趙蘇慧

摘 要 中國夢是當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育的重要主題。中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。大學(xué)生是國家發(fā)展，民族崛起的中堅(jiān)力量。用中國夢引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育使大學(xué)生將自己的理想與國家利益相結(jié)合顯得十分重要。用中國夢引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育，要深入貫徹學(xué)習(xí)中國夢的核心內(nèi)容，將其熔鑄于大學(xué)生思想政治教育的全過程，運(yùn)用多種教育方式，使得大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大人生理想，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈努力。

關(guān)鍵詞 中國夢 大學(xué)生 思想政治教育

夢想，是一個(gè)國家民族沖破重重阻礙實(shí)現(xiàn)崛起的燈塔。習(xí)近平主席發(fā)表了重要講話——“中國夢”。成為新時(shí)代中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國砥礪前行的腳步。

一、大學(xué)生思想現(xiàn)狀及高校思想政治教育現(xiàn)狀

（一）大學(xué)生思想現(xiàn)狀

大學(xué)生是一個(gè)十分特殊的群體，正處于塑造世界觀，價(jià)值觀的人生關(guān)鍵階段，正在或?qū)⒁袚?dān)較大的社會(huì)責(zé)任。大學(xué)生的思想主流積極向上，也不乏消極一面。

大學(xué)生具有較高的政治認(rèn)同感和敏感度，關(guān)心世界時(shí)勢和國家大事。在涉及國家榮譽(yù)、民族根本利益和前途命運(yùn)的重大事件時(shí)，往往會(huì)爆發(fā)出讓社會(huì)矚目的力量，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生具有較高的思想道德素質(zhì)，力求實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值，遵守社會(huì)公德和美德，思想單純更相信善，有著較好的個(gè)人品行。

但，大學(xué)生站在接受信息的前沿，也不例外的受到一些不良社會(huì)風(fēng)氣和外來糟粕文化的影響。大學(xué)生考試作弊，論文弄虛作假，誠信缺失的現(xiàn)象屢見不鮮。部分大學(xué)生越來越看重實(shí)效和利益，表現(xiàn)出明顯的拜金主義和功利主義傾向，過分追求個(gè)人利益，嚴(yán)重忽視對社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，利己思想突出。大學(xué)生理想信念薄弱，對馬克思主義信仰缺失，對社會(huì)主義優(yōu)越性的認(rèn)識不足，對黨和政府的信任缺失。

（二）高校思想政治教育現(xiàn)狀

各高校都十分重視大學(xué)生的思想政治教育。但在積極開展思想政治教育工作的同時(shí)，高校思想政治教育也面臨著亟待解決的問題。

思想政治教育脫離實(shí)際，流于形式，教育形式單一死板，收效甚微。如，在某些理工類通過開設(shè)課程及學(xué)期測試的方式進(jìn)行黨的思想理論教育，大部分學(xué)生采取的是上課不去，期末硬背，考完就忘的方式應(yīng)付，收效甚微。

思想政治理論教學(xué)師資力量欠缺。在實(shí)際操作中，一些教師因?yàn)閷τ隈R克思主義認(rèn)識的缺乏，導(dǎo)致講解起來一知半解。

二、用“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的必要性

中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出：“新時(shí)期高校思想政治教育要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育?！庇纱丝梢?，理想信念教育是高校思想政治教育的重中之重。中國夢的內(nèi)容符合高校思想政治教育的本質(zhì)要求，而加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育也是有助于實(shí)現(xiàn)中國夢的必要途徑。

理想信念的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，也是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。加強(qiáng)大學(xué)生中國夢的信念教育事關(guān)和諧社會(huì)的構(gòu)建，民族復(fù)興的全面開展。用中國夢引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育，提高大學(xué)生思想政治教育的有效性和現(xiàn)實(shí)性，幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，提高大學(xué)生的思想政治覺悟，加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育，將個(gè)人理想和民族國家的夢想緊密聯(lián)系，使得大學(xué)生堅(jiān)定不移地走在為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮力拼搏的道路上。

三、中國夢引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的途徑

針對高校思想政治教育存在的些許問題，用中國夢引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育需要緊密結(jié)合大學(xué)生的思想特點(diǎn)，針對大學(xué)生思想中存在的問題，緊扣中國夢的時(shí)代內(nèi)涵，牢牢把握思想政治教育的方向，通過形式豐富，手段各異的方法途徑展開教育，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的理想信念，加深中國夢這一民族復(fù)興的偉大夢想對大學(xué)生的影響，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，引導(dǎo)他們?yōu)榱俗屩腥A民族傲然屹立于世界的東方而踏上民族崛起的漫漫征程。

（一）充分利用課堂平臺，深入學(xué)習(xí)中國夢的歷史意義和時(shí)代內(nèi)涵，樹立大學(xué)生堅(jiān)定的理想信念

課堂，是高校思想政治教育的主要平臺之一。要充分發(fā)揮課堂的作用。在教學(xué)內(nèi)容上，要深刻揭示中國夢的歷史意義和時(shí)代內(nèi)涵，通過對中國夢熔鑄的中國人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福的偉大理想激起大學(xué)生內(nèi)心蘊(yùn)含的愛國情懷，自覺樹立堅(jiān)定的理想信念；在教學(xué)方式上，摒棄老師講解學(xué)生瞌睡的填鴨式教育，通過鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，暢談理想，加強(qiáng)同學(xué)與老師，同學(xué)與同學(xué)之間的交流，營造出一種激情昂揚(yáng)的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，加深對“中國夢，我的夢”的感受。

（二）提高教師的思想政治教育教學(xué)水平，堅(jiān)定教師自身的理想信念

教師，是高校思想政治教育中重要的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)組織從事思想政治教育的教師加強(qiáng)對馬克思主義理論，中國化馬克思主義理論等理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定教師自身的社會(huì)主義理想。通過定期交流，定期考核，集體備課的方式豐富思想政治教育課的內(nèi)容，提高教學(xué)水平。

（三）開展形式多樣的活動(dòng)，借助校園各種媒介的力量，加強(qiáng)“中國夢”的宣傳，在大學(xué)生中樹立“中國夢”的榜樣

深入開展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)行“中國夢”的學(xué)習(xí)與宣傳，在活動(dòng)中，加強(qiáng)大學(xué)生對中國夢的理解。如開展“我的中國夢”的演講征文比賽，舉辦關(guān)于個(gè)人夢想的講座。榜樣的力量是巨大的，通過身邊的榜樣傳遞正能量，鼓勵(lì)大學(xué)生追求先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)用于現(xiàn)代化建設(shè)的專業(yè)知識，提高科學(xué)文化水平和思想道德水平，做一名德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，成為可堪重用的棟梁之才，將自身前途和祖國命運(yùn)相聯(lián)系，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[N].人民日報(bào)，2004-10-15.

[2]以“中國夢”凝聚中國社會(huì)正能量[EB/OL].（2013-0l-14）[2013-03-22].http：//theory.gnaw.cn/2013-01/14/content_ 6358515.htm.