黃玉蘭

摘 要：隨著社會的發(fā)展，時間的推移，許多家長忙于工作，幼兒就順理成章地被送到了幼兒園進行早教學(xué)習(xí)。近年來，我國幼兒園的教育制度相對于發(fā)達國家來說是很不足的，很多幼兒園的課程安排不夠合理、科學(xué)。許多家長也只是單純地認為幼兒園是小朋友的一個托管所，對幼兒園課程的安排并不在意。但是，隨著孩子早熟年齡的不斷縮小，以及孩子智力的快速發(fā)展，幼兒園的課程安排應(yīng)該規(guī)范化、科學(xué)化。

關(guān)鍵詞：幼兒；課程安排；理性

一、為什么幼兒課程的安排要具有合理性

幼兒園的教育屬于一個開創(chuàng)時期也屬于一個過渡時期。開創(chuàng)時期是指它的教學(xué)正式脫離了父母式的教學(xué)方法，開始了一種學(xué)校學(xué)習(xí)。過渡時期是指從家庭教育向正規(guī)的學(xué)校教育轉(zhuǎn)變。在家里父母對幼兒最多的教育可能是語言或者是一些具體事物的認識，以及一些數(shù)字的運算，在家庭教育里并沒有課程這個概念，但是幼兒園的學(xué)前教育已經(jīng)開設(shè)了各種課程班，所以說它是開創(chuàng)式的。幼兒園和小學(xué)緊緊相連，而小學(xué)課程是有合理和科學(xué)的規(guī)定的，所以說它是過渡式的。作為一個承上啟下階段的幼兒教學(xué)，課程的安排不能過于密集，也不能像家庭教育那樣進行散教，所以，幼兒課程安排就要具有合理性。

二、怎樣合理安排幼兒課程

幼兒課程安排的合理性問題我們已經(jīng)在前文中有所提及，那么怎樣合理安排幼兒課程就成為我們當今要解決的問題。說到幼兒課程安排的問題我們不得不去了解一下幼兒的作息時間。幼兒期還是生長發(fā)育的重要時期，他們比成年人更需要大量的睡眠時間，所以早上第一堂課上課的時間不宜過早，過早的上課會導(dǎo)致幼兒的睡眠不足，容易上課時注意力不集中，也非常容易哭鬧，不喜歡吃飯。所以一般情況下，幼兒是沒有早讀的，他們的第一節(jié)課時間應(yīng)該安排在早上8點半。中午幼兒也是需要午休的，這樣他們才有精力度過下午美好的時光，所以幼兒的中午放學(xué)時間應(yīng)該安排在11點半，下午的上課時間安排在15點，下午放學(xué)的時間安排在17點半，這樣比較科學(xué)的符合了幼兒的作息時間。

有了合理的作息時間，就比較好安排課程的問題了。上午上三到四節(jié)課為主，兩節(jié)課以后可以有一個大課間休息玩耍時期，這樣可以緩解幼兒一直上課的煩躁情緒，或者是早午餐時期。上午的課最好分為語文、數(shù)學(xué)、英語，上午，幼兒的記憶力比較好，有利于記住知識。下午的課可以安排幼兒上體育、勞動、手工或者是影視欣賞課，勞累了一個上午，下午應(yīng)該放松一下，加強幼兒的動手能力，動手能力也是幼兒需要學(xué)習(xí)的一個重要課程。

像花朵一樣的幼兒需要辛勤的澆灌，澆灌他們的養(yǎng)分來源于幼兒園合理地制作課程表。一張合理的課程表會讓家長感到安心，一張合理的課程表會讓老師覺得教學(xué)是一件非常愉快的事情，一張合理的課程表也會讓幼兒感到學(xué)習(xí)的樂趣。盡管，國家沒有明確的規(guī)定幼兒一定要進入幼兒園學(xué)習(xí)，也沒有把幼兒教育放入義務(wù)教育之中，但是隨著新課改的進行和眾多家長的呼聲，幼兒教育教學(xué)將會被越來越覺重視。人們最看重的莫過于幼兒園合理的課程安排，因為這是教育幼兒的根本保障。

參考文獻：

[1]劉霞.幼兒園主題教育課程中主題網(wǎng)的功能與基本類型[J].學(xué)前教育研究，2011（03）.

[2]李琳玉.關(guān)于家園合作開發(fā)幼兒園課程的思考[J].天津市教科院學(xué)報，2011（01）.

（作者單位 江蘇省如皋市長江鎮(zhèn)車馬湖幼兒園）

？誗編輯 薛直艷