“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你”。每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)總能使我陷入沉思，回首這十幾年來的工作歷程，我覺得老師這一職業(yè)有苦也有甜，覺得作為一名教師非常的榮幸。尤其是有幸成為一名班主任，可以組建自己的班集體，這個(gè)小集體是我多年來展開工作的對(duì)象，而自己也成為了他們提升自己的搖籃，汲取知識(shí)的源泉。

前幾天在外地上師范大學(xué)的女兒來電話說要去見習(xí)了，跟我訴說著各種緊張，我便語重心長地給孩子講述自己的故事，幫助女兒增強(qiáng)信心。記得我在剛剛成為一名教師的時(shí)候，心里既高興又忐忑不安，高興是因?yàn)樽约航K于成為了一名人民教師，忐忑是因?yàn)椴恢缹W(xué)生能否接受我、喜歡我。十幾年來，我拼搏進(jìn)取，愛生如子，以忘我的工作態(tài)度使孩子不但接受了我，而且喜歡我。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體。班級(jí)是學(xué)生生活的大家庭，作為這個(gè)大家庭的家長，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生心往一處想，勁往一處使，形成一種向心力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和競爭力。對(duì)優(yōu)等生要鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步，對(duì)個(gè)別生給予更多的愛，幫助他們樹立自信心，為此每周都會(huì)開展一些故事會(huì)、演講會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育?！钡拇_是這樣，如果你不愛學(xué)生，那么你怎么能教好學(xué)生呢？這句話對(duì)于教師來說無疑是一劑良藥，有很多作為老師心中差生的孩子，其實(shí)他們和其他的孩子一樣，既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，只是他們的缺點(diǎn)多一點(diǎn)而已。而我們要做的是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，用賞識(shí)教育激勵(lì)學(xué)生，使他們增強(qiáng)信心。我們班的王同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，成績總是在班級(jí)后三名徘徊。他上課也從不給自己爭取機(jī)會(huì)，生活中也很膽小、自卑，一般情況下都不按時(shí)完成作業(yè)。通過一段時(shí)間的了解我才知道，王同學(xué)的父母都是農(nóng)民，文化程度很低，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。其唯一的教育方法就是打罵式。因此孩子與父母間并沒有良好的溝通。我覺得自己作為他的班主任，有義務(wù)幫助他樹立健康、自信的心理，讓他充分發(fā)揮自己的能量，走出孤獨(dú)，走出膽怯。我與王同學(xué)的父母進(jìn)行了談心，勸他們給予孩子更多的關(guān)懷與鼓勵(lì)。在班級(jí)里，我給予他更多的關(guān)心和厚愛，使他把我當(dāng)作親人一樣。在班級(jí)里告訴同學(xué)們要平等友愛地與他相處，給他安排了一個(gè)文靜愛笑的同桌，經(jīng)過一學(xué)期的教育，我發(fā)現(xiàn)王同學(xué)自信心提高了很多，下課能和同學(xué)一起做游戲，他的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高?？粗谌后w中的歡笑，我認(rèn)為我的付出很值得。我真心地祝福他在成長的路上越走越遠(yuǎn)。

作者簡介：閆莉萍，吉林省東豐縣教師進(jìn)修附屬小學(xué)教師，小學(xué)高級(jí)。