金景貴　梁風(fēng)雁

[內(nèi)容提要]高校統(tǒng)一戰(zhàn)線在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)過(guò)程中的角色定位是，成為推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)的鮮明擁護(hù)者，基礎(chǔ)性建設(shè)的熱心參與者，共享性建設(shè)的大力促進(jìn)者，創(chuàng)新性建設(shè)的堅(jiān)定支持者，實(shí)力性建設(shè)的重要推動(dòng)者。

[關(guān)鍵詞]高校統(tǒng)一戰(zhàn)線；文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)；角色定位

高校統(tǒng)一戰(zhàn)線在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的制高點(diǎn)上，需要找準(zhǔn)自身的文化優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮文化功能，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕巧ㄎ?，成為提高?guó)家文化軟實(shí)力的參與者，成為引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的促進(jìn)者。這是高校統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨的重要挑戰(zhàn)和重要機(jī)遇，既是高校統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)決定的重要要求，也是高校統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)。

一、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)的鮮明擁護(hù)者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該成為文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)的主動(dòng)擁護(hù)者。社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的核心性建設(shè)，是要大力繼續(xù)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的建設(shè)，加快構(gòu)建充分反映中國(guó)特色、民族特性、時(shí)代特征的價(jià)值體系。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨所領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要基地，擁護(hù)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)是題中應(yīng)有之義。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該成為文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)的自覺(jué)擁護(hù)者。做擁護(hù)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)的實(shí)踐者，就是要在高校思想文化建設(shè)的重要活動(dòng)中， 突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的特殊地位和作用。這是決定一個(gè)大學(xué)社會(huì)影響力的重要保障，也是衡量高等教育得失成敗的重要條件。其中的重要使命就是自覺(jué)承擔(dān)起人類精神價(jià)值傳承的使命，將先進(jìn)文化的價(jià)值追求與時(shí)代要求的行為準(zhǔn)則，傳授給青年大學(xué)生，使大學(xué)生成為推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)的鮮明擁護(hù)者。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該成為文化強(qiáng)國(guó)核心性建設(shè)的切實(shí)擁護(hù)者。社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)一個(gè)國(guó)家、民族、社會(huì)乃至個(gè)人具有重要的導(dǎo)向作用，大學(xué)生群體能否接受社會(huì)主義核心價(jià)值體系，關(guān)系到國(guó)家與民族的未來(lái)發(fā)展方向。切實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，不僅是要讓學(xué)生了解什么是社會(huì)的核心價(jià)值體系，更重要的是使他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要地位和作用有充分認(rèn)同，使他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)、吸收，并將其轉(zhuǎn)化為自己的價(jià)值實(shí)踐。

二、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ)性建設(shè)的熱心參與者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是文化強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ)性建設(shè)的重要組成部分。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，必然是社會(huì)主義文化基礎(chǔ)的重要組成部分。其重要的原因在于，高校匯集著黨外各方面的代表性人士，在我國(guó)教育科研、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版等領(lǐng)域的1.19億知識(shí)分子中，占75.1%的黨外知識(shí)分子8 986萬(wàn)人，大多分布在高校。這里匯集的黨外文化人才隊(duì)伍，為文化強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)性建設(shè)提供了有力的人才資源。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是教育領(lǐng)域文化基礎(chǔ)建設(shè)的重要平臺(tái)。這里是優(yōu)秀人才健康成長(zhǎng)、脫穎而出的平臺(tái)。通過(guò)健全完善培養(yǎng)、引進(jìn)、流動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)高校黨外代表人士的培養(yǎng)，反映他們的呼聲，關(guān)心他們的進(jìn)步，可以形成人才競(jìng)相涌現(xiàn)的良好局面，形成創(chuàng)造活力充分發(fā)揮良好環(huán)境。因此，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線可以為打造富有吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力的文化人才聚集地，發(fā)揮更大的作用。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是全社會(huì)領(lǐng)域文化基礎(chǔ)建設(shè)的重要?jiǎng)恿?。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線參與社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有明顯優(yōu)勢(shì)?？梢砸龑?dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員走出校園，走向社會(huì)，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)文化體制改革和文化建設(shè)。在校園外的文化建設(shè)中，以“同心”思想凝聚的高校統(tǒng)戰(zhàn)成員，要努力成為善于開(kāi)拓文化新領(lǐng)域的創(chuàng)新人才，成為懂經(jīng)營(yíng)、善管理的復(fù)合型人才，成為掌握現(xiàn)代傳媒技術(shù)的專門(mén)人才，適應(yīng)文化走出去需要的國(guó)際化人才。

三、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)共享性建設(shè)的大力促進(jìn)者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是共享性文化建設(shè)的重要支撐。社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的共享性建設(shè)，就是文化發(fā)展成果由人民共享，切實(shí)保障人民群眾基本文化權(quán)益。社會(huì)主義文化建設(shè)的根本目的，是滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。高校應(yīng)該做到發(fā)展文化依靠人民、發(fā)展文化為了人民。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線也應(yīng)不斷提高文化建設(shè)的特色和質(zhì)量，促進(jìn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為文化建設(shè)優(yōu)勢(shì)。促進(jìn)共享性文化建設(shè)，要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要，適合人民群眾的需求，生產(chǎn)出高水平的文化成果。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是共享性文化建設(shè)的重要窗口。文化共享與高等教育具有歷史性的本質(zhì)聯(lián)系：一方面，高等教育不僅是共享性文化的有機(jī)組成部分，也是共享性文化充分發(fā)展的結(jié)果；另一方面，高等教育天然擔(dān)負(fù)著保存、傳承和創(chuàng)造共享性文化的使命，是共享性文化傳承的重要載體，是共享性文化創(chuàng)新的重要源泉。因此，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要在共享性文化建設(shè)中，充分發(fā)揮知識(shí)密集、人才云集、信息聚集的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，做出更大的貢獻(xiàn)。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是共享性文化建設(shè)的重要基地。高校的廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員不僅是共享性文化的傳播者，也是共享性文化的實(shí)踐者，在服務(wù)文化的共享性建設(shè)方面具有不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，也承擔(dān)著光榮而艱巨的共享性文化建設(shè)的歷史責(zé)任和使命。因此，要將文化產(chǎn)品及時(shí)提供給人民群眾分享，要讓精品文化、先進(jìn)文化和大眾文化滿足人民生活的需要，要讓人民共享文化發(fā)展成果的目標(biāo)加快實(shí)現(xiàn)。

四、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新性建設(shè)的堅(jiān)定支持者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要堅(jiān)定支持文化體制機(jī)制創(chuàng)新。按照創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場(chǎng)、增強(qiáng)活力的要求，高校的統(tǒng)戰(zhàn)成員可以利用自己的特長(zhǎng)，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)性文化單位轉(zhuǎn)企改制，促進(jìn)公益性文化事業(yè)單位改革，促進(jìn)現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系的構(gòu)建，促進(jìn)文化管理體制改革。同時(shí)，在促進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新過(guò)程中，要真正從群眾需要出發(fā)，既能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，也能夠吸收借鑒世界有益文化成果，為推出更多深受群眾喜愛(ài)的精品力作發(fā)揮作用。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要堅(jiān)定支持公共文化服務(wù)體系創(chuàng)新。創(chuàng)新公共文化服務(wù)體系，不僅要鼓勵(lì)社會(huì)力量參與建設(shè)，加大文化惠民力度，而且要加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，弘揚(yáng)新時(shí)期遼寧精神。因此，要圍繞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)廣大高校統(tǒng)戰(zhàn)成員堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要堅(jiān)定支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新。在支持文化企業(yè)與高校共建各類公共創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)和創(chuàng)意策劃中心過(guò)程中，統(tǒng)戰(zhàn)成員要積極推動(dòng)文化與科技的融合，熱情支持中小文化企業(yè)科技投入、技術(shù)創(chuàng)新，切實(shí)鼓勵(lì)企業(yè)應(yīng)用高新技術(shù)提升文化創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播。在推進(jìn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的改造提升，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)過(guò)程中，統(tǒng)戰(zhàn)成員要發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中核心支撐作用，大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，精心培育新的文化業(yè)態(tài)，為不斷提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、集約化、專業(yè)化水平發(fā)揮特殊作用。

五、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)實(shí)力性建設(shè)的重要推動(dòng)者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要做文化強(qiáng)國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)的推動(dòng)者。文化與科技融合是增強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。統(tǒng)戰(zhàn)成員在促進(jìn)文化和科技融合過(guò)程中，關(guān)鍵是要準(zhǔn)確把握世界文化發(fā)展的新趨勢(shì)。為了大力推進(jìn)文化科技創(chuàng)新，要抓住現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的新機(jī)遇，加強(qiáng)核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)攻關(guān)，通過(guò)提高文化產(chǎn)業(yè)裝備水平和文化產(chǎn)品的科技含量，促進(jìn)文化科技企業(yè)健康發(fā)展。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要做文化強(qiáng)國(guó)傳播能力建設(shè)的推動(dòng)者。在運(yùn)用現(xiàn)代科技成果表現(xiàn)豐富多彩的現(xiàn)代和傳統(tǒng)文化過(guò)程中，需要?jiǎng)?chuàng)造多樣化的文化活動(dòng)、產(chǎn)品和服務(wù)形式。新型文化業(yè)態(tài)引領(lǐng)時(shí)代潮流，對(duì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用越來(lái)越明顯。在這個(gè)過(guò)程中，日益改變?nèi)藗兊纳罘绞剑〉迷絹?lái)越好的經(jīng)濟(jì)效益。統(tǒng)戰(zhàn)成員要充分利用先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代生產(chǎn)方式，推動(dòng)傳統(tǒng)文化生產(chǎn)和傳播模式的改造，推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要做文化強(qiáng)國(guó)對(duì)外交流建設(shè)的推動(dòng)者。不同文化之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒是文化建設(shè)的必要條件。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，須堅(jiān)定不移走改革開(kāi)放之路，加強(qiáng)與海外高校和研究機(jī)構(gòu)的交流與合作。在對(duì)外文化交流過(guò)程中，高校統(tǒng)戰(zhàn)成員要積極培養(yǎng)具有國(guó)際視野的文化創(chuàng)意人才，完善人才評(píng)價(jià)、選用、分配、獎(jiǎng)勵(lì)、流動(dòng)機(jī)制，從制度層面激發(fā)高校統(tǒng)戰(zhàn)成員的創(chuàng)意活力，使他們的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮。

責(zé)任編輯/陳洪超endprint