吉琴

摘 要：就目前我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)的效果來(lái)看，在體育教學(xué)方面還存在著許多的不足。教師主要針對(duì)目前小學(xué)體育教學(xué)效果不佳的現(xiàn)狀，在體育教學(xué)內(nèi)容的選擇方面進(jìn)行了深入的探究，并從教學(xué)內(nèi)容的選擇原則以及教學(xué)選擇方向上提出了幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;教學(xué)內(nèi)容;選擇技巧

小學(xué)體育是促進(jìn)學(xué)生身體健康的重要課程，參加體育鍛煉能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有重要的意義。體育課程讓學(xué)生有時(shí)間和空間去進(jìn)行鍛煉，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松心情，有利于學(xué)生的身心健康。要想發(fā)揮體育教學(xué)的重要作用，就要在教學(xué)內(nèi)容的選擇方面多下功夫，選擇符合學(xué)生需求的、能夠激發(fā)學(xué)生參與的積極性的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生積極主觀地參與到體育教學(xué)中來(lái)。

一、小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的選擇原則

（1）科學(xué)性。小學(xué)生的體育教學(xué)是有其局限性的，由于小學(xué)生的身體還沒(méi)有發(fā)育完全，身體處于快速發(fā)育的時(shí)期，在體育項(xiàng)目的選擇上并不是所有的體育項(xiàng)目都能夠應(yīng)用到小學(xué)體育課堂當(dāng)中。所以，在小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的選擇上要考慮到小學(xué)生的身體發(fā)育狀況，選擇能力范圍內(nèi)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉，科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容。如可以安排一些訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)能力和平衡能力的活動(dòng)，對(duì)于力量、耐力方面的訓(xùn)練不要過(guò)于發(fā)展，否則可能對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育造成影響。因此，教學(xué)內(nèi)容的選擇要具有科學(xué)性。

（2）健身性。小學(xué)體育教學(xué)的主要目的就是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。所以，在選擇體育教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候也要本著健康性的原則進(jìn)行。在小學(xué)生體育學(xué)習(xí)的階段主要是鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和速度的練習(xí)，教師在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)的糾正，保證學(xué)生能夠達(dá)到健身的效果，以正確、規(guī)范的姿勢(shì)進(jìn)行體育鍛煉，從根本上提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

（3）趣味性。小學(xué)生對(duì)于新鮮有趣的事物比較感興趣，會(huì)投入更多的注意力，也會(huì)更愿意參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)。體育教學(xué)如果只是一味的基本動(dòng)作要領(lǐng)和理論知識(shí)的講解，學(xué)生肯定會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒，他們參與的積極性不高，就不利于教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展。所以，在選擇教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候要注重內(nèi)容的趣味性。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師?！敝挥屑ぐl(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能夠讓學(xué)生更積極主動(dòng)地參與，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程中可以加入一些趣味性的體育游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。如在熱身階段可以用男女接力賽的游戲形式取代傳統(tǒng)的原地?zé)嵘聿?，通過(guò)趣味性的體育游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，讓學(xué)生能夠快速地融入到體育課程中來(lái)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得快樂(lè)也是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，所以教學(xué)內(nèi)容的選擇要注重趣味性。

（4）可實(shí)施性。體育教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排不僅要考慮到學(xué)生需求的方面，還要考慮到場(chǎng)地、資金和器材的限制，除此之外，不同的學(xué)生對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的要求也不盡相同。所以，教師在開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候一定要根據(jù)自己所在學(xué)校的實(shí)施情況、學(xué)生的實(shí)際要求，選擇制定出符合自身學(xué)校發(fā)展的可實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容。在對(duì)其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可盲目跟風(fēng)，這樣不僅是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上一定要貼合實(shí)際，符合自身學(xué)校的條件，確保教學(xué)內(nèi)容的可實(shí)施性。

（5）安全性。體育教學(xué)的安全性也是最重要的教學(xué)內(nèi)容選擇原則，任何目的教學(xué)活動(dòng)都必須在保證學(xué)生安全的前提下進(jìn)行。小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)還不成熟，在體育活動(dòng)的過(guò)程中很容易由于自控能力差而做出一些危險(xiǎn)舉動(dòng)，所以在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要遵循安全性的原則，學(xué)生參加體育鍛煉要做好防護(hù)工作，在進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程中要有秩序的逐個(gè)進(jìn)行，避免由于混亂造成的安全隱患。

二、小學(xué)體育課程的選擇方向

（1）引入體育游戲，豐富教學(xué)內(nèi)容。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中一般都是進(jìn)行籃球、排球基本動(dòng)作的練習(xí)，偏向于一些競(jìng)技類體育的訓(xùn)練。固定的教學(xué)內(nèi)容會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒。所以，在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求下，要擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容以及形式，將體育游戲引入到體育教學(xué)中來(lái)，將原來(lái)枯燥的技能練習(xí)通過(guò)游戲的形式讓學(xué)生練習(xí)，還可以根據(jù)教材的需要，結(jié)合教材進(jìn)行體育游戲的編排，既保證教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施又能夠讓學(xué)生飽含興趣的進(jìn)行體育活動(dòng)。如以“占領(lǐng)高地”的游戲來(lái)完成跑步訓(xùn)練，單純的跑步訓(xùn)練很難有學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái)，但是通過(guò)游戲的形式，就會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣，產(chǎn)生獲勝的動(dòng)力，使他們投入到體育游戲的同時(shí)也得到了技能的鍛煉。

（2）引進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以在完成基本教學(xué)的內(nèi)容后引進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，這樣不僅能讓學(xué)生接觸到新的運(yùn)動(dòng)形式還能夠感受傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的魅力。中國(guó)功夫享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，在小學(xué)體育教學(xué)中引入武術(shù)教學(xué)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有著強(qiáng)大的吸引力。在教學(xué)中，教師教給學(xué)生基本的武術(shù)禮儀以及基本動(dòng)作，不僅能夠充實(shí)課堂，還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，更能夠增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

（3）結(jié)合新興的體育項(xiàng)目。近年來(lái)一些新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目逐漸走入人們的生活，具有時(shí)尚趣味性的體育項(xiàng)目能夠迅速吸引學(xué)生的眼球，更是受到許多學(xué)生的追捧。在體育教學(xué)中，教師將眼光放在流行元素上，選擇一些適合小學(xué)生的項(xiàng)目引入到課堂教學(xué)中來(lái)，更符合學(xué)生的心理需求，讓他們感受到新的教學(xué)形式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如引入輪滑的教學(xué)，學(xué)生在生活中接觸到的輪滑就是比較時(shí)尚、炫酷的感覺(jué)，他們?cè)谡n堂進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生極大的興趣，從而有利于教學(xué)的高效開(kāi)展。

總之，小學(xué)體育教學(xué)對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)都具有重要的意義。所以，教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要遵循基本的原則，適當(dāng)引入新的教學(xué)內(nèi)容充實(shí)課堂，使教學(xué)內(nèi)容豐富實(shí)用，從而提高體育教學(xué)的質(zhì)量。

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（江蘇省泰州市民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部）