馬執(zhí)斌
(人民教育出版社 歷史編輯室,北京 100081)
由批評(píng)歷史教科書(shū)插圖屈原服飾“左衽”想到的
馬執(zhí)斌
(人民教育出版社 歷史編輯室,北京 100081)
近年來(lái)“國(guó)學(xué)熱”,以儒家為主流的中國(guó)傳統(tǒng)文化得到高揚(yáng),但國(guó)家認(rèn)同和民族凝聚力下降則是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在屈原服飾之爭(zhēng)的討論中,筆者發(fā)現(xiàn)涉及國(guó)內(nèi)民族關(guān)系問(wèn)題,非歷史主義的傾向和大漢族主義思想的存在,則是影響國(guó)家認(rèn)同,導(dǎo)致民族凝聚力下降的重要因素。
屈原服飾之爭(zhēng);非歷史主義傾向;大漢族主義思想
李維武教授在《國(guó)學(xué)與軟實(shí)力若干問(wèn)題的思考》一文中說(shuō):“盡管這些年出現(xiàn)了‘國(guó)學(xué)熱’,以孔子儒家為主流的中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化得到高揚(yáng),但國(guó)家認(rèn)同和民族凝聚力的下降則是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)?!盵1]31李教授揭示出一個(gè)發(fā)人深省的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2012年10月22日《北京晚報(bào)》新聞報(bào)道了一位初中女學(xué)生對(duì)人教版歷史教科書(shū)插圖大詩(shī)人屈原所著服裝為“左衽”提出質(zhì)疑,并得到專(zhuān)家的支持。隨后,筆者撰寫(xiě)了《屈原左衽,未必就錯(cuò)》的短文,發(fā)表在10月30日《北京晩報(bào)》上。關(guān)于屈原像服飾之爭(zhēng),引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和學(xué)術(shù)界的討論。
屈原服飾之爭(zhēng)的討論折射出當(dāng)前歷史教育和“國(guó)學(xué)熱”存在的問(wèn)題。問(wèn)題之一是非歷史主義地看待民族問(wèn)題;問(wèn)題之二是存在大漢族主義思想。筆者發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)問(wèn)題的存在,都跟李教授所揭示的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題密切相關(guān)。
下面,讓我們回顧、梳理一下有關(guān)屈原服飾之爭(zhēng)的討論,分析在這場(chǎng)討論中非歷史主義地看待民族問(wèn)題和大漢族主義思想的具體表現(xiàn),以便厘清史實(shí),汲取教訓(xùn)。
一
《北京晚報(bào)》新聞報(bào)道在介紹了一位女中學(xué)生質(zhì)疑人教版歷史教科書(shū)屈原像服裝出現(xiàn)“左衽”后,說(shuō):“專(zhuān)家介紹,右衽漢服是中華民族的傳統(tǒng)服飾,在中國(guó)古代,只有死者和部分少數(shù)民族才穿左衽服裝?!毖酝庵猓@位中學(xué)生的質(zhì)疑是合理的。
歷史教科書(shū)中的插圖屈原像來(lái)自原中國(guó)歷史博物館通史陳列的屈原畫(huà)像,是現(xiàn)代畫(huà)家的作品。經(jīng)人民教育出版社歷史編輯室工作人員核實(shí),教科書(shū)插圖在制版時(shí)弄反了,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn),這才出現(xiàn)了屈原服飾左衽的錯(cuò)誤。對(duì)那位女學(xué)生的批評(píng),人民教育出版社歷史室全體工作人員深表感謝,并表示教科書(shū)將會(huì)修正。
筆者從網(wǎng)上得知,這位批評(píng)歷史教科書(shū)的女初中生是武漢七一華源中學(xué)的,名叫李舒曼。她不迷信課本,大膽質(zhì)疑的精神值得贊揚(yáng)。支持這位女學(xué)生的專(zhuān)家是武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院的胡曉東副教授。胡教授還說(shuō):“早在周朝就有漢服右衽的習(xí)俗了?!?/p>
不過(guò),對(duì)于胡教授的說(shuō)法,筆者認(rèn)為存在問(wèn)題。他所謂的“漢服”,是“漢族人服飾”的意思?!皾h族”的名稱(chēng)出現(xiàn)于漢朝以后。公元前 206年,劉邦率兵直逼咸陽(yáng),滅秦。項(xiàng)羽自立為西楚霸王,封劉邦為漢王。經(jīng)過(guò)四年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),劉邦打敗項(xiàng)羽,于公元前202年,繼秦朝之后,建立起中國(guó)歷史上第二個(gè)封建大一統(tǒng)的國(guó)家——漢朝。漢興百余年后,《史記》上說(shuō):漢武帝太初年間,貳師將軍李廣利率兵圍困西域宛城,決其水源,而“聞宛城中新得秦人,知穿井?!盵2]3177可見(jiàn)在西漢武帝時(shí)代人們還稱(chēng)中原人為“秦人”。東漢班固作《漢書(shū)》,將《史記》“聞宛城中新得秦人,知穿井”改為“聞宛城中新得漢人,知穿井”。[3]615從此以后,在典籍中“漢人”、“漢民”的稱(chēng)呼出現(xiàn)的越來(lái)越多,隨后才有漢族的名稱(chēng)。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人,當(dāng)時(shí)只有華夏族,沒(méi)有漢族,哪來(lái)的“漢服”?“早在周朝就有漢服右衽的習(xí)俗了”,這種說(shuō)法完全沒(méi)有根據(jù)。
華夏族是漢族的前身,但并不完全等同漢族。中國(guó)原始社會(huì)后期,游徙于黃河流域的各氏族部落,被原居于陜西的部落聯(lián)盟首領(lǐng)黃帝所統(tǒng)一,奠定了華夏族的歷史基礎(chǔ)。從公元前21世紀(jì)至公元前771年,黃河中、下游的夏人、商人、周人,經(jīng)夏、商、西周三朝,和周邊其他各部落長(zhǎng)期相處,華夏族逐漸形成和發(fā)展。華夏族是黃河文明的產(chǎn)物。
從公元前770年至公元前221年春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周室衰落,各諸侯國(guó)互相兼并,齊、秦、楚、燕等大國(guó),成為東西南北各民族交往聯(lián)系的中心。戰(zhàn)國(guó)七雄的崛起,使華夏族與周邊少數(shù)民族接觸更加廣泛、更加頻繁。在此期間,華夏族與周邊少數(shù)民族在文化上雙向交流,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,像吳起、商鞅變法,把華夏文化帶入楚、秦;趙武靈王胡服騎射則是華夏民族主動(dòng)向夷狄學(xué)習(xí)的典型事例。其風(fēng)流所及,甚至影響到中原不少地區(qū)。從1935年,河南汲縣山彪鎮(zhèn)出土的戰(zhàn)國(guó)水陸攻戰(zhàn)紋銅鑒上的武士形象來(lái)看,軍裝已經(jīng)是胡服。河南汲縣山彪鎮(zhèn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屬魏國(guó)。戰(zhàn)國(guó)后期,“凡天下強(qiáng)國(guó),非秦而楚,非楚而秦,兩國(guó)交爭(zhēng),其勢(shì)不兩立?!盵4]2291當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略家都認(rèn)識(shí)到能統(tǒng)一天下者,非秦即楚,非楚即秦。
秦王嬴政“奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合”[5]158,從公元前230年至公元前 221年,僅用十年時(shí)間就完成統(tǒng)一大業(yè),建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族、大一統(tǒng)的中央集權(quán)制封建國(guó)家。但是,由于政治上的失誤,秦朝只傳至二世,便被風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義軍推翻了。當(dāng)時(shí),社會(huì)上流傳著“楚雖三戶(hù),亡秦必楚”[6]300的預(yù)言。秦朝軍隊(duì)的主力是被楚人項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍殲滅的。另一位楚人劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍攻入咸陽(yáng),滅秦,隨后建立了漢朝。我們應(yīng)當(dāng)看到,先后實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),建立起中央集權(quán)制封建國(guó)家的秦和漢,它們領(lǐng)導(dǎo)者的族屬都不是純粹中原的華夏族。
秦人先祖是輔佐大禹治水的伯益。伯益在《史記》中作“柏翳”,曾“佐舜調(diào)馴鳥(niǎo)獸,鳥(niǎo)獸多馴服,是為柏翳,舜賜姓嬴氏?!盵7]173嬴姓的始祖是少昊。東漢許慎《說(shuō)文解字》:“嬴,少昊氏之姓?!盵8]258少昊是東夷族首領(lǐng)。他以鳳鳥(niǎo)為族神,崇拜鳳鳥(niǎo)圖騰。在商朝,嬴姓因世代輔佐有功,遂為諸侯。商后期,嬴姓中潏一支由東方西遷,“在西戎,保西垂。”[7]174
2008年,清華大學(xué)入藏了一批戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn),由歷史學(xué)家、古文字學(xué)家李學(xué)勤領(lǐng)導(dǎo)的“清華大學(xué)出土文獻(xiàn)研究與保護(hù)中心”從中整理出一部名為《系年》的先秦典籍。據(jù)《系年》記載:西周初期,秦先人中潏之子飛廉參與三監(jiān)叛亂,失敗后東逃至商奄。商奄,屬于嬴姓,飛廉投靠那里,原因是同一族姓。當(dāng)時(shí)嬴姓東方國(guó)族都是反周的,飛廉肯定起了促動(dòng)作用?!断的辍氛f(shuō):“成王伐商盍(即商奄),殺飛(廉),西遷商盍之民于邾,以御奴之戎,是秦先人?!盵9]
這一記載填補(bǔ)了歷史的空白。它使我們知道,秦國(guó)先人曾有兩次性質(zhì)不同的西遷。殷商時(shí)的西遷是作為受封諸侯赴西戎,保西垂;而西周時(shí)的西遷用后世的話(huà)說(shuō)便是謫戍,因有罪,被遣送到西部為周王守邊疆。1959年,陜西藍(lán)田縣出土西周中期的詢(xún)簋、師酉簋,上面的銘文提到“秦夷”和“戍秦人”。這一考古發(fā)現(xiàn)可以跟《系年》的記載互相印證,同時(shí)傳達(dá)出一條信息,在西周人的眼里,謫戍西方的秦先人族屬不是華夏,是夷狄。這種觀(guān)念直到戰(zhàn)國(guó)中期沒(méi)有改變。那時(shí)候,中原諸侯會(huì)盟,不許秦參加,“夷翟遇之”。[7]202秦孝公正是因?yàn)椤爸T侯卑秦”[7]202,深以為恥,才下令求賢,立志變法圖強(qiáng)。
秦的風(fēng)俗與文化跟全面繼承周禮傳統(tǒng)的華夏諸國(guó)的確有明顯差異。秦文化尚實(shí)用,重法輕儒。秦相范睢曾邀請(qǐng)三任稷下學(xué)宮祭酒的儒家巨子荀況訪(fǎng)秦。范睢征求荀況對(duì)秦國(guó)的看法,荀況坦率地說(shuō):秦國(guó)的治理差不多達(dá)到最好的程度,“殆無(wú)儒”,“此亦秦之所短也?!盵10]314“無(wú)儒”有兩層含義:一層是說(shuō)秦的統(tǒng)治集團(tuán)中沒(méi)有儒家人物,另一層是說(shuō)儒家思想在秦國(guó)沒(méi)有地位。后來(lái),秦國(guó)無(wú)儒的局面在呂不韋當(dāng)政時(shí)有所改變。呂不韋以秦王嬴政的名義封孔子的八世孫孔鮒為“文通君”,又建立博士官制度,秦博士中儒生居多。但是,秦始皇滅六國(guó),統(tǒng)一天下后,采納丞相李斯的建議,下焚書(shū)令,除醫(yī)藥、卜筮、種樹(shù)等有用之書(shū)外,禁止民間收藏、傳習(xí)儒家經(jīng)典《詩(shī)》、《書(shū)》及百家語(yǔ),民間所藏《詩(shī)》、《書(shū)》及百家語(yǔ)一律上繳官府焚毀。有想學(xué)法令者,可拜官吏為師。這樣一來(lái),在全國(guó)范圍重現(xiàn)“無(wú)儒”局面。輕視儒家的風(fēng)氣在秦朝盛行。秦末,生長(zhǎng)于楚地的劉邦號(hào)稱(chēng)沛公,率眾起義?!芭婀缓萌?,諸客冠儒冠來(lái)者,沛公輒解其冠。溲溺其中。與人言,常大罵?!盵11]2692由此可見(jiàn),秦始皇把原本尚實(shí)用,重法輕儒的秦文化推向全國(guó),其影響是廣泛的。
傳說(shuō)楚人先祖是祝融?!白H凇钡拿Q(chēng)見(jiàn)于解放前湖南長(zhǎng)沙子彈庫(kù)出土的楚帛書(shū)?!秶?guó)語(yǔ)·鄭語(yǔ)》記載祝融之后有八姓。祝融八姓在夏商兩代是重要的諸侯國(guó)。他們?cè)痉植荚诒逼瘘S河中游,南至湖北北部,環(huán)處中原。商末,西伯周文王“積善累德,諸侯皆向之”。[12]116就在這時(shí),楚與周發(fā)生密切關(guān)系。楚子鬻熊“事文王蚤卒”,其曾孫“熊繹當(dāng)周成王之時(shí),舉文、武勤勞之后嗣,而封熊繹于楚蠻,封以子男之田,姓羋氏,居丹陽(yáng)?!盵13]1691-1692丹陽(yáng)應(yīng)在今鄂西江北地區(qū)。近代學(xué)者懷疑西周初期統(tǒng)治已達(dá)到江漢地區(qū),認(rèn)為封楚系后人偽托。不可信。但是,前些年,在周原甲骨文中發(fā)現(xiàn)了“楚子”的記事,后來(lái)包山竹簡(jiǎn)又發(fā)現(xiàn)“鬻熊”的名字,可證《史記》的敘述是有根據(jù)的,絕非后人偽托。
楚從中原南下,定居江漢后,與南方各少數(shù)民族錯(cuò)雜而居。當(dāng)時(shí),楚南有苗蠻,東有吳越,西有巴蜀,犬牙交錯(cuò),接觸頻繁。楚在與南方各族相互來(lái)往、沖激、滲透、交融中,既保持了中原文化的血脈,又吸收了南方各族文化的精華,鑄就了特色鮮明的楚文化。楚文化誕生在長(zhǎng)江流域,屬于長(zhǎng)江文明??梢哉f(shuō)楚文化與中原文化是相對(duì)獨(dú)立發(fā)展的。
南方長(zhǎng)江文明與北方黃河文明存在明顯差異。兩者的主流都是農(nóng)耕文明,但南方種稻,北方種粟;南方重鬼神輕政治,北方重政治輕鬼神;南方哲學(xué)家老子談“道德”,北方思想家孔子講“禮仁”;南方執(zhí)掌文化的人稱(chēng)“巫”,北方執(zhí)掌文化的人稱(chēng)“史”;“巫”式思維追求自由、開(kāi)放,并形成以《楚辭》為代表的浪漫主義風(fēng)格,“史”式思維講究求實(shí)、理性,并形成以《詩(shī)經(jīng)》為代表的現(xiàn)實(shí)主義精神;南方風(fēng)俗尚左,裝扮披發(fā)左衽,坐姿坐向面東背西;北方風(fēng)俗尚右,裝扮束發(fā)右衽,坐姿坐向面南背北。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周室式微,如江河日下;楚國(guó)崛起,似旭日東升。盡管楚國(guó)統(tǒng)治者帶著中原文化的血脈,但是長(zhǎng)期生活在江南,受南方各族習(xí)俗的熏染,已經(jīng)蠻夷化,在文化形態(tài)上楚國(guó)已跟中原諸國(guó)差異很大。楚文化的這個(gè)特點(diǎn),在大詩(shī)人屈原的杰作《離騷》中表現(xiàn)得十分明顯?!峨x騷》開(kāi)頭就說(shuō):“帝高陽(yáng)之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降?!鼻瓫](méi)有忘記自己是古帝顓頊的后人,血脈來(lái)自華夏族。但他又以自己的生辰——“太歲在寅那年的孟春正月,恰是庚寅之日我從天降生”,感到驕傲。因?yàn)橐勒粘?guó)習(xí)俗,庚寅是楚人的祖先節(jié),光明日。這天誕生的人,具有高貴不凡的內(nèi)質(zhì)秉性,適合為巫。云夢(mèng)睡虎地秦墓出土的《日書(shū)》記述:“凡庚寅生者為巫。”[14]14屈原這種注重生辰的情感充滿(mǎn)楚地的巫風(fēng)。
爭(zhēng)霸稱(chēng)雄是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的主題。《左傳》記載楚國(guó)與中原諸國(guó)鬧紛爭(zhēng)的時(shí)候,中原國(guó)家常罵楚國(guó)“非我族類(lèi)”,稱(chēng)其為“荊蠻”,而楚國(guó)也常以“我蠻夷也”自居。這種民族互不認(rèn)同的現(xiàn)象,跟南北文化的差異相關(guān),因?yàn)槊褡宓男纬墒且晕幕哪哿楹诵牡摹?/p>
陳勝起義后,四海風(fēng)起云涌的反秦斗爭(zhēng)都以“大楚興”為旗號(hào)。漢朝的建立者以楚人為主干,劉邦、蕭何、韓信、曹參、樊噲、王陵、陸賈,都是楚人。公元前 202年,漢王劉邦即皇帝位,是為漢高祖,建都洛陽(yáng);不久遷都長(zhǎng)安。伴隨漢朝興起,楚文化北上。漢初政治指導(dǎo)思想是道家的“無(wú)為而治”。設(shè)官多從楚制,在長(zhǎng)安置梁巫、晉巫、秦巫、荊巫、九天巫,掌祠天地、云中君、東君、司命、九天、南山等,使楚地巫風(fēng)彌漫中原。置歷一仍楚法,色尚、坐向悉遵楚俗。劉邦對(duì)楚文化情有獨(dú)鐘。秦博士叔孫通降漢王,“叔孫通儒服,漢王憎之;乃變其服,服短衣,楚制,漢王喜?!盵15]2721上有所好,下必甚焉。漢代畫(huà)像石、畫(huà)像磚是漢代社會(huì)生活的寫(xiě)真。漢代山東諸城前涼臺(tái)畫(huà)像石刻《漢代擊豕圖》、漢代畫(huà)像磚《持卮圖》、《漢代倡謳伎樂(lè)像》上面的人物多穿左衽衣。楚文化成為漢文化的直接來(lái)源。
漢興60余年后,公元前140年,廣川(今河北棗強(qiáng))大儒董仲舒適應(yīng)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,受到漢武帝賞識(shí)。漢武帝采納董仲舒的建議,從此儒家思想占據(jù)統(tǒng)治地位。但是,漢武帝在實(shí)行統(tǒng)治過(guò)程中,并非純粹采用儒家思想,他重農(nóng)抑商,嚴(yán)刑峻法,就是法家的思想,帶有秦文化的烙印。漢武帝以后,歷朝歷代統(tǒng)治者大都采取過(guò)“恩威并用”、“猛柔相濟(jì)”的政治策略,都帶有秦文化烙印??v觀(guān)歷史,從漢唐至明清,尤其是其間各朝各代的鼎盛時(shí)期,政治上都是內(nèi)用黃老,外示孔孟的。楚文化的印跡從未消失。秦文化和楚文化對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生巨大、深遠(yuǎn)的影響。漢武帝時(shí)代實(shí)現(xiàn)了南北文化的大交融,隨后漢族形成了。
縱觀(guān)中國(guó)古代文明起源過(guò)程,乃是一個(gè)由多元連接成的互相作用圈逐步演變?yōu)橐渣S河流域和長(zhǎng)江流域?yàn)橹黧w,并以中原為核心的多元一體格局。
漢民族在形成過(guò)程中不斷吸收南蠻、北狄、東夷、西戎各族文化精華,融入眾多少數(shù)民族的元素。以服飾為例,趙武靈王所采用的胡服,主要是窄袖短衣與合襠長(zhǎng)褲。這種服裝在漢代成為軍人和勞動(dòng)人民平常的裝束,直到今天,我們還穿合襠褲。所以,盡管華夏族是漢族的前身,但華夏族跟漢族處在中國(guó)歷史發(fā)展的不同階段,它們之間存在明顯區(qū)別,不能把它們等同看待。
另外,漢族與中華民族也不是一個(gè)概念?!爸腥A民族”一詞誕生于20世紀(jì)初。就像費(fèi)孝通先生所說(shuō)的那樣,“中華民族作為一個(gè)自覺(jué)的民族實(shí)體,是在近百年來(lái)中國(guó)和西方列強(qiáng)的對(duì)抗中出現(xiàn)的,但作為一個(gè)自在的民族實(shí)體,則是在幾千年的歷史過(guò)程中形成的?!盵16]1今天我們講的“中華民族”,是我國(guó)現(xiàn)實(shí)各民族的總稱(chēng),包括56個(gè)民族。
弄清了上述的這些問(wèn)題,我們?cè)倏春淌诘恼撌?,就不難發(fā)現(xiàn)它的不合理。
胡教授以“右衽漢服是中華民族的傳統(tǒng)服飾”為理由,支持李舒曼同學(xué)對(duì)人教版歷史教科書(shū)屈原服飾左衽的質(zhì)疑。很明顯,胡教授立論的前提是已認(rèn)定楚國(guó)大詩(shī)人屈原為漢族人,而實(shí)際上屈原所處的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代尚沒(méi)漢族,屈原不可能是漢族人,認(rèn)定屈原是漢族是錯(cuò)誤的。在這里胡教授沒(méi)有用科學(xué)發(fā)展觀(guān)分析問(wèn)題,造成時(shí)代錯(cuò)位,犯了非歷史主義的錯(cuò)誤?!皾h服”吸納了少數(shù)民族服飾的精華,包含著少數(shù)民族服飾的元素,可是胡教授沒(méi)有看到這點(diǎn),這就在無(wú)意中抹煞了少數(shù)民族對(duì)我國(guó)服飾文化的貢獻(xiàn)。更錯(cuò)誤的是,胡教授把“右衽漢服”說(shuō)成是“中華民族的傳統(tǒng)服飾”。中華民族包括五十六個(gè)民族,各民族都有自己的傳統(tǒng)服飾,至今黑衣壯族還穿本民族的傳統(tǒng)服飾,怎么能把“右衽漢服”說(shuō)成整個(gè)中華民族的傳統(tǒng)服飾呢?造成這種以偏概全錯(cuò)誤的原因,是在胡教授的潛意識(shí)中存在著根深蒂固的大漢族主義思想。
今年8月下旬,人民教育出版社歷史室收到新聞出版總署出版品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心轉(zhuǎn)來(lái)讀者投訴文章,題為《人教版七年級(jí)上冊(cè)〈中國(guó)歷史〉插圖辨析——以坐姿和衣飾圖為例》,作者是安陽(yáng)師范學(xué)院歷史系的劉樸兵先生。文章說(shuō):“教科書(shū)中也有少數(shù)插圖將內(nèi)地漢人的上衣繪成交領(lǐng)左衽衣”,在列舉的事例中就包括戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)大詩(shī)人屈原像。由此可見(jiàn),在研究涉及民族的歷史問(wèn)題上,存在非歷史主義和大漢族主義的思想傾向,絕非胡教授所獨(dú)有。
二
人教版歷史教科書(shū)的印制者將插圖放反,責(zé)任編輯又未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,導(dǎo)致屈原服裝“左衽”,這是一碼事;而屈原穿“左衽”衣是否錯(cuò)誤,則是另一碼事。人的服飾樣式跟人的族屬、生活地域及人的好惡個(gè)性都有關(guān)系。因此,筆者撰寫(xiě)了《屈原左衽,未必就錯(cuò)》一文。文章不長(zhǎng),照錄如下:
《北京晚報(bào)》2012年10月22日“科教版”載文,說(shuō):人民教育出版社出版的七年級(jí)《中國(guó)歷史》上冊(cè)的圖片中,“大詩(shī)人屈原所著服裝為‘左衽’。衽,就是衣襟。前襟向右,也就是左邊一片壓住右邊那片稱(chēng)右衽,反之稱(chēng)左衽。專(zhuān)家介紹,右衽漢服是中華民族的傳統(tǒng)服飾,在中國(guó)古代,只有死者和部分少數(shù)民族才穿左衽服裝?!庇谑?,認(rèn)為屈原“衣襟穿反了?!?專(zhuān)家的說(shuō)法有根據(jù),《論語(yǔ)·憲問(wèn)》記載孔子的話(huà):“微管仲,吾其被發(fā)左衽矣?!敝祆渥ⅲ骸氨话l(fā)左衽,夷狄之俗也?!钡?,據(jù)此就認(rèn)為屈原應(yīng)穿右衽漢裝,左衽就錯(cuò)誤,恐怕失于武斷,值得商榷。
《史記·楚世家》記載:第一代楚君鬻熊殷末周初“事文王,蚤卒”。周成王“舉文、武勤勞之后嗣”,封鬻熊的重孫熊繹“于楚蠻”,“居丹陽(yáng)”。史學(xué)界一般認(rèn)為這是楚國(guó)建立的開(kāi)始。周夷王時(shí),楚君熊渠曰:“‘我蠻夷也,不與中國(guó)之號(hào)謚?!肆⑵溟L(zhǎng)子康為句亶王,中子紅為鄂王,少子執(zhí)疵為越章王,皆在江上楚蠻之地?!庇荫艥h裝是中原地區(qū)的風(fēng)俗。楚國(guó)居蠻夷之地,屈原屬蠻夷,應(yīng)為少數(shù)民族,風(fēng)俗自然與中原不同,正當(dāng)左衽,何錯(cuò)誤之有?
另外,即便屈原不屬蠻夷,也不能輕易否定他著服左衽。屈原在《涉江》中說(shuō):“余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長(zhǎng)鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。”屈原一輩子好“奇服”。奇服作何解釋呢?《屈原集校注》說(shuō):“異于世人的服飾。以喻志行高潔,與眾不同?!边@種解釋在學(xué)術(shù)界相當(dāng)普遍。其實(shí),這種解釋很膚淺,因?yàn)樗鼪](méi)有解釋出“奇服”為什么可以“喻志行高潔”。明代黃文煥《楚辭聽(tīng)直》說(shuō):“世無(wú)服先王之法服者,吾獨(dú)服之,則法服即奇服矣。”這種解釋可取,只是過(guò)于簡(jiǎn)略,令人費(fèi)解。屈原說(shuō):“世溷濁而莫余知,吾方高馳而不顧?!币馑际牵号e世混濁,沒(méi)有人理解我,而我依然在認(rèn)準(zhǔn)的道路上奮力奔馳,絕不回顧。在屈原看來(lái),戰(zhàn)國(guó)后期,世道澆薄,人心不古,禮崩樂(lè)壞,而自己卻熱腸古道,不從俗流。《孝經(jīng)·卿大夫章》:“非先王之法服不敢服?!鼻∈毓诺?,依禮制穿法服,可在世俗眼里,這法服被視為“奇服”,加以嘲諷。面對(duì)世俗的嘲諷,屈原我行我素,不改初衷,從而表現(xiàn)出他的“志行高潔”。先王法服什么樣呢?考古材料給我們提供了樣本。1986年,四川廣漢三星堆出土距今三千多年的青銅立人像。研究者認(rèn)為,他可能是古蜀國(guó)君兼祭司,肩負(fù)著政權(quán)和神權(quán)的雙重責(zé)任。從造型看,他像是正在主持祭祀。那么,青銅立人的穿裝打扮應(yīng)當(dāng)是合乎禮制的標(biāo)準(zhǔn)服裝,即法服。法服包括冠袍帶履。青銅立人頭戴高筒五齒蓮花冠,上有云雷紋飾。清代胡文英《屈騷指掌》注:“切云,繡云于冠也”。據(jù)此可知,這就是切云冠。青銅立人所穿的法袍恰是左衽。這可以印證人教版七年級(jí)《中國(guó)歷史》上冊(cè)屈原圖像上的服裝正是左衽的先王法服。如果屈原圖像上的服裝是右衽,那才是錯(cuò)誤的。
或許有讀者會(huì)問(wèn):“青銅立人屬古蜀國(guó),跟楚國(guó)有聯(lián)系嗎?”回答是肯定的。從春秋到戰(zhàn)國(guó),楚國(guó)逐漸崛起。楚國(guó)最強(qiáng)盛時(shí),正如《淮南子·兵略訓(xùn)》所說(shuō):“南卷沅、湘,北繞潁、泗,西包巴蜀,東裹郯、邳……支地計(jì)眾,中分天下?!背c蜀是有文化交流的。
該文見(jiàn)報(bào)后,引起社會(huì)關(guān)注和學(xué)術(shù)界討論。2013年第 2期《邯鄲學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表臧嶸先生的文章《從教科書(shū)屈原像服飾之爭(zhēng)看楚文化在華夏文明中的重要地位》,不贊成我的觀(guān)點(diǎn),這是學(xué)術(shù)討論的正?,F(xiàn)象。對(duì)我來(lái)說(shuō),臧嶸先生是師長(zhǎng),我很尊敬他。然而,拜讀他的大作后,感覺(jué)他的論述并不合理。遵照前賢教誨:“我愛(ài)我?guī)?,但我更?ài)真理”;“當(dāng)仁不讓于師”,撰寫(xiě)此文進(jìn)行辯駁,并進(jìn)一步思考宏揚(yáng)“國(guó)學(xué)”和歷史教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
臧先生的文章“摘要”說(shuō):“2012年9月份以來(lái),對(duì)歷史教科書(shū)上屈原應(yīng)為‘右衽’、‘左衽’之爭(zhēng),成為教育界和史學(xué)界人們學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的一大問(wèn)題,關(guān)鍵渉及由此斷定偉大詩(shī)人屈原究竟是當(dāng)時(shí)‘夷狄’的代表還是華夏文明的杰出代表。學(xué)者們根據(jù)自己所掌握的歷史和考古資料,各發(fā)表不同的高見(jiàn)。為更精細(xì)準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)楚文化的地位,經(jīng)遍査有關(guān)史料和考古實(shí)物,斷定一直被世界認(rèn)為文化名人的屈原究竟稱(chēng)得上中華文化的珍貴杰出人物,還是像某些學(xué)者稱(chēng)為的‘蠻夷’人物?!?/p>
這段“摘要”論述得不夠嚴(yán)謹(jǐn),由于作者沒(méi)有把問(wèn)題提到一定的歷史范圍內(nèi),運(yùn)用的概念在時(shí)代上錯(cuò)位,致使問(wèn)題提得不合理。“中華文化的珍貴杰出人物”是建立在近代形成的“中華民族”概念上的,而“‘蠻夷’人物”則是指古代少數(shù)民族的精英;兩者之間并不存在互相排斥的關(guān)系。試問(wèn):黃帝是中華民族的杰出人物,而被他打敗的九黎族首領(lǐng)蚩尤難道就不是中華民族的杰出人物嗎?岳飛是中華民族的杰出人物,難道金兀術(shù)就不是中華民族的杰出人物嗎?還有鮮卑族北魏孝文帝拓跋宏、契丹族遼太祖耶律阿保機(jī)、女真族金太祖完顏阿骨打等等,難道他們就不是中華民族的杰出人物嗎?同樣的道理,屈原作為“中華文化的珍貴杰出人物”,難道就不能是“蠻夷”人物嗎?非要把古代蠻夷族排斥在中華民族之外,只承認(rèn)古代華夏族屬中華民族,是不符合歷史事實(shí)的。
列寧指出:“在分析任何一個(gè)社會(huì)問(wèn)題時(shí),馬克思主義理論的絕對(duì)要求,就是要把問(wèn)題提到一定的歷史范圍之內(nèi)?!盵17]610斯大林也說(shuō)“一切以條件、地點(diǎn)和時(shí)間為轉(zhuǎn)移?!盵17]619這些都是唯物史觀(guān)的基本理論,研究歷史問(wèn)題,違背不得。
臧先生不贊成我在《屈原左衽,未必就錯(cuò)》短文中提出的觀(guān)點(diǎn)。他在文章中列出兩個(gè)小標(biāo)題,對(duì)我在文章中引用的兩段史料進(jìn)行解析。
在第一個(gè)小標(biāo)題“‘微管仲,吾其被發(fā)左衽’正解”下面,臧先生首先指出:“微管仲,吾其被發(fā)左衽”,“此話(huà)見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》篇,原文是這樣寫(xiě)的:‘管仲相桓公霸諸侯,一匡天下,民到如(應(yīng)為“于”,臧文誤)今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。’”然后解釋說(shuō):“全文意思是,管仲在齊桓公時(shí)的改革,使天下一切制度都有明確規(guī)定,包括衣食住行,都有明確要求,使整個(gè)華夏地區(qū)‘一匡天下’,服飾交通宮廷建設(shè),都趨于統(tǒng)一。如果沒(méi)有他的改革,至今我等諸民都會(huì)落后至于夷狄,全都散亂著頭發(fā),穿著原始的少數(shù)民族‘左衽’的衣裳了?!?/p>
筆者以為,這種解釋很難稱(chēng)為“正解”。
理由之一是跟歷史事實(shí)不符。管仲生活在春秋早期。直到戰(zhàn)國(guó)晚期,各國(guó)田疇異畝,車(chē)途異軌,律令異法,衣冠異制,言語(yǔ)異聲,文字異形,度量衡不一,怎么能說(shuō)“管仲在齊桓公時(shí)的改革,使天下一切制度都有明確規(guī)定……都趨于統(tǒng)一”呢?在這里,臧先生將秦始皇的功績(jī)算到管仲身上,弄錯(cuò)了史實(shí)。
理由之二是我們應(yīng)當(dāng)批判地繼承歷史文化遺產(chǎn),而臧先生對(duì)待孔夫子的這段言論缺乏批判精神??追蜃印拔⒐苤伲崞浔话l(fā)左衽矣”的言論充滿(mǎn)“貴華夏,賤蠻夷”的文化偏見(jiàn)。實(shí)際上,南方長(zhǎng)江孕育的楚文化和北方黃河孕育的華夏文化各有優(yōu)長(zhǎng)??脊挪牧献C明:南方種稻的歷史超過(guò)一萬(wàn)年,北方種粟的歷史還不足一萬(wàn)年。楚武王熊通滅權(quán)國(guó),首創(chuàng)由楚王直接派官員管轄的縣級(jí)地方政權(quán)機(jī)構(gòu)。這一變革比分封制進(jìn)步,是中國(guó)政治制度建設(shè)史上的一大創(chuàng)舉。此舉確切時(shí)間雖不可考,但它完成的大致時(shí)間可以確定,約在公元前707年至公元前691年之間。春秋晚期,孔子適周,問(wèn)禮于老子。他回來(lái)對(duì)弟子們說(shuō):“吾今日見(jiàn)老子,其猶龍邪!”[18]2149龍是中國(guó)古代各民族共同崇拜的圖騰神。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子將道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子比作龍,說(shuō)明孔子對(duì)老子的學(xué)問(wèn)與人品給予極高的評(píng)價(jià)。屬楚地的湖北隨州市城郊擂鼓墩戰(zhàn)國(guó)曾侯乙墓出土一套制作精巧,造型獨(dú)到,由65件青銅編鐘組成的龐大樂(lè)器。其音域垮五個(gè)半八度,十二個(gè)半音齊備,而當(dāng)時(shí)北方的正統(tǒng)音樂(lè)通常限制在一個(gè)八度的音域范圍內(nèi)。這套青銅編鐘的高超鑄造技術(shù)和良好音樂(lè)性能,改寫(xiě)了世界音樂(lè)史,被中外專(zhuān)家譽(yù)為“世界奇跡”,“稀世之寶”。湖南長(zhǎng)沙戰(zhàn)國(guó)楚墓出土的《人物御龍帛畫(huà)》和《人物龍鳳帛畫(huà)》,采用線(xiàn)描為主的表現(xiàn)形式,線(xiàn)條流暢自然,造型準(zhǔn)確生動(dòng)。這兩幅帛畫(huà)是目前所知世界上最早的絲織品上的繪畫(huà)。它們是戰(zhàn)國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的代表。但是,在國(guó)家制度,尤其是維護(hù)統(tǒng)治秩序和等級(jí)關(guān)系的禮樂(lè)制度上,楚文化不及華夏文化成熟、系統(tǒng)、完整。
既然楚文化與華夏文化各有優(yōu)長(zhǎng),那么孔夫子帶有華夏文化優(yōu)越感的言論就有失公正。尤其是孔子以華夏衣冠文明為標(biāo)準(zhǔn),嘲笑蠻夷“被發(fā)左衽”,就更沒(méi)道理。這里有必要指出,“被發(fā)”容易引起人們誤解,以為是“全都散亂著頭發(fā)”,臧先生就是這樣解釋的。其實(shí),“被發(fā)”完全可以梳理得整整齊齊。相傳梳篦發(fā)明于炎黃時(shí)代。1959年,山東泰安大汶口岀土過(guò)回旋透雕象牙梳,距今已有4500余年,正是炎黃時(shí)代的制品??梢?jiàn),先民很早就講究梳理頭發(fā)了?!氨话l(fā)”不等于頭發(fā)散亂。時(shí)至今日,不是還有人留披肩發(fā)嗎?人們的裝束模式跟居住地域的自然環(huán)境有很大關(guān)系。江南水鄉(xiāng),潮濕炎熱,人們“被發(fā)”,易洗滌、好散熱;河北陸國(guó),干燥寒冷,人們“束發(fā)”,易戴冠、好保暖。至于“左衽”或“右衽”,跟不同民族“尚左”或“尚右”的習(xí)俗有關(guān)系,很難說(shuō)“左衽”就落后,“右衽”就先進(jìn)。時(shí)至今日,我國(guó)南方生產(chǎn)的服裝仍有左衽衣。筆者就有一件左衽毛坎肩。如果說(shuō)左衽衣服落后,那為什么要生產(chǎn)落后的衣服呢? 臧先生視華夏族為“冠帶之國(guó)”較蠻夷族“被發(fā)左衽”文明進(jìn)步,這是他接受孔子“貴華夏,賤蠻夷”文化偏見(jiàn)的反映。
儒家講究禮樂(lè)制度,衣冠服飾是禮樂(lè)制度中的重要內(nèi)容。儒家把衣冠服飾跟治理天下聯(lián)系起來(lái),構(gòu)建起規(guī)模龐大的服飾管理體系與等級(jí)制度?!抖Y記·王制》記載:“天子五年一巡守”,“命典禮,考時(shí)月,定日,同律、禮樂(lè)、制度、衣服,正之?!盵19]330這就是說(shuō),周天子每五年要外出巡視諸侯國(guó)一次,命典禮官校正當(dāng)?shù)氐募竟?jié)、月份、日、時(shí),統(tǒng)一律法,檢查禮儀、樂(lè)則、文物制度、衣服樣式是否合乎規(guī)范。如果發(fā)現(xiàn)諸侯服飾不合規(guī)范,那罪名就是“叛逆”,要受到討伐。其實(shí),衣冠服飾首要的功能在于適用,其次是追求美觀(guān)。儒家把衣冠服飾提高到治理天下的高度,既使衣冠服飾文化輝煌,又使衣冠服飾文化異化。
公元前 480年,衛(wèi)國(guó)發(fā)生政變。逃亡在外的廢太子蒯聵買(mǎi)通奸細(xì),帶武士潛入都城,劫持執(zhí)政大夫孔悝,逼其簽盟,登臺(tái)宣布立蒯聵為國(guó)君。當(dāng)時(shí),孔子的學(xué)生子路在孔悝手下做邑宰。他聞?dòng)崳活檪€(gè)人安危,闖入公庭,揚(yáng)言要焚臺(tái),逼蒯聵釋放孔悝。蒯聵急忙派兩個(gè)武士去對(duì)付子路。在搏中,子路的纓帶被武士揮戈斬?cái)?。纓帶一斷,頭上戴的冠就要掉下來(lái)。這時(shí),子路想起老師的教誨:“君子正其衣冠”。于是,他大喊:“君子死,冠不免!”面對(duì)敵人,他一不還擊,二不逃跑,而停下來(lái)動(dòng)手結(jié)纓正冠。結(jié)果,子路為維護(hù)儒家的衣冠服飾倫理觀(guān)念,慘死在武士的金戈之下,未能阻止蒯聵篡位。
越王勾踐剪發(fā)文身,臥薪嘗膽,消滅吳國(guó),洗雪前恥,稱(chēng)霸諸侯。趙武靈王胡服騎射,掃除邊患,開(kāi)疆拓土,崛起稱(chēng)雄。難怪墨子說(shuō):“行不在于服也?!盵20]394意思是:有作為不在于服飾。
春秋時(shí)期,周室衰落,諸侯內(nèi)亂;四夷崛起,不斷進(jìn)逼中原。齊桓公采納管仲的謀略,打出“尊王攘夷”的旗號(hào),“九合諸侯,一匡天下”,成就春秋首霸的事業(yè)。這“九合諸侯”之中就有因楚攻鄭,鄭親齊;齊桓公會(huì)合魯、宋、陳、衛(wèi)、鄭、許、曹之師攻蔡,蔡潰;進(jìn)兵攻楚,迫使楚屈完盟于召陵。正確解釋孔子那段話(huà),意思應(yīng)該是:管仲輔佐齊桓公稱(chēng)霸諸侯,尊周室,攘夷狄,使天下回復(fù)到正常的秩序。到現(xiàn)在黎民百姓都享受著管仲給予的恩賜。要是沒(méi)有管仲,我們就會(huì)被蠻夷征服,也要改變習(xí)俗,被發(fā)左衽了。
在第二個(gè)小標(biāo)題“楚王‘我蠻夷也’一語(yǔ)細(xì)析”下面,臧先生說(shuō):“有的學(xué)者根據(jù)史籍記載的楚王自稱(chēng)‘我蠻夷也’,證明楚國(guó)為‘夷狄之國(guó)’,所以作為楚臣穿著夷狄‘左衽’服裝是理所當(dāng)然的。其實(shí)這是一種忽略時(shí)間概念和歷史環(huán)境的錯(cuò)誤理解,實(shí)際把間隔數(shù)百年時(shí)間的史實(shí)混淆到一起了?!?/p>
這里“有的學(xué)者”,大概指的就是我。因?yàn)槲以凇肚篑?,未必就錯(cuò)》短文中引用楚君熊渠“我蠻夷也”,確實(shí)為證明楚國(guó)是蠻夷國(guó)家,進(jìn)而說(shuō)明作為楚臣的屈原穿“左衽”服裝理所當(dāng)然。熊渠屬西周時(shí)人,而屈原是戰(zhàn)國(guó)人,兩人相隔600年。臧先生認(rèn)為,經(jīng)過(guò)600年經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,“從整個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)也絕不應(yīng)該被稱(chēng)為‘夷狄’之國(guó)。”因此,他批評(píng)我犯了“一種忽略時(shí)間概念和歷史環(huán)境的錯(cuò)誤?!?/p>
《屈原左衽,未必就錯(cuò)》是急就章,所引熊渠的話(huà)確實(shí)距屈原的時(shí)代遠(yuǎn)了一些。但是,盡管這 600年間社會(huì)形勢(shì)發(fā)生巨大變化,然而民族交融還處在量變階段,沒(méi)有完成質(zhì)變。所以很難說(shuō)我在“理解”上造成了“錯(cuò)誤”。
春秋戰(zhàn)國(guó)是中華民族第一次大交融的時(shí)期。歷史發(fā)展的大趨勢(shì)是周室衰微,四夷族崛起,通過(guò)稱(chēng)霸爭(zhēng)雄,國(guó)家走向統(tǒng)一,民族實(shí)現(xiàn)交融。前面我已經(jīng)講過(guò),《左傳》記載中原華夏諸國(guó)常罵楚國(guó)“非我族類(lèi)”,而楚國(guó)也常以“我蠻夷也”自居,彼此互不認(rèn)同。齊桓公“尊王攘夷”,所攘之夷就有楚國(guó)。由此看來(lái),臧先生所謂“從整個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)也絕不應(yīng)該被稱(chēng)為‘夷狄’之國(guó)”的說(shuō)法,跟歷史事實(shí)不符。
下面讓我們?cè)倏纯磳W(xué)術(shù)界是怎么看待春秋時(shí)期的楚國(guó)。張豈之主編的面向21世紀(jì)課程教材《中國(guó)歷史》是普通高等教育“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材。這套書(shū)的“先秦卷”中講:祝融八姓中“羋姓的一支南遷后被稱(chēng)為蠻羋,在今湖北秭歸建國(guó)。曹姓的一支南遷后在今湖北黃崗東南建國(guó)。遷到南方的祝融后裔與苗蠻雜處,把中原文化帶到南方,本身又接受南方文化,‘結(jié)果土人的宗教同化于中土,新徙民的語(yǔ)言習(xí)慣也漸漸與土著同化?!呵飼r(shí)人一方面承認(rèn)楚人為顓頊、祝融之后,一方面又視其為苗蠻的一部分,常常稱(chēng)其為‘荊蠻’?!盵21]32-33張之恒、周裕興撰寫(xiě)的《夏商周考古》在第五章“春秋”中明確地說(shuō):“楚是江、漢流域的一個(gè)蠻族國(guó)家?!盵22]282看來(lái),學(xué)術(shù)界的主流意識(shí)并不支持臧先生的觀(guān)點(diǎn)。
春秋前期,齊桓公、晉文公建立霸業(yè)的過(guò)程,南方的楚國(guó)是他們的勁敵。公元前613年,楚莊王繼位,任用孫叔敖為相,整飭內(nèi)政,興修水利,國(guó)勢(shì)更加強(qiáng)盛。公元前 606年,楚莊王問(wèn)鼎中原,暴露出北上稱(chēng)霸的意圖。公元前 598年,楚圍鄭,晉救鄭。次年,晉、楚兩軍戰(zhàn)于邲,晉軍慘敗。四年后,楚圍宋,宋向晉求救,晉畏楚而不敢出兵。從此,中原各國(guó)棄晉投楚,使楚莊王飲馬黃河,稱(chēng)霸中原,“并國(guó)二十六,開(kāi)地三千里”。楚國(guó)稱(chēng)霸中原,使楚國(guó)與中原各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流日益頻繁。進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)進(jìn)一步發(fā)展,特別是經(jīng)過(guò)吳起變法,楚國(guó)跟中原各國(guó)相比,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上可以說(shuō)后來(lái)居上。中原國(guó)家不敢再以蠻夷視之。戰(zhàn)國(guó)后期,楚國(guó)“南卷沅、湘,北繞潁、泗,西包巴、蜀,東裹郯、淮”[23]806,占據(jù)半個(gè)中國(guó)。盡管如此,中國(guó)尚未統(tǒng)一,民族交融尚未完成。秦末,陳勝、吳廣抬出秦公子扶蘇和楚將項(xiàng)燕兩位人物為號(hào)召,掀起反抗暴秦的斗爭(zhēng)。這一方面反映他們懷念楚舊人的情結(jié);另一方面反映秦的正統(tǒng)合法統(tǒng)治地位已被楚人所承認(rèn)和接受,北方秦文化與南方楚文化已呈現(xiàn)趨合跡象。漢朝建立以后,中國(guó)歷史上第一次民族大交融才完成。
尤其需要注意的是,從春秋到戰(zhàn)國(guó),楚國(guó)處于強(qiáng)勢(shì)地位,而中原各國(guó)處于弱勢(shì)地位,在這種態(tài)勢(shì)下,楚文化要比華夏文化更容易保存、傳承。漢代秦后,正像“清華四劍客”之一的文學(xué)批評(píng)家李長(zhǎng)之先生所說(shuō):“漢的文化并不接自周、秦,而是接自楚,還有齊。原來(lái)就政治上說(shuō),打倒暴秦的是漢;但就文化上說(shuō),得到勝利的乃是楚?!盵24]2漢代興楚歌、跳楚舞、用楚語(yǔ)、戴楚冠、穿楚衣,“楚人的文化實(shí)在是漢人精神的骨子。”[24]3下面三幅圖,漢代出土畫(huà)像磚上的《持卮圖》和《漢代倡謳伎樂(lè)像》采自王凱旋《秦漢社會(huì)生活四十講》書(shū)中的插圖;《漢銅鏡中之舞者像》采自張志春《中國(guó)服飾文化》第一卷中的插圖。圖中的人物多從楚俗,穿左衽衣。
圖1 持卮圖
圖2 漢代倡謳伎樂(lè)像
圖3 漢銅鏡中之舞者像
漢高祖劉邦居住在徐泗地區(qū),原本不屬楚國(guó),戰(zhàn)國(guó)后期才并入楚國(guó),很快“楚化”。劉邦好楚聲、愛(ài)楚舞、喜楚衣,迷戀楚文化。屈原乃“楚之同姓”,是地道的楚國(guó)人。他以自己的生命為楚國(guó)殉葬。跟劉邦比,屈原對(duì)楚文化的感情,只能是有過(guò)之而無(wú)不及。了解了這些情況,戰(zhàn)國(guó)后期屈原穿左衽衣還值得懷疑嗎?
臧先生以 “從春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)楚國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治文化的高度發(fā)展的歷史事實(shí),尤其是這近五百年楚地區(qū)的大幅度華夏化……使楚國(guó)已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)中華文明大國(guó)”為理由,認(rèn)為屈原穿左衽蠻夷之服,“是說(shuō)不通的”。這恐怕失于武斷。
臧先生是資深的歷史教育家。他編寫(xiě)過(guò)多套中等教育的歷史教科書(shū)。我本以為臧先生不會(huì)反對(duì)屈原穿“左衽”衣,然而事實(shí)與我的想法相反,這是為什么呢?我反復(fù)閱讀臧先生的文章,并翻閱臧先生編寫(xiě)的歷史教科書(shū),發(fā)現(xiàn)這跟臧先生受孔夫子“貴華夏,賤蠻夷”文化偏見(jiàn)有關(guān)系,也跟過(guò)去歷史教育中民族觀(guān)存在的毛病有關(guān)系。
孔夫子“貴華夏,賤蠻夷”的文化偏見(jiàn)帶給臧先生的影響,表現(xiàn)在他只承認(rèn)“夏可變夷”而不承認(rèn)“夷可變夏”。臧先生在自己編寫(xiě)的歷史教科書(shū)中可以詳細(xì)地?cái)⑹霰蔽盒⑽牡圻w都洛陽(yáng)推行漢化政策,卻在文章中強(qiáng)調(diào)“楚人的‘先祖’屬于正宗的華夏炎黃直系”,否定他們南遷江漢地區(qū)后“蠻夷化”。兩相對(duì)照,顯而易見(jiàn),這樣處理歷史上的民族事務(wù)是不公正、不平等的。
過(guò)去講中國(guó)古代史總用“民族融合”的概念。“融合”是合成為一體,它容易誤導(dǎo)人們。一講融合,就是“漢化”。漢化的結(jié)果,總是把少數(shù)民族對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)給抹煞掉,全記在漢族頭上,這是大漢族主義表現(xiàn)。平心而論,秦漢隋唐這些對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生巨大影響的封建王朝,他們的建立者都不是純粹的中原地區(qū)的華夏族人。再以服飾文化為例,不僅秦漢時(shí)期人們穿的窄袖短衣合襠褲來(lái)源于胡服,以后的朝代也多用胡服。北宋卓越的科學(xué)家沈括就曾指出:“中國(guó)衣冠,自北齊以來(lái),乃全用胡服。窄袖緋綠、短衣、長(zhǎng)靿靴,有蹀躞帶,皆胡服也?!盵25]21可是現(xiàn)今提起中華民族的傳統(tǒng)服飾,有幾個(gè)人能知道它的主要元素來(lái)源于少數(shù)民族呢?就連武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院的胡教授恐怕也沒(méi)搞清這個(gè)問(wèn)題。
正是由于長(zhǎng)時(shí)期大漢族主義的潛移默化,它以深入人們的血液和骨髓中,當(dāng)它表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,卻不易察覺(jué)。雖然人們常說(shuō):“我們祖國(guó)的歷史是我國(guó)各民族人民共同創(chuàng)造的?!笨墒怯龅骄唧w問(wèn)題時(shí),往往使這個(gè)常說(shuō)的話(huà)落空,因此影響民族關(guān)系,導(dǎo)致國(guó)家認(rèn)同和民族凝聚力下降。
三
筆者欣喜地發(fā)現(xiàn),中華人民共和國(guó)教育部制定的《義務(wù)教育〈歷史課程標(biāo)準(zhǔn)〉》(2011年版)明確規(guī)定:“從歷史的角度認(rèn)識(shí)中國(guó)的具體國(guó)情,認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),尊重和熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化;認(rèn)識(shí)在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,我國(guó)各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局,共同推動(dòng)了國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。”并且不再使用“民族融合”的概念,代之以“交融”。筆者理解:“交融”是互相融合。就像元代女畫(huà)家管道升寫(xiě)的《我儂詞》:“……把一塊泥,捏一個(gè)你,塑一個(gè)我;將咱倆個(gè),一齊打破,用水調(diào)和;再捏一個(gè)你,再塑一個(gè)我;我泥中有你,你泥中有我;……?!薄敖蝗凇睖?zhǔn)確地表達(dá)出歷史上我國(guó)各民族之間相互交流的真實(shí)關(guān)系。
在研究歷史問(wèn)題時(shí),批判地繼承中華民族的文化遺產(chǎn),克服非歷史主義傾向,堅(jiān)持民族平等的原則,把我國(guó)各民族共同創(chuàng)造歷史的理念落到實(shí)處,是今后歷史教育和普及國(guó)學(xué)的重要任務(wù)。
(責(zé)任編輯:蘇紅霞 校對(duì):朱艷紅)
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A
1673-2030(2014)01-0061-09
2013-12-15
馬執(zhí)斌(1946—),男,北京人,人民教育出版社編審、課程教材研究所研究員,曾任中國(guó)教育學(xué)會(huì)歷史教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事兼秘書(shū)長(zhǎng)。