摘 要：教材中的例題是緊扣學(xué)過的概念、定理而設(shè)置的解法典型，教師在教學(xué)中要重視研究教材中的例題，從多角度挖掘它的功能，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：例題；功能；學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)就義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)九年級上冊的一道題為例進行說明。

二、通過變換題目的條件，訓(xùn)練學(xué)生思維的發(fā)散性

作者簡介：武艷，女，出生年月：1971.11，專科，就職于山東省臨沭縣第三實驗小學(xué)，研究方向：中小學(xué)數(shù)學(xué)。