)大腦”的候選人，并以科學(xué)的評(píng)估方式進(jìn)行分析與判斷，展現(xiàn)出人類腦力的稀有性、天賦性和遷移性。相較于人們已經(jīng)司空見(jiàn)慣的歌舞類、競(jìng)技游戲類真人秀節(jié)目及其已基本定型的外在形態(tài)和晉級(jí)環(huán)節(jié)，《最強(qiáng)大腦》這種高智商卻接地氣的動(dòng)腦節(jié)目，極大地拓展了真人秀節(jié)目的表現(xiàn)領(lǐng)域和空間，給觀眾帶來(lái)了全新的體驗(yàn)和感受。該節(jié)目的科學(xué)價(jià)值、勵(lì)志意義，特別是對(duì)當(dāng)下中國(guó)電視綜藝娛樂(lè)節(jié)目生態(tài)環(huán)境的建構(gòu)，讓熒屏節(jié)目樣態(tài)回歸理性呈現(xiàn)，極具積極意義和開創(chuàng)性價(jià)值。

一、節(jié)目的獨(dú)特魅力和開拓性意義

盡管《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目形態(tài)在歐洲等國(guó)家已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，該節(jié)目也是江蘇衛(wèi)視與德國(guó)、意大利、西班牙等國(guó)際團(tuán)隊(duì)一同合作完成的，但是，該節(jié)目是在廣電總局2013年就電視綜藝娛樂(lè)節(jié)目出臺(tái)一系列政策后推出的一檔最引人關(guān)注、最新穎獨(dú)特、最與眾不同的真人秀節(jié)目。它將人們大腦中的邏輯推理、數(shù)據(jù)分析、空間想象力、速算能力、長(zhǎng)時(shí)間記憶等多種內(nèi)在的、無(wú)形的、抽象的、看不見(jiàn)摸不著的東西，變成了形象的、開放的、具體的、互動(dòng)的、可感知、可觸摸、有溫度的東西，讓人們能夠理解、認(rèn)知，能夠饒有趣味地看進(jìn)去，并且跟著節(jié)目中的選手一同去體驗(yàn)，去開發(fā)自己大腦的潛能?！蹲顝?qiáng)大腦》的研發(fā)和實(shí)操過(guò)程，以及完成從紙上談兵到節(jié)目實(shí)體在電視熒屏上立體的、完整的呈現(xiàn)過(guò)程，應(yīng)該說(shuō)，也是節(jié)目主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)“最強(qiáng)大腦”的一次集中展現(xiàn)。在電視熒屏幾乎類型化的電視節(jié)目形態(tài)中，在才藝展示、競(jìng)技游戲、歌舞比拼、生活服務(wù)等各種真人秀和綜藝節(jié)目的混戰(zhàn)中，《最強(qiáng)大腦》獨(dú)辟蹊徑走出了一條“高科技含量”的創(chuàng)新之路，人類對(duì)自身潛力的不斷發(fā)掘與探索成為節(jié)目最大的看點(diǎn)，它開辟了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開創(chuàng)了一片新的天地。更為可貴的是，它打破了近年來(lái)引進(jìn)節(jié)目模板一統(tǒng)中國(guó)電視節(jié)目熒屏的格局，也讓節(jié)目擁有了無(wú)限的可能，帶給觀眾無(wú)限的期待，是節(jié)目差異化創(chuàng)新的一次成功探索。其開拓性意義必須充分肯定，堪稱電視真人秀的一場(chǎng)革命。

之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)?，《最?qiáng)大腦》每期節(jié)目都制定、挑戰(zhàn)不同的項(xiàng)目，呈現(xiàn)出不同的大腦能力，真實(shí)記錄中國(guó)“最強(qiáng)大腦”的晉級(jí)過(guò)程，而不僅僅是填補(bǔ)人們?cè)谡J(rèn)知上、知識(shí)結(jié)構(gòu)上的某些局限和空白。它以獨(dú)特的選題、新穎的形式、出色的包裝以及節(jié)目組制定的全面完善的腦力評(píng)估體系，成功擺脫了電視熒屏的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)和一窩蜂的跟風(fēng)，讓‘科學(xué)'和‘智力'成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。節(jié)目也帶動(dòng)了公眾對(duì)于人的腦部進(jìn)行科學(xué)探究的熱情，帶來(lái)了人們對(duì)于“腦力超人”這一群體的關(guān)注，帶動(dòng)了科學(xué)流行風(fēng)，也帶給觀眾無(wú)限的期待。特別是Dr.魏最后對(duì)選手難度分的一錘定音以及說(shuō)明和闡釋，使以往人們印象中高深莫測(cè)、抽象晦澀、客觀冰冷、遠(yuǎn)離人們?nèi)粘Ｉ畹目茖W(xué)知識(shí)、腦力能力甚至是人腦的一些構(gòu)造，都有了溫度和可觸摸感。

二、全面完善的腦力評(píng)估體系及出色的節(jié)目包裝

節(jié)目中，選手展現(xiàn)的都是高難度的腦力挑戰(zhàn)，越是具有罕見(jiàn)性天賦腦力能力的人的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，越是能夠給人帶來(lái)驚喜。由北大心理學(xué)教授魏坤琳（Dr.魏）領(lǐng)銜的專家團(tuán)（中國(guó)羽毛球隊(duì)總教練李永波，著名媒體評(píng)論人梁冬，主持人陶晶瑩擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)的“科學(xué)評(píng)審”），對(duì)每一位選手的表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)全面的評(píng)估。魏坤林還常常加試一題，對(duì)選手進(jìn)行難度更大、挑戰(zhàn)性更大的考核。

《最強(qiáng)大腦》節(jié)目沿襲了江蘇電視臺(tái)在節(jié)目制作上一貫追求的精細(xì)、精致、高端的風(fēng)格。特別是在一些細(xì)節(jié)上，由于每期節(jié)目挑戰(zhàn)的項(xiàng)目不一樣，所以，每期的道具就不一樣。無(wú)論是300個(gè)雞蛋的鋪排、32對(duì)雙胞胎的排坐位，還是攀爬墻、魔方墻的設(shè)計(jì)以及挑戰(zhàn)椅和晉級(jí)臺(tái)階的設(shè)計(jì)，包括不同階段、不同挑戰(zhàn)項(xiàng)目的音樂(lè)、音效創(chuàng)作、安排，都非常的精細(xì)、精準(zhǔn)、有思考的，形象、立體地體現(xiàn)出挑戰(zhàn)項(xiàng)目的難度。既有場(chǎng)面和視覺(jué)效果上的震撼與驚嘆，同時(shí)，也用未知的懸念和結(jié)果緊緊抓住觀眾的心，讓人屏住呼吸，替選手捏一把汗，期待挑戰(zhàn)結(jié)果。必須說(shuō)，節(jié)目導(dǎo)播、后期剪輯、20多個(gè)機(jī)位對(duì)觀眾心理的捕捉非常到位，對(duì)挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏的控制非常好。在挑戰(zhàn)進(jìn)行當(dāng)中、特別是能否晉級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，節(jié)目都會(huì)適時(shí)切進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)觀眾或驚愕、或擔(dān)心、或懷疑、或期盼、或好奇等各種復(fù)雜的神情，包括慢放、重復(fù)播放關(guān)鍵畫面來(lái)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)、晉級(jí)環(huán)節(jié)的氣氛，而這些恰恰是電視機(jī)前觀眾的心理反應(yīng)，很好地營(yíng)造了現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)的氛圍。

此外，節(jié)目組還非常好地運(yùn)用布萊希特戲劇的間離效果來(lái)調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)奏，每每在挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，插入現(xiàn)場(chǎng)四位嘉賓跳出現(xiàn)場(chǎng)，理性、客觀的表述對(duì)選手的一些真實(shí)想法、打分依據(jù)、要達(dá)到的目的，使節(jié)目真正達(dá)到起伏跌宕、張弛有致的效果。

節(jié)目中還恰當(dāng)?shù)厝谌肓艘恍┝餍性?、時(shí)尚元素、娛樂(lè)元素活躍氣氛，適時(shí)地將一些公益元素、情感元素融入節(jié)目中。如第二期節(jié)目中王國(guó)林書架檢索，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子現(xiàn)場(chǎng)捐書。尤其是根據(jù)嘉賓的職業(yè)、身份特征添加一些很有趣味的設(shè)計(jì)，比如：梁冬與魏坤琳現(xiàn)場(chǎng)蒙眼踢球的環(huán)節(jié)；周杰倫、章子怡、李彥宏等演藝明星、商界成功人士的現(xiàn)場(chǎng)助戰(zhàn)，展示他們的“最強(qiáng)大腦”等有趣環(huán)節(jié)，像周杰倫現(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)鋼琴上隨意按下的三個(gè)音；章子怡現(xiàn)場(chǎng)記憶5個(gè)孩子的名字、球衣號(hào)碼以及每個(gè)人所射門的三個(gè)球的狀態(tài)等，展現(xiàn)他們的“最強(qiáng)大腦”。這些都使這檔科學(xué)真人秀沒(méi)有了慣?？茖W(xué)節(jié)目的高深、呆板、冰冷和與普通觀眾的距離感，而變得有趣、好看，好玩，接地氣、有人氣、有溫度。

另外，對(duì)情感元素的運(yùn)用也恰到好處。如：暗夜蜘蛛俠李童星盲攀挑戰(zhàn)成功后，卻為了妻子孩子準(zhǔn)備放棄自己的愛(ài)好時(shí)；周瑋挑戰(zhàn)成功后，母親談起一些人對(duì)周瑋的歧視，嘉賓的激動(dòng)、動(dòng)容等，不乏動(dòng)情甚至是煽情，但都處理得恰到好處，與科學(xué)類節(jié)目所應(yīng)該尊崇的理性、客觀、公平、公正的精神和宗旨相協(xié)調(diào)的。

還有，節(jié)目中的導(dǎo)視片做得非常用心，也很有設(shè)計(jì)。像VCR介紹周瑋，采用的是欲揚(yáng)先抑的手法，片中始終沒(méi)有見(jiàn)到周瑋，而是借村民之口說(shuō)出他的與眾不同，進(jìn)一步引發(fā)觀眾對(duì)這個(gè)人物的關(guān)注，直到他出現(xiàn)在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，將人們的期待和好奇心大大調(diào)起。

節(jié)目主持人蔣昌建的神情氣質(zhì)、語(yǔ)言表述、舉手投足、應(yīng)變能力，都與節(jié)目的風(fēng)格定位和內(nèi)容主題非常貼切、吻合。他的睿智加上魏博士對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、清晰的表達(dá)，再加上梁冬的感性，讓這檔節(jié)目嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植蝗狈θ诵躁P(guān)懷的溫暖。

三、對(duì)節(jié)目的若干建議

1.如何界定選手的天賦秉異和后天訓(xùn)練之間的關(guān)系？節(jié)目中反復(fù)強(qiáng)調(diào)選手的天賦稟異，換句話說(shuō)，節(jié)目展現(xiàn)的是天才或具有特異功能的人的腦力能力。人們常說(shuō)的天才＝天賦秉異+后天訓(xùn)練。那么，衡量一個(gè)選手是不是天才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？要知道，生活中真正的天才畢竟是極少數(shù)，很多“最強(qiáng)大腦”是可以通過(guò)后天的記憶術(shù)、新思維模式等訓(xùn)練達(dá)到的。如何界定選手的天賦稟異與后天訓(xùn)練、熟能生巧之間的界限？節(jié)目的本質(zhì)又是什么？是展示極少數(shù)天才的超人腦力，還是運(yùn)用大腦神經(jīng)科學(xué)，包括實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法來(lái)訓(xùn)練大腦、開發(fā)大腦的潛能？現(xiàn)在給人的感覺(jué)，節(jié)目中這兩者之間的界定不清晰。

2.眾所周知，電視技術(shù)是可以騙人的，大到電視劇，小到電視欄目。但以假亂真、擬態(tài)環(huán)境也恰恰是電視藝術(shù)的魅力所在?！蹲顝?qiáng)大腦》不是直播，是后期剪輯而成的。那么如何證明選手天賦稟異和挑戰(zhàn)項(xiàng)目的真實(shí)性？如一期節(jié)目中趙越盲穿激光隧道，因?yàn)椴皇且粋€(gè)鏡頭拍下來(lái)，從時(shí)間和節(jié)目的節(jié)奏考慮，畫面有剪接，但這也就真實(shí)性提出了質(zhì)疑。

3.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審團(tuán)的四位評(píng)審，除了Dr.魏定位清晰外，其余三位的角色定位有待進(jìn)一步明確。換言之，他們每個(gè)人在節(jié)目中承擔(dān)的功能是什么？

4.隨著《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的播出，隨著節(jié)目組成員對(duì)節(jié)目流程、環(huán)節(jié)的熟悉，節(jié)目在度過(guò)開播初期的興奮期、激動(dòng)之后，如何度過(guò)平緩發(fā)展？

5.魏坤林的個(gè)人判斷左右選手能否晉級(jí)，誰(shuí)能說(shuō)他的判斷不會(huì)有誤？是否可以再找一個(gè)人？背對(duì)背打難度分？增強(qiáng)對(duì)選手判斷的準(zhǔn)確性。

（作者系中國(guó)電視藝術(shù)委員會(huì)高級(jí)編輯）