鄧福光

【摘要】思想政治工作是高校的生命線，隨著時代的變化，教育對象也在發(fā)生變化，需要教育的手段方式也應(yīng)該有相應(yīng)的對策。研究學(xué)生的思想現(xiàn)狀，思考教育對策是現(xiàn)代高校思政教育面臨的重大課題。本文主要從高校思想政治教育面臨的問題出發(fā)，提出了幾點對策。

【關(guān)鍵詞】教育 思想政治 對策

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）10-0075-01

思想政治教育成功與否關(guān)乎學(xué)校教育的成敗。思想教育永遠(yuǎn)是一所學(xué)校培養(yǎng)合格學(xué)生不可或缺的重要一環(huán)。隨著時代的發(fā)展學(xué)生接受基礎(chǔ)教育程度的有別有所不同，高校思想政治教育工作也面臨諸多的新問題。如何將思想教育工作做得更好更全面。對此本人談幾點看法僅供參考。

一、高校思想政治教育工作所面臨的問題

1.思想政治教育工作對象的主體意識已改變

老師們都在感慨，現(xiàn)在的學(xué)生比以往學(xué)生更加難以管理。這說明我們教育對象的主體意識改變了，個性更加鮮明；因為教育對象通過網(wǎng)絡(luò)等新媒體接受更多的思想（包括高雅的和庸俗的），他們更加關(guān)注個人的感受。所以他們不會再盲從我們以往一貫使用的一個主題班會、一次愛國主義教育等等做法。他們更加注重教育是否有利于他們自身綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。

2.思想政治教育工作對象缺乏團(tuán)隊合作精神

現(xiàn)在的學(xué)生普遍缺乏和不同類型、不同性格的人員合作的精神；總是喜歡組成一個小的團(tuán)隊，而這種現(xiàn)象的蔓延，為以后的職場留下隱患，職場中的團(tuán)隊不一定都是你所喜歡的類型。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會和不同人員相處的能力。

3.思想政治教育工作對象缺少學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)

這也是普遍存在的一種現(xiàn)象，據(jù)我觀察至少有三分之一的學(xué)生沒有思考過完成學(xué)業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃，沒有目標(biāo)的學(xué)生是沒有任何學(xué)習(xí)的動力，也不會去思考學(xué)習(xí)的意義和它的作用。

4.思想政治教育工作教育方式方法滯后

隨著教育對象主體意識的變化我們的教育手段沒有什么進(jìn)展，教育方式還停留在過去傳統(tǒng)的方式中；教育滯后最主要的表現(xiàn)就是簡單的說教。強調(diào)不能干什么、不能做什么；應(yīng)該靜下心來好好研究教育對象的現(xiàn)狀，思考相應(yīng)的對策。

二、面對眾多的新問題高校思想政治工作需要的應(yīng)對策略

（一）加強良好的校園文化建設(shè)

校園文化不僅展示一個大學(xué)的精神面貌，更重要的是通過校園文化可以培養(yǎng)合格大學(xué)生。本人認(rèn)為注重以下幾個方面的建設(shè)：

1.注重精神風(fēng)貌的建設(shè)——精神文化建設(shè)

如果一個大學(xué)校園充滿的是：學(xué)生間的互相尊重、師生間的關(guān)愛，校園充滿的是笑聲、和諧。在這樣的大學(xué)不可能不培養(yǎng)出合格學(xué)生、社會的棟梁。

2.注重環(huán)境建設(shè)——環(huán)境文化建設(shè)

環(huán)境文化建設(shè)不僅包括環(huán)境衛(wèi)生、也要包括語言衛(wèi)生（包括同學(xué)之間的日常語言、網(wǎng)絡(luò)語言等等）。

3.注重學(xué)風(fēng)建設(shè)——學(xué)習(xí)讀書文化建設(shè)

這方面的建設(shè)需要設(shè)計良好的引導(dǎo)措施。強求是沒有任何效果的。如果學(xué)生知道了學(xué)習(xí)的重要性，他就會主動學(xué)習(xí)，從而帶動周圍的同學(xué)形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，通過一段時間學(xué)習(xí)風(fēng)氣會慢慢好起來，當(dāng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)時，教學(xué)問題就會迎刃而解。

4.注重教風(fēng)建設(shè)——課堂教學(xué)文化的建設(shè)

在教學(xué)中我認(rèn)為“有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生”，教學(xué)態(tài)度是校園文化建設(shè)中的重中之重，當(dāng)老師在課堂教學(xué)中給學(xué)生展現(xiàn)出：積極向上、陽光的一面時我們的學(xué)生也會受到感染。

（二）建設(shè)高素質(zhì)的思想政治教育隊伍

高素質(zhì)的思想政治教育隊伍是高校開展思想政治教育工作的基石。

1.思政隊伍必須具備“三心”

（1）責(zé)任心

只有具備強烈的責(zé)任心才會有把工作做好的可能。但是責(zé)任心不是口號喊在嘴里，寫在決心書中的。它是一個人從內(nèi)心對工作的感悟和牽掛。一個真正具有責(zé)任心的人他對周圍的不良行為習(xí)慣是隨時進(jìn)行指導(dǎo)教育的，而不會視而不見的。

（2）愛心

愛心是所有工作的動力源泉。做一個工作沒有愛心，再大的物質(zhì)誘惑也只能激起一時的熱情，而不會持久，當(dāng)一個人對工作充滿愛心的時候就會達(dá)到“我自揚鞭自奮踢”的境界。

（3）耐心

思政工作人員要有心理學(xué)家的耐心和洞察力，沒有耐心很難觀察到學(xué)生一舉一動背后所隱藏的問題和心理，把握不住學(xué)生的心理，思政工作就不會開展的具有針對性，沒有針對性的教育工作等于沒有做；因為它沒有任何成效。

2.思政隊伍需具備“三無”

我這里講的思政隊伍的“三無”是：無固定時間、無固定場所、無固定范圍的“三無”。

（1）無固定時間

思政工作不能有固定時間，需要隨時隨地開展；假如我們規(guī)定固定時間，平時對學(xué)生的思想疏于教育，只是在固定時間進(jìn)行教育的話，我們的思想教育就會大打折扣；會前功盡棄。

（2）無固定場所

思政工作也不能苛刻的規(guī)定固定場所，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我們就應(yīng)該隨時通過交流糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。這也是思想政治工作的一部分。

（3）無固定范圍

學(xué)校思想政治工作不能也不應(yīng)該有固定的教育對象和范圍，應(yīng)該是校園內(nèi)所有的學(xué)生都是我們的教育對象，而不能產(chǎn)生這些是我系的學(xué)生我教育，別的系的學(xué)生與我無干的想法。

（三）將課堂教學(xué)作為思想政治教育的突破口

學(xué)生在校期間三分之二的時間都要在課堂中度過，如何把握好課堂教學(xué)的良好時段進(jìn)行思想政治教育？

1.任課教師要有進(jìn)行“思想教育工作”的準(zhǔn)備

教師的職責(zé)是教書育人，廣大教師不僅要注重教書，千萬不要把育人忘掉。我的觀點是教師要把育人放在首位，教書次之。原因很簡單，大學(xué)課堂不僅僅是教給學(xué)生知識，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)新知識的同時要學(xué)會做人。

2.通過設(shè)立社團(tuán)、活動小組、勤工儉學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神

通過設(shè)立社團(tuán)、興趣活動小組、勤工儉學(xué)等活動激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，讓他們在不同的團(tuán)隊中錘煉；獲得不同程度的成就。

（四）通過網(wǎng)絡(luò)開設(shè)家長學(xué)校

有的時候我們過高的評估了家長對學(xué)生的教育手段，很多“問題”學(xué)生的問題的根源在家長，好多家長的教育方式就是傳統(tǒng)的家長式教育方式，而傳統(tǒng)的方式對于現(xiàn)代的孩子已很難適應(yīng)，家長應(yīng)該適應(yīng)時代的要求改變教育方式；但是很多家長不知道如何改變，所以大學(xué)作為一個教育學(xué)生的重要一環(huán)，有必要承擔(dān)起這個社會責(zé)任，大學(xué)學(xué)生來自不同地域，很難將家長集中到一起進(jìn)行培訓(xùn)；做好的辦法就是創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校，通過網(wǎng)絡(luò)傳授教育現(xiàn)代學(xué)生的方式方式，解答他們遇到的各種教育問題。

三、兩點建議

思政工作不是管理層一方的事情，也不單單是思政人員的事情，它應(yīng)該是一所高校所有工作人員的事情，有些是直接面對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，有些也許不是直接面對學(xué)生，但是不能忘卻一句話“榜樣的力量是無窮的”。為此提兩點建議，不知是否有用：

一是建立定期研究學(xué)生心理現(xiàn)狀的機制，只有了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀才會有好的教育對策；建立適合時代特色的和學(xué)院特點教育機制。

二是要加強教職工的日常行為規(guī)范。如要求學(xué)生不許吸煙的時候，我們的老師無論是上臺的和不上臺的老師都不應(yīng)在學(xué)生面前吸煙。充分體現(xiàn)言傳身教的教育規(guī)則。