■積極的人在每次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),消極的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到憂患。
——態(tài)度決定一切
■文明的意義除了不當(dāng)街便溺,還有善意與寬容,前者是表象,后者才是根本。真正的文明是碰到這種情況,走過去善意咨詢那位母親是否需要幫忙,或者指引她找到廁所,而不是冷漠地拍照當(dāng)成渲染大陸人素質(zhì)低下的又一證據(jù)。大陸人素質(zhì)的確有待提高,但香港人的文明同樣需要提升。
——陳道明評(píng)“大陸小孩在港公共場(chǎng)所便溺”事件
■某種意義上我們可以說,中國模式是一種最不壞的模式。也就是說,這個(gè)模式雖然有缺點(diǎn),有些還相當(dāng)嚴(yán)重,但它比其他發(fā)展中國家和轉(zhuǎn)型國家的發(fā)展模式要好得多。特別是把中國過去30年的發(fā)展與那些執(zhí)行西方主導(dǎo)的發(fā)展模式的國家相比,就能看得很清楚。
——張維為《中國模式和中國話語的世界意義》
■我們不生產(chǎn)論文,我們只是中國知網(wǎng)的搬運(yùn)工。
——一名大學(xué)教師,從教21年,10篇論文被指抄襲,其間職稱從講師晉升到了教授,并調(diào)入另一所大學(xué)。對(duì)此,網(wǎng)友“青松長嘯”如是評(píng)
■我們老得太快,卻聰明得太遲。
——一句瑞典格言。它告訴我們,凡事無須等到完美無瑕,想做什么,現(xiàn)在就可以開始
■17歲時(shí)你不漂亮,可以怪罪于母親沒有遺傳好的容貌;但是30歲了依然不漂亮,就只能責(zé)怪自己,因?yàn)樵谀敲绰L的日子里,你沒有往生命里注入新的東西。
——居里夫人
■在光滑的冰面上容易摔倒,是因?yàn)樯厦鏇]有坎坷。
——漫畫家魏克
■“遠(yuǎn)親不如近鄰”變成“老死不相往來”。世上最遙遠(yuǎn)的距離,不是相隔兩地,而是住在對(duì)門,卻從不打招呼。
——據(jù)央視記者采訪發(fā)現(xiàn),八成市民表示和鄰居不熟,甚至叫不出對(duì)方名字;七成受訪者稱遇到問題不會(huì)求助鄰居
■不應(yīng)當(dāng)急于求成,應(yīng)當(dāng)去熟悉自己的研究對(duì)象,鍥而不舍,時(shí)間會(huì)成全一切。凡事開始最難,然而更難的是何以善終。
——莎士比亞
■人生有兩出悲劇:一是萬念俱灰,一是躊躇滿志。
——蕭伯納
■有人愿意容納你的缺點(diǎn)是因?yàn)樗ㄋ勰?,因?yàn)橛X得缺點(diǎn)會(huì)被包容,就懶得去改是坑自己。因?yàn)?,現(xiàn)在愛你的未必能愛你一輩子,保留和放大了缺點(diǎn)很可能讓你失去被愛的機(jī)遇。別慣著自己。
——馬丁
■有些秘密知道是幸福的,而有些秘密,最好一生都不要知道。
——尤其適用于不想失去婚姻的男女,掩埋好傷口,過一種隱忍的生活,讓那些刺傷你的所謂秘密自生自滅去吧
■誰拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo),誰就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。
——哈吉·阿布巴卡
■同伴遇險(xiǎn)自己有施救義務(wù)。救認(rèn)識(shí)的人不算見義勇為,只有路過救不認(rèn)識(shí)的人才算!
——2013年7月,19歲的武漢小伙黃康為了救落水同伴溺亡,其母親悲痛欲絕,但是在為他申請(qǐng)見義勇為時(shí)卻遭見義勇為基金會(huì)以上述理由拒絕。網(wǎng)友紛紛留言表示憤怒:難道一定要非親非故才算見義勇為嗎?中國人怎么就有這么多歪腦袋
■幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱,厄運(yùn)也絕非沒有安慰和希望。
——培根
■“做你喜歡做的事,上帝會(huì)高興地幫你打開成功之門,哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了。”
——美國一普通農(nóng)婦,76歲時(shí)因關(guān)節(jié)炎放棄農(nóng)活開始繪畫。80歲到紐約辦畫展,引起轟動(dòng)。101歲辭世,開過15次個(gè)人畫展,留下1600幅作品,是美國著名和最多產(chǎn)的原始派畫家之一,她叫摩西奶奶
■教育就是社會(huì)改造,教師就是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者。在教師手里操縱著幼年人的命運(yùn),便操縱著民族和人類的命運(yùn)。
——陶行知
■中國頂尖“黑客”團(tuán)隊(duì):一半是高考狀元。剽悍的人生不需要解釋!
——3月,在全球頂級(jí)信息安全賽事Pwn20wn現(xiàn)場(chǎng),來自上海的Keen團(tuán)隊(duì),僅15秒就攻破最新的蘋果操作系統(tǒng)Mac OS X,成為現(xiàn)場(chǎng)唯一的成功者。據(jù)悉,該團(tuán)隊(duì)“1/2是各地的歷年高考狀元,1/2是數(shù)學(xué)專業(yè)……”
責(zé)編:曉 成