張強

【摘 要】現(xiàn)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴度也越來越高，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀有著很大程度的影響，這就對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。高職高專類學(xué)校與一般本科類院校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)的方向都不同，有著自身許多獨有的特點，如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對高職高專學(xué)生進(jìn)行有效的思想政治教育是本文研究的重點。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò) 高職高專 思想政治教育

近年來，互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識、信息和進(jìn)行娛樂的“第三課堂”，為學(xué)校開展思想政治教育工作帶來了新的契機，但網(wǎng)絡(luò)又帶有復(fù)雜性、不可控性等特點，對大學(xué)生的思想觀念、價值取向、行為模式、思維方式都能產(chǎn)生較大影響，對思想政治教育工作又提出了挑戰(zhàn)。近些年來人們往往將關(guān)注的焦點集中于普通本科大學(xué)生身上，而對于高職高專的學(xué)生則較為忽視。

一、新時期高職高專學(xué)生的思想特點

1. 政治素質(zhì)整體良好，表現(xiàn)出積極向上的態(tài)勢。一是大多數(shù)高職高專學(xué)生相信中國共產(chǎn)黨的能力，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，入黨已成為高職高專學(xué)生的主要政治選擇。二是大多數(shù)學(xué)生都擁有正確的政治信念。對我國建設(shè)所取得的成績感到驕傲，對國家的經(jīng)濟(jì)政治前景也充滿了信心。三是廣大學(xué)生政治立場堅定，熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線、方針和政策。

2. 集體奉獻(xiàn)意識沒有削弱，勤儉節(jié)約的精神繼續(xù)保持。目前雖然個人主義、利己主義在高職高專學(xué)生中有一定的市場，但是其集體奉獻(xiàn)意識并沒有削弱，許多學(xué)生積極參加學(xué)生會等組織，愿意為同學(xué)為集體服務(wù)?，F(xiàn)在越來越多的學(xué)生選擇兼職工作，不僅能夠減輕家庭負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自身的社會實踐能力，很好地保持了勤儉節(jié)約的精神。

3. 人生追求和價值評判的實用化、功利化傾向。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的大學(xué)生其價值觀念越來越趨于務(wù)實和功利，高職高專學(xué)生培養(yǎng)的方向是第一線的技術(shù)掌握者，這種培養(yǎng)目標(biāo)的確定在一定情況下強化了學(xué)生價值取向的實用性。

4. 道德行為的失范和誠信意識的衰微傾向。盡管大多數(shù)高職高專學(xué)生認(rèn)識到道德品質(zhì)的重要性，認(rèn)為不應(yīng)在道德上減少對自己的要求，但在涉及自身利益時，卻又不愿意內(nèi)化為自己的行為，在實際行動上往往與認(rèn)知脫節(jié)。

二、當(dāng)前高職高專網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題

1. 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治教育沒有形成合力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)上擁有了更多的話語權(quán)和自主權(quán)。但在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，大多數(shù)思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握、運用等方面并不專業(yè)，從而導(dǎo)致思想政治教育網(wǎng)絡(luò)資源形式單一、缺乏互動性，沒有挖掘出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身在思想政治教育方面的巨大潛能，因而對廣大學(xué)生缺乏足夠的吸引力。

2. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的實現(xiàn)途徑和方法跟不上時代的要求。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由于網(wǎng)絡(luò)的可復(fù)制性和資源共享使思想政治教育的途徑和方法出現(xiàn)了多樣化。所以，無論是老師還是相關(guān)思想政治教育工作者，都必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，確立“以學(xué)生為本”的教育理念，將思想政治教育的工作內(nèi)容由原來的單一式變?yōu)樵诙嗝襟w條件支持下的豐富模式。

3. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生行為的不可控性。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生行為的自主性和隱蔽性進(jìn)一步提高，學(xué)生思想問題的個性化日益突出，其表現(xiàn)也紛繁復(fù)雜。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須要依靠網(wǎng)絡(luò)上的資源優(yōu)勢，把互聯(lián)網(wǎng)作為思想政治教育工作的信息庫、宣傳站，把思想政治教育通過網(wǎng)絡(luò)傳送到每位學(xué)生。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作的對策

1. 遵循網(wǎng)絡(luò)規(guī)律，更新教育理念，樹立以學(xué)生為本的服務(wù)意識和平等意識。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須樹立以人為本的教育理念，重新定位教育者的角色，要樹立平等意識，加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的功能。高職高專學(xué)生作為受教育的對象，不能單純地視為接受知識的客體，具有主動向、創(chuàng)造性、自主性和選擇性。從事思想政治教育的工作者應(yīng)及時調(diào)整自己的角色，在網(wǎng)上以平等的身份誠懇地進(jìn)行交流，建立起信任、平等的朋友關(guān)系，有針對性的積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與思想政治教育活動，提高辨別是非的能力，提高對自己行為負(fù)責(zé)的能力。

2. 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富教育內(nèi)容，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。首先，學(xué)校上下應(yīng)樹立陣地意識和整體觀念。對于網(wǎng)絡(luò)思想陣地，我們應(yīng)積極主動的去占領(lǐng)，學(xué)校要在網(wǎng)絡(luò)上唱主旋律，建立具有鮮明馬克思主義立場、觀點和方法的思想政治教育主題網(wǎng)站。在思想政治教育主題網(wǎng)站的建設(shè)中，要把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胝卫碚?、?yán)肅的思想道德培養(yǎng)等思想政治教育的核心內(nèi)容，變成深入淺出、生動活潑的網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)形式。其次，要制作一片教育學(xué)強、思想性高、適應(yīng)性廣、趣味性好的信息軟件。充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的各種特點。

3. 加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)已成為高職高專學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活不可缺少的一部分，必須建立一支既懂思想政治工作又懂網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化的思想政治工作隊伍。高校思想政治教育工作者必須具備更高的政治鑒別力、政治敏銳性和政治責(zé)任感，具備更廣博的知識和良好品德。

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