蘭榮杰

暑假之中，小區(qū)物業(yè)牽頭，前后組織了幾次低齡兒童趣味活動(dòng)。內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳎蠖啾容^簡(jiǎn)單。為了鼓勵(lì)小朋友們積極參與，還有一些獎(jiǎng)品，不外乎也就是一些簡(jiǎn)單的玩具。這本是好事一件，可是每一次帶女兒參加，總有一些鬧心的地方，不僅讓我和愛(ài)人時(shí)不時(shí)相視苦笑，甚至連女兒也有了不想?yún)⒓拥哪铑^。

小區(qū)有一定規(guī)模，小朋友人數(shù)本不少，兼之場(chǎng)地和器材限制，不可能保證每一項(xiàng)游戲都能讓所有小朋友參與。主持游戲的物業(yè)姑娘便讓小朋友們舉手自薦，再挑選幾人參與，并盡量做到機(jī)會(huì)均等。每到這個(gè)時(shí)候，小朋友們自然是熱情高漲，紛紛舉手報(bào)名。剛開(kāi)始秩序還好，被選中者興高采烈玩游戲，旁觀的小朋友也是看得興致勃勃?？墒且粌奢喼螅恍┘议L(zhǎng)就開(kāi)始大聲嚷嚷：“我們一直在舉手，為什么不選我們？！”“我們坐在第一排，你為什么偏偏總讓后面的人玩！”主持人本就窮于應(yīng)付一幫小家伙，再被家長(zhǎng)高聲質(zhì)問(wèn)，一下子更是手忙腳亂。再到后來(lái)，個(gè)別家長(zhǎng)干脆不等舉手環(huán)節(jié)，直接抱著小朋友上臺(tái)去搶游戲器材。現(xiàn)場(chǎng)迅速混亂不堪，主持人一臉無(wú)奈，個(gè)別膽小的小朋友甚至被嚇得哇哇大哭。

其實(shí)，因?yàn)榈囟魏头績(jī)r(jià)的因素，能夠在這個(gè)小區(qū)買房的家長(zhǎng)，至少也算成都的中產(chǎn)階層。比如樓下車庫(kù)里，百萬(wàn)級(jí)豪車并不少見(jiàn)，鄰居們平時(shí)出入，基本也都衣著光鮮，偶爾一起聊聊天，多數(shù)還算有知識(shí)、有素質(zhì)的文明人，似乎不至于為了區(qū)區(qū)幾個(gè)玩具就眼紅?？墒峭瑯右恍┘议L(zhǎng)，為何一到小孩子的游戲場(chǎng)，居然一改謙謙淑女（或君子）風(fēng)，甚至恨不得赤膊上陣，只是為了讓小朋友多幾次游戲機(jī)會(huì)。

沒(méi)有人懷疑這些家長(zhǎng)對(duì)子女的愛(ài)。正是因?yàn)檫@種無(wú)私的愛(ài)，才讓家長(zhǎng)們不惜自降身段，只為爭(zhēng)取孩子的一丁點(diǎn)利益。然而愛(ài)并不是為惡的正當(dāng)理由。愛(ài)自己的孩子，并不意味著可以無(wú)視他人的孩子，更不意味著可以突破公認(rèn)的規(guī)則去為孩子爭(zhēng)搶利益。這種愛(ài)的結(jié)果，必然將是丑陋的叢林法則，看誰(shuí)的臉皮最厚，看誰(shuí)的拳頭最硬?！氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C，高尚是高尚者的墓志銘”，不正是這個(gè)意思嗎？

誠(chéng)然，鼓勵(lì)孩子積極嘗試并參與競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該是值得肯定的育兒觀念。然而過(guò)猶不及，如果鼓勵(lì)參與變成了分文必爭(zhēng)，甚至不惜拋棄體面和自重，違反約定的規(guī)則，那即便最終確實(shí)多得了幾次游戲機(jī)會(huì)，是否真的有利于教育孩子呢？要知道，孩子們不僅是從游戲中學(xué)習(xí)。也許更為重要的是，兒女們會(huì)從家長(zhǎng)的一言一行中學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)才是孩子最好的老師。一個(gè)要求兒女“聽(tīng)話”的家長(zhǎng)，如果可以不聽(tīng)從主持人的安排，可以強(qiáng)行上臺(tái)參與游戲，可以為了爭(zhēng)奪游戲機(jī)會(huì)而惡言相向，又如何期待兒女長(zhǎng)大以后會(huì)有規(guī)則意識(shí)呢？

別人如何教育孩子，畢竟是別人的事。然而別的家長(zhǎng)的爭(zhēng)搶行為，又確實(shí)具有明顯的“外部性”，不僅對(duì)自己的孩子起了錯(cuò)誤的示范，對(duì)別人家的孩子也影響不小。比如一直以來(lái)，我和愛(ài)人都教導(dǎo)女兒，玩游戲要排隊(duì)，除講究先來(lái)后到之外，還要注意禮貌和謙讓，人多時(shí)不妨讓別的小朋友先玩。看到這混亂的一幕后，女兒疑惑地問(wèn)我：“爸爸，他們?yōu)槭裁床慌抨?duì)呢？他們?yōu)槭裁匆臣苣?？”我無(wú)言以對(duì)。因?yàn)槲液蛺?ài)人都是拉不下面子去爭(zhēng)搶的家長(zhǎng)，幾次活動(dòng)下來(lái)，除了人人都有份的游戲外，女兒基本沒(méi)有多少獨(dú)自玩玩具的機(jī)會(huì)。多次目睹活動(dòng)中的混亂以后，女兒也就慢慢不太想去參加。不僅如此，我估計(jì)物業(yè)在經(jīng)歷這些混亂后，也有打退堂鼓的意思，不愿意再組織類似吃力不討好的活動(dòng)。本來(lái)皆大歡喜的好事，就因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)的過(guò)分“愛(ài)心”，最終不僅沒(méi)人得到好處，甚至人人都是滿腹怨言，這對(duì)一個(gè)平時(shí)自詡“高尚社區(qū)”的樓盤，可謂赤裸裸的諷刺！

其實(shí)再想想，這種以愛(ài)為名義的惡，又何嘗不是處處皆是？醫(yī)院里對(duì)著醫(yī)生大喊大叫的家長(zhǎng)、學(xué)校里給老師私下送禮的家長(zhǎng)、地鐵上為孩子霸占座位的家長(zhǎng)，哪一個(gè)不是出于對(duì)孩子的愛(ài)？如果僅僅為了自己，很多家長(zhǎng)可能不至于如此不顧臉面；可是一旦以孩子的名義，一切無(wú)視規(guī)則乃至違法犯紀(jì)的事，似乎都可以做得理直氣壯。在愛(ài)的名義面前，規(guī)則和道德成為可以隨時(shí)突破的東西，似乎只要以愛(ài)為初衷和目標(biāo)，就可以不在乎手段的正當(dāng)性。不過(guò)，一旦可以采用惡的手段，愛(ài)的終點(diǎn)可能就是傷害：不僅傷害自己的兒女，也傷害整個(gè)社會(huì)。畢竟，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的叢林社會(huì)，不會(huì)有人是真正的贏家。