不久前，我讀了一篇文章——《把自己教成了孩子》。我驚訝于作者身上所蘊(yùn)藏的那股孩子氣：“教了四十多年的書(shū)，最終，把自己教成了孩子?！彼麡?lè)在其中……

也許，你會(huì)說(shuō)：“這有什么稀奇的？陶行知先生早在二十世紀(jì)30年代就寫過(guò)《師范生的第二變——變個(gè)小孩子》一文。”其實(shí)不然！“變個(gè)小孩子”往往是小學(xué)教師的一個(gè)成長(zhǎng)目標(biāo)，美妙而和諧的境界，每每可望而不可及，對(duì)于一般的師范生是這樣，對(duì)于身處第一線的我們亦然。盡管你可能以各種理由辯駁，但嚴(yán)峻的事實(shí)還是會(huì)讓你心悅誠(chéng)服。

讀著、讀著，我不禁想起近幾年來(lái)的一些教育實(shí)踐。雖說(shuō)我已經(jīng)工作了24年，但是，感覺(jué)自己儼然就是個(gè)小孩子也不過(guò)是近五年的事。

常有人說(shuō)，沒(méi)當(dāng)過(guò)兵的男子漢，不能算是真正的男子漢。倘若此言有理，我也要說(shuō)，沒(méi)教過(guò)一年級(jí)的小學(xué)老師，似乎不能算是真正的小學(xué)老師。這種感覺(jué)，先前不曾有，但當(dāng)我有了一年級(jí)的教學(xué)經(jīng)歷之后，便油然而生了。

2006年，我到一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教，擔(dān)任一年級(jí)（3）班語(yǔ)文老師兼班主任。

那是6月下旬的一個(gè)中午，我吃午飯的速度偏慢。班長(zhǎng)徐心怡在我快吃完的時(shí)候，來(lái)到我的跟前，在一旁靜靜地看著我，笑瞇瞇地。她的模樣挺可愛(ài)的——扎著個(gè)調(diào)皮的馬尾辮，皮膚白皙，一笑，嘴巴上的兩個(gè)小酒窩便“蹦”了出來(lái)。用罷午餐，我對(duì)她說(shuō)：“孩子，謝謝你來(lái)陪我！”

可是，她一聲不吭，還是一個(gè)勁兒地在笑。咦，這個(gè)小家伙今天又要耍什么花樣了？正在我納悶之時(shí)，她慢慢挨近我，忽然說(shuō)了一句：“于爸爸，讓我按一下門鈴。”幾乎是與話音同步，她迅速地伸出右手，用食指往我右側(cè)的胸前輕輕按了一下，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般輕盈。隨后，她立即轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)了，身后灑下一串銀鈴似的笑聲，那笑聲洋溢著一股得意與自豪。

我先是一愣，繼而也身不由己地嘿嘿笑了起來(lái)——哈哈，這個(gè)小機(jī)靈鬼，居然跟我來(lái)這一手，在我猝不及防之時(shí)，她還輕而易舉地“得逞”了！我堅(jiān)信，至少在那個(gè)下午，她是全世界最最開(kāi)心、最最幸福的人！

或許，在常人的眼里，徐心怡的舉動(dòng)乃“大不敬”，而我卻不這么看，恰恰相反，那一刻，我有一種難以言表的幸福感?！鞍撮T鈴”——一個(gè)多么富有詩(shī)意的設(shè)計(jì)，一個(gè)多么純真可愛(ài)的“壯舉”！它折射出師生情感上的零距離，洋溢著溫馨與友好的氣息。這種浪漫而美妙的境界，不正是我們?yōu)閹熣咚鶋?mèng)寐以求的嗎？

或許，那一刻，在她的眼中，我已不再是老師，而是她的玩伴吧！

記得陶行知先生曾言：“忘了你們的年紀(jì)，變個(gè)十足的小孩子，加入到小孩子的隊(duì)伍里吧！您若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)：師生立刻成為朋友，學(xué)校立刻成為樂(lè)園……誰(shuí)也不覺(jué)得您是先生，您便成了真正的先生?！?/p>

在陶先生思想的感召下，我一直努力做名身心“童化”的踐行者：課堂上放飛童心，下課后和諧共處……在每天下課后，我時(shí)常陶醉于自己雙手上各種各樣的獎(jiǎng)品——那是小朋友們從不同的角度夸我表現(xiàn)好而給我粘貼的“畫紙”，什么五角星啊、草莓呀、小動(dòng)物啦，可謂應(yīng)有盡有。為了尊重孩子們，我有時(shí)竟懶得洗手，每天睡覺(jué)前，總是習(xí)慣性地將這些寶貴的獎(jiǎng)品小心翼翼地揭下來(lái)，然后重新粘貼在一個(gè)專門準(zhǔn)備的本子上。孩子們親切地叫我“于爸爸”——那可不是誰(shuí)的命令，而是某個(gè)小朋友的創(chuàng)意，沒(méi)幾日，大家都學(xué)上了這樣稱呼我。不過(guò)，放學(xué)時(shí)，也時(shí)常有孩子說(shuō)“于叔叔再見(jiàn)”、“于哥哥再見(jiàn)”、“于雄健再見(jiàn)”。我呢，不怎么介意，依然笑瞇瞇地向孩子們一一“回禮”。孩子就是孩子，他樂(lè)意怎么稱呼就怎么稱呼，沒(méi)什么的。即使直呼其名，也無(wú)所謂，那大抵是跟我套近乎吧。言語(yǔ)與眉宇間都那樣的純潔、美好……細(xì)細(xì)回味，那日我被“按門鈴”，大概也是一種水到渠成的必然。

想起這些，我的心中便奔涌著一股幸福的暖流，因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸體悟到了“童化”帶來(lái)的那份感動(dòng)……

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