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小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透

2014-04-29 02:55:43劉青
關(guān)鍵詞:集體德育小學(xué)生

劉青

^在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,以德育為首,要把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)中去。那么,小學(xué)體育教學(xué)在使學(xué)生掌握動(dòng)作技能同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,這也是體育的教育目標(biāo)之一。因此,體育教師在日常的體育教學(xué)工作中,必須有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,把德育教育融合在體育教學(xué)中。

一、小學(xué)是對(duì)兒童實(shí)施教育的最佳時(shí)機(jī)

活潑好動(dòng)是小學(xué)生的特點(diǎn),這也是求知欲旺盛的具體表現(xiàn)。教學(xué)中通過生動(dòng)活潑的形式、有趣的練習(xí)進(jìn)行教育,避免枯燥乏味的說教。對(duì)低年級(jí)學(xué)生,教師的語言更要具體形象、準(zhǔn)確。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加鍛煉,小學(xué)生自控能力差,往往會(huì)連續(xù)犯各種錯(cuò)誤,教師既要嚴(yán)格要求,又要滿腔熱忱,循循善誘。小學(xué)生興趣廣泛,好勝心強(qiáng),要注意加以引導(dǎo),保護(hù)他們的積極性,以正面教育為主,少批評(píng),多表揚(yáng)。

二、 現(xiàn)代小學(xué)體育教學(xué)有利于學(xué)生良好品德的形成

1.教學(xué)方法的多樣性體育教學(xué)的方法有多種多樣,如形象、競(jìng)爭(zhēng)、技巧、游戲、多媒體等教學(xué)方法,寓思想教育、身體鍛煉于生動(dòng)活潑的體育活動(dòng)之中,使課的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)更加符合兒童身心發(fā)展的水平。這些方法在形式上具有形象、直觀、易學(xué)的特點(diǎn),符合少年兒童的生理和心理特征,如果教師在教學(xué)中運(yùn)用得當(dāng),那對(duì)提高學(xué)生的身心健康將具有顯著的效果。

2.體育運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體性和互助性體育運(yùn)動(dòng)具有明顯的團(tuán)體性和互助性。團(tuán)體性在“球類運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng)”中有突出的體現(xiàn),這類活動(dòng)可使學(xué)生產(chǎn)生一種對(duì)集體的向往,這種向往轉(zhuǎn)化出的凝聚力使學(xué)生個(gè)性品質(zhì)和活動(dòng)本身涉及到社會(huì)道德規(guī)范。

三、德育教育在體育教學(xué)中的體現(xiàn)

1.德育教育在體育教學(xué)內(nèi)容中的體現(xiàn)德育,既是體育與健康教學(xué)目的的重要組成部分,同時(shí),體育教學(xué)內(nèi)容廣泛,又為實(shí)施德育提供了豐富材料,我們要不失時(shí)機(jī)地把德育滲透在教學(xué)中。如在運(yùn)動(dòng)量較大的練習(xí)中,一些體質(zhì)較弱的學(xué)生常不愿參加,教師循循善誘,耐心細(xì)致的思想教育常能使他們樹立克服困難、迎難而上的精神,從而自覺刻苦地參加鍛煉。

2.德育教育在體育競(jìng)賽活動(dòng)中的體現(xiàn)體育教學(xué)活動(dòng)經(jīng)常采用競(jìng)賽,評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)等方法。競(jìng)賽能夠激勵(lì)學(xué)生力爭(zhēng)上游,奮勇拼搏的競(jìng)爭(zhēng)精神;評(píng)比能使學(xué)生較容易地意識(shí)到個(gè)人的努力程度將影響集體榮譽(yù)以及集體榮譽(yù)給其帶來的影響,使學(xué)生會(huì)自覺協(xié)調(diào)好個(gè)人與集體的關(guān)系,有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感,義務(wù)感和集體榮譽(yù)感;體育比賽對(duì)優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)能夠給學(xué)生帶來精神上的滿足,使他們飽嘗勝利果實(shí)的喜悅和對(duì)未來充滿希望。

通過多年的教學(xué)研究,證明體育教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)和人民,遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神,尊重他人,誠(chéng)實(shí)、謙虛、有禮貌的高尚道德品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性、自信心和進(jìn)取精神及頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有著重要意義。

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