廖雪芝

【摘 要】本文首先從本院學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)知狀況著眼，分析當(dāng)前我院學(xué)生了解新聞、關(guān)注新聞、參與新聞的實(shí)際情況，并通過我院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生在新聞工作中的實(shí)踐，進(jìn)一步闡釋我院學(xué)生對(duì)新聞的關(guān)注，和作出的努力。由實(shí)際工作中的表現(xiàn)，充分肯定我院學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，但與此同時(shí)也對(duì)學(xué)生存在的不足提出建議，一遍進(jìn)一步提高我院學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)知和實(shí)踐，從而更好的參與實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】漢語言文學(xué)專業(yè)；關(guān)注新聞；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；新聞研究；校內(nèi)實(shí)踐

新聞傳播事業(yè)是推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化和人類文明進(jìn)程的一個(gè)重要力量。尤其是在網(wǎng)絡(luò)日漸發(fā)達(dá)的今天，民眾關(guān)注新聞、參與新聞早已成為十分平常的事情。新聞傳播早已滲透到我們生活的各個(gè)角落，然而在我們對(duì)部分大學(xué)生的新聞?wù){(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生對(duì)新聞的關(guān)注度卻并不高。

一、傳統(tǒng)的新聞方式逐漸淡化 新穎的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來臨

現(xiàn)在正在上大學(xué)的學(xué)生幾乎都是90后，大多屬于思維活躍、追求新鮮的年輕人。所以相對(duì)于平常的電視新聞、報(bào)紙新聞，這一代的大學(xué)生更喜歡通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)來了解新聞、關(guān)注實(shí)事，微博、論壇、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)早已成為年輕人們交流、分享資訊的一個(gè)重要媒介。

可是，既便是有著如此快捷高效的傳播平臺(tái)，在我們的調(diào)查中，現(xiàn)如今的大學(xué)生在關(guān)注新聞時(shí)更多的是關(guān)注體育、娛樂等資訊，而對(duì)國(guó)家、社會(huì)的關(guān)注度則明顯偏低。在對(duì)國(guó)家、社會(huì)的新聞關(guān)注中，其中占有很大比重的是對(duì)社會(huì)負(fù)面新聞的關(guān)注。可就是在這樣的情況下，卻仍有大量學(xué)生愿意從事新聞行業(yè)、參與新聞工作，但他們中的大多數(shù)沒有任何從事新聞實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新聞工作的認(rèn)知也十分的有限。

二、我院學(xué)生積極開展校內(nèi)新聞實(shí)踐

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，為提高我院學(xué)生參與新聞實(shí)踐的積極性，各種實(shí)踐活動(dòng)積極開展，我院充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，由大批漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生先后成立了學(xué)院廣播站、電視臺(tái)、記者團(tuán)等多種學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦學(xué)院新聞報(bào)、《新大學(xué)時(shí)代》等刊物，也在學(xué)院官網(wǎng)專門為該專業(yè)學(xué)生建立版塊，由該專業(yè)學(xué)生自己管理。并與黑龍江省電視臺(tái)、東北網(wǎng)、黑龍江晨報(bào)等多家媒體建立合作。通過來自各媒體的新聞工作者進(jìn)行演講、座談等多種方式，為漢語言專業(yè)同學(xué)們解答疑惑，然后以學(xué)生社團(tuán)為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，充分培養(yǎng)學(xué)生采訪、組稿、編輯、主持等各項(xiàng)能力，該專業(yè)學(xué)生們也真正在實(shí)際參與過程中對(duì)新聞工作形成初步的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生們參與的積極性非常高，學(xué)院也充分給予學(xué)生自由，為漢語言學(xué)生提供一切便利的條件和優(yōu)質(zhì)的資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。僅一學(xué)期時(shí)間，學(xué)生們先后舉行了多項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)辦了報(bào)刊《龍外視窗》用于報(bào)道校內(nèi)新聞資訊，成為學(xué)生們了解校內(nèi)新聞的一個(gè)途徑；學(xué)院為我院學(xué)生在校園網(wǎng)上開辟的版塊給學(xué)生提供了一個(gè)便捷的途徑，學(xué)生們可以更加快速地瀏覽校園資訊；學(xué)院電視臺(tái)定期在學(xué)院大屏幕直播新聞，普遍受到學(xué)生的歡迎。

學(xué)院提供條件和技術(shù)支持，學(xué)生們也積極參與到校內(nèi)實(shí)踐中來，不斷提高自身的新聞素養(yǎng)，但與此同時(shí)，在這過程中學(xué)生們表現(xiàn)出的不足也值得我們思考。

第一，學(xué)生們的理論水平不夠，在實(shí)踐過程中不斷碰壁。無論是在新聞節(jié)目設(shè)置上，還是在新聞稿件編輯過程中，大大小小的問題層出不窮。這讓很大一部分學(xué)生選擇了消極懈怠甚至是放棄。完全沒有任何專業(yè)的指導(dǎo)，而新聞?shì)^強(qiáng)的實(shí)踐性又不得不讓學(xué)生在這過程中慢慢摸索。雖然最后取得了一定成效，但卻常常達(dá)不到理想效果。為此，學(xué)院請(qǐng)來許多新聞工作者來為學(xué)生們現(xiàn)身說法，幫助大家解決了不少問題。老師們也充分利用空余時(shí)間為學(xué)生們進(jìn)行理論方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)生提高對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)。

第二，學(xué)生社團(tuán)在新聞的校內(nèi)實(shí)踐過程中扮演了一個(gè)十分重要的角色，但是參與到這過程中的都是社團(tuán)成員，其他學(xué)生對(duì)此的關(guān)注度和參與度其實(shí)并不高。由此學(xué)生得到提升的其實(shí)只是一個(gè)很狹小的面，就形成了部分人熱鬧而大多數(shù)冷眼旁觀的局面。除了部分成績(jī)不錯(cuò)的社團(tuán)，對(duì)于其他社團(tuán)來說，他們與受眾也并未形成一個(gè)良好的互動(dòng)，換句話說，就是相當(dāng)于大多數(shù)社團(tuán)處于一個(gè)沒有觀眾的舞臺(tái)，自己表演的很熱鬧，但是卻得不到喝彩，甚至連倒彩都沒有的一個(gè)尷尬局面。

第三，校內(nèi)新聞實(shí)踐社團(tuán)多數(shù)效率低下，報(bào)道的新聞事件時(shí)效性差且質(zhì)量不高，而且，這些社團(tuán)參與新聞實(shí)踐的方式大多比較傳統(tǒng)，都是采用電視、報(bào)紙、期刊等傳統(tǒng)媒介來傳播新聞。傳統(tǒng)的方式加上低下的效率就常常導(dǎo)致我們拿到手的幾乎都是過期的新聞。從而形成一個(gè)惡性循環(huán)，傳統(tǒng)方式加上低效率產(chǎn)出的新聞成果得不到學(xué)院師生的重視，從而以消極的姿態(tài)投入到后期的工作中，長(zhǎng)此以往，將會(huì)極大地打擊學(xué)生的積極性。

第四，傳統(tǒng)的新聞媒介需要資金的支持，例如印刷費(fèi)用、機(jī)器設(shè)備費(fèi)用，這些都是不小的開支。盡管學(xué)院承擔(dān)了很大一部分，但是對(duì)于需要繼續(xù)維持運(yùn)營(yíng)的學(xué)生開說，支撐其發(fā)展還是需要投入不小的資本。這方面的投入常常成為社團(tuán)的一個(gè)重要負(fù)擔(dān)，影響著它們的發(fā)展。

三、如何全面提高學(xué)生的新聞素養(yǎng)

對(duì)于參與新聞實(shí)踐的大多說來說，充分認(rèn)識(shí)自己的不足就是成功的開端，就是一種進(jìn)步。相信很多新聞校內(nèi)實(shí)踐基地，通過在實(shí)踐中的不斷積累和認(rèn)識(shí)，對(duì)于自身優(yōu)秀的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)有了一定了解，同時(shí)對(duì)自己存在的不足已經(jīng)有了充分的認(rèn)識(shí)。相信通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，就一定會(huì)有所進(jìn)步。對(duì)于他們來說要發(fā)展就必須會(huì)改變，會(huì)進(jìn)步，那么又該如何改變呢？

第一，理論知識(shí)方面的欠缺除了充分利用學(xué)校提供的有利條件，該專業(yè)的學(xué)生們還應(yīng)從自身著眼，尤其是漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生并不是新聞專業(yè)出身，由此需要通過大量閱讀有關(guān)方面的書籍，查閱文獻(xiàn)等多種途徑來提高自身專業(yè)技能。此外，還應(yīng)觸類旁通、隨機(jī)應(yīng)變，不斷從自己參與的實(shí)踐中時(shí)刻總結(jié)，理論結(jié)合實(shí)際，提高培養(yǎng)自己的意識(shí)，增強(qiáng)自身的新聞素養(yǎng)。

第二，作為參與新聞實(shí)踐的學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與其他同學(xué)的交流，及時(shí)了解同學(xué)的動(dòng)向；而作為參與新聞實(shí)踐的社團(tuán)來說，所產(chǎn)出的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)不斷與受眾積極的互動(dòng)，這其實(shí)既是一種了解受眾對(duì)新聞實(shí)踐反應(yīng)的方法，更多的也是一個(gè)新聞渠道。廣發(fā)的學(xué)生可以為我們提供源源不斷的新聞資訊，而來源于學(xué)生自身的新聞往往也具有強(qiáng)大的吸引力。除了通過傳統(tǒng)的有獎(jiǎng)問卷、增加互動(dòng)版塊等多種方式來鼓勵(lì)其他同學(xué)關(guān)注，其實(shí)還可以利用現(xiàn)在流行的微博、微信等快捷手段，早日建立起這樣一個(gè)龐大的互動(dòng)網(wǎng)路。

第三，這一點(diǎn)其實(shí)與上一點(diǎn)是相輔相成的，問題的實(shí)質(zhì)就是：吸引受眾的眼光。不管是電視新聞也好，還是報(bào)紙新聞，想要立住腳，除了有高質(zhì)量的新聞稿件以外，還應(yīng)多注重采用多元化的表現(xiàn)方式，采用年輕人喜歡的方式和方法，注重細(xì)節(jié)，保證高質(zhì)量。

第四，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這應(yīng)當(dāng)是目前最快捷也是最方便的新聞媒介，如果只局限于傳統(tǒng)的新聞媒介，不僅成本大，投入高，而且成效差，回報(bào)小。鑒于此，校內(nèi)新聞實(shí)踐基地可以充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過騰訊、新浪微博、社區(qū)、論壇等各種媒介，建立公共新聞主頁。這既可以實(shí)現(xiàn)低成本化，節(jié)省人力，提高效率，并且能夠贏得學(xué)生們更多的關(guān)注。

以上是基于校內(nèi)實(shí)習(xí)基地提出的建議，當(dāng)然，作為學(xué)院還是應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到這個(gè)實(shí)踐中來，即使是不參與新聞實(shí)踐，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注社會(huì)新聞，普及關(guān)注新聞的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生利用各種途徑獲取新聞資訊、了解國(guó)家大事、關(guān)注社會(huì)實(shí)事。而作為學(xué)生也應(yīng)當(dāng)關(guān)注新聞，養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，了解國(guó)家大事，了解新聞背后的社會(huì)現(xiàn)象，這樣不僅能提高自己、拓寬視野，也能培養(yǎng)自己的愛國(guó)情懷。