馮子昕

青少年性教育，并不僅僅是知識(shí)的掌握，還應(yīng)該包括健康性心理的塑造、正確性觀念的確立、與異性和諧相處能力的培養(yǎng)以及安全行為模式的獲得。

2011年初，我無意在武漢的家長(zhǎng)—學(xué)生平臺(tái)網(wǎng)www.jiazhang100.com中看到一個(gè)很搶眼的帖子，是一個(gè)初中媽媽說她孩子的同學(xué)懷孕了，但不敢告訴任何人，包括她自己的母親，不知該怎么辦。我跟蹤該帖看了許多家長(zhǎng)的回復(fù)，有一半家長(zhǎng)認(rèn)為是該生的家長(zhǎng)失職，沒有對(duì)孩子進(jìn)行必要、有效的“女生教育”。這當(dāng)中也有少數(shù)家長(zhǎng)把責(zé)任怪罪于學(xué)校，說學(xué)校沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)的講解和教育。其實(shí)學(xué)校有生理衛(wèi)生課，但是教師在教學(xué)中遇到有關(guān)性的內(nèi)容往往是一帶而過；有的甚至是跳過該章節(jié)，完全不予理睬。聯(lián)想到現(xiàn)今頻發(fā)的對(duì)學(xué)生性侵犯事件，其原因固然有多方面，但我們的性教育確實(shí)處于一種落后狀態(tài)，不能不是重要甚至主要的原因。于是，我就萌發(fā)了對(duì)現(xiàn)在的初中生做一個(gè)關(guān)于性知識(shí)健康的心理調(diào)查的想法，有根據(jù)地反映“當(dāng)事人”的情況，為校園心理安全的確立和完善提供些許第一手材料。

【調(diào)查過程】

2011年暑假，收集資料。我主要看了《青春期健康》《今日中學(xué)生》《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《同學(xué)》《青春男女生》以及《社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志》等報(bào)紙雜志，對(duì)目前中學(xué)生的性認(rèn)識(shí)有一個(gè)初步的理性了解。

2011年國(guó)慶節(jié)期間，我利用一親戚關(guān)系，去了漢南軍山的湖北省未成年犯管教所，了解了未成年人的犯罪情況。根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)表明，目前中國(guó)未成年人犯罪中30%是性犯罪。而且主要分布于性教育落后封閉的農(nóng)村地區(qū)。

2012年春節(jié)期間，我對(duì)三種人做了問卷調(diào)查，對(duì)象分別是初中男生、初中女生以及他們的家長(zhǎng)。由于時(shí)間及人脈資源關(guān)系有限，我對(duì)男女生一共做了100份問卷。我利用某一學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，為50名家長(zhǎng)也做了關(guān)于性知識(shí)教育的調(diào)查問卷。這些問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果（注：表（1）有多選題，表（2）有漏填或不填者，故百分?jǐn)?shù)不能歸1）基本符合我對(duì)目前中國(guó)初中生性知識(shí)了解的預(yù)想。

【調(diào)查結(jié)果】

從表（1）可以首先看出，學(xué)校教育并沒有成為性教育的主要途徑，只有非常少的一部分學(xué)生回答自己的性知識(shí)來源于學(xué)校教育，而且老師在性知識(shí)的教育上也沒有起到主要作用。其次也可以看出，父母對(duì)孩子掌握性知識(shí)影響也不是很大。父母是孩子最初的啟蒙老師，家庭是性教育的起點(diǎn)，然而事實(shí)上回答性知識(shí)來自父母的百分?jǐn)?shù)很小，平均不到13%。由此可見，作為孩子第一任教師的父母并沒有擔(dān)當(dāng)起性教育的重任。而回答性知識(shí)從朋友或網(wǎng)絡(luò)、影視錄像、報(bào)紙雜志中而來的百分率相當(dāng)高。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？思考一下就會(huì)明白，家庭中父母有對(duì)孩子進(jìn)行性教育的責(zé)任，但大多數(shù)人對(duì)這個(gè)角色茫然不知所措，學(xué)校也難以有所作為；處于青春發(fā)育期的中學(xué)生對(duì)性知識(shí)又非常渴望，加之現(xiàn)在的信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)，于是網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體成了他們獲得性知識(shí)的一個(gè)重要途徑。而他們以這種方式獲得的性知識(shí)又不是完全健康正確的，有的甚至完全錯(cuò)誤，對(duì)人的身心健康會(huì)造成不同程度的傷害。

表（2）反映出我們青少年的發(fā)育年齡有早熟趨勢(shì)。據(jù)中華兒科學(xué)會(huì)內(nèi)分泌及遺傳代謝病學(xué)組“2009金賽兒童成長(zhǎng)發(fā)育學(xué)術(shù)論壇”透露，一項(xiàng)最新調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)女孩青春期發(fā)育年齡平均為9.2歲，比30年前的12.5歲提前3.3歲。其中在9歲之前發(fā)育的屬于早熟現(xiàn)象?？上驳氖墙^大多數(shù)女生的經(jīng)期是比較有規(guī)律的，但令我們思考的一點(diǎn)是：為什么大多數(shù)女生經(jīng)期心情緊張煩躁，我想除了由于生理本身帶來的心理問題以外，也不能排除目前學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重給他們?cè)黾恿诵睦碡?fù)擔(dān)的可能性。生理上發(fā)育的提前，就應(yīng)該有配套的心理疏導(dǎo)和教育。青春期的初中生甚至是小學(xué)生對(duì)性知識(shí)的了解是盲目無知的，他們需要性知識(shí)的引路人。

表（3）顯示，很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到與自己青少年時(shí)期相比，現(xiàn)在的孩子性成熟確實(shí)提前了。雖然半數(shù)以上的家長(zhǎng)認(rèn)為男女生交往是可以理解的，但讓我非常意外的是：仍然有22.7%的家長(zhǎng)不贊同孩子與異性交往。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)初中生談戀愛持反對(duì)態(tài)度，很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子早戀。相反，也有一點(diǎn)讓我感到極其意外：婚前性行為在父親組中居然有31.8%的可以理解率。還有可喜的發(fā)現(xiàn)，在媽媽組里又36.7% 贊成在社區(qū)安放避孕套自動(dòng)售貨機(jī)，也有22.7%的家長(zhǎng)認(rèn)為這會(huì)誘導(dǎo)青少年發(fā)生性行為。父親基本不參與孩子的性知識(shí)家庭教育。雖說母親對(duì)孩子的性知識(shí)教育率比較高，但仍然有4.6%的家庭沒有給予孩子任何的性知識(shí)幫助。我想很多家長(zhǎng)對(duì)孩子提出性的問題，采取回避態(tài)度的原因主要是不知道如何給孩子講解和溝通。其實(shí)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都意識(shí)到了孩子需要性知識(shí)的引導(dǎo)和健康教育，但是由于傳統(tǒng)思想和個(gè)人知識(shí)有限等因素，家庭的性教育開展得并不理想。

【建議和期望】

1.讓性健康教育走進(jìn)課堂，沐浴陽光。學(xué)校對(duì)青春期健康教育不要走形式，這種圖形式的做法會(huì)導(dǎo)致性健康教育空洞而無實(shí)效，應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育的全過程，滲透于學(xué)校諸多活動(dòng)之中?？梢圆扇B透于相關(guān)課程和獨(dú)立設(shè)課相結(jié)合的方法進(jìn)行。同時(shí)結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動(dòng)，如專家報(bào)告、社會(huì)調(diào)查、影視錄像、知識(shí)競(jìng)賽、專題班會(huì)等。有條件的學(xué)校可開展網(wǎng)絡(luò)咨詢、熱線答疑、書信咨詢等個(gè)別輔導(dǎo)與團(tuán)體輔導(dǎo)的手段，幫助學(xué)生解決在青春期遇到的性困惑難題，排解他們成長(zhǎng)中的煩惱，增進(jìn)他們身心健康。

2.家長(zhǎng)做好性健康教育的啟航人。家庭是孩子們生長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子認(rèn)知世界的第一位老師。性教育的起點(diǎn)在家庭， 家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起性啟蒙和道德情感培養(yǎng)的重任，他們?cè)诤⒆拥男越】到逃衅鹬豢纱娴淖饔?。家長(zhǎng)可以通過生活中的事例及身邊的故事，現(xiàn)身說法、身體力行地教育孩子。同時(shí)父母也要加強(qiáng)自身性知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，充分意識(shí)到性知識(shí)健康教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。通過建立和諧的親子關(guān)系，關(guān)注每個(gè)青春期孩子所需要的性知識(shí)，及時(shí)恰當(dāng)?shù)刈龊煤⒆拥男詫?dǎo)航，讓孩子平穩(wěn)健康幸福度過青春期。

3.社會(huì)媒體及咨詢機(jī)構(gòu)共同參與。社會(huì)媒體也要擔(dān)負(fù)起性知識(shí)健康教育的責(zé)任。初中生喜愛看的雜志《少男少女》《中學(xué)生》《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等刊物，可以多刊登一些有關(guān)性知識(shí)的文章。電視節(jié)目和廣播電臺(tái)節(jié)目或電腦網(wǎng)絡(luò)、加上社區(qū)宣傳櫥窗等多種途徑，采用中學(xué)生們喜歡的并易于接受的藝術(shù)和研討等形式，進(jìn)行科學(xué)的、健康的情愛觀、婚戀觀等方面的教育與引導(dǎo)。同時(shí)， 積極建立與扶植有關(guān)的咨詢機(jī)構(gòu)，比如社區(qū)青春期咨詢熱線等，為中學(xué)生們提供性心理健康教育幫助。

把老師比作園丁，我們就是園中的果實(shí)，是還沒有成熟的青蘋果。青蘋果雖然也有它獨(dú)特的青澀味，但只有不斷吸取陽光，經(jīng)過光合作用，才能成為散發(fā)著誘人清香的紅蘋果。我們需要學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的合力幫助，在我們的青春期給予我們?nèi)娴?，包括作用于性心理成長(zhǎng)的雨露、陽光和營(yíng)養(yǎng)。

（作者單位：湖北省水果湖高級(jí)中學(xué)二年級(jí)學(xué)生）endprint