黃暉

2013級(jí)新生軍訓(xùn)后，我負(fù)責(zé)的大學(xué)生心理健康教育課程隨之開課。白天沒有時(shí)間上課，為了能夠“接地氣”和盡早見到2013級(jí)的同學(xué)們，我只好申請(qǐng)將課程安排在晚上，利用休息時(shí)間來給他們上課。吃過晚飯，收拾好教案，我欣喜地直奔教室。當(dāng)我走近教室時(shí)，教室并沒有開門，也沒有電，一群學(xué)生借著手機(jī)光亮在等我。我到值班室拿了鑰匙，直沖3樓開門、開燈，給學(xué)生們帶來光亮?！敖K于有光明了……”在進(jìn)入教室時(shí)，有學(xué)生這樣說。

這樣的情形其實(shí)不只在新生中發(fā)生，有時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)在我們?nèi)松哪硞€(gè)時(shí)候。因?yàn)椋嗽诒寂苄凶邥r(shí)，很容易忘記那決定光明的“開關(guān)”，寧可在黑暗中“等、靠、要”，也不愿自己嘗試著去尋找“開關(guān)”，給自己帶來光明和希望。其實(shí)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，很關(guān)鍵的一步，就是打開那個(gè)成長的“開關(guān)”。

相信有“開關(guān)”。學(xué)習(xí)有法，成長有道。我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中，遇到問題是常態(tài)，因?yàn)榇髮W(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)就是通過解決問題來實(shí)現(xiàn)的。辦法總比困難多，這告訴我們，人生沒有絕境，只有絕望的人。大學(xué)生在遭遇挫折、面對(duì)失敗時(shí)，不應(yīng)喪失信心，甚至頹廢、放縱自己，而應(yīng)該相信問題一定有辦法解決。只要我們相信有那么一個(gè)“開關(guān)”可以解決問題，我們所遇到的問題就一定能迎刃而解。

善于找到“開關(guān)”。沒有誰喜歡黑暗，只是有人懶于尋找?guī)砉饷鞯摹伴_關(guān)”而已，就像2013級(jí)的同學(xué)們寧可站在黑暗中等候一樣。其實(shí)，僅僅相信有“開關(guān)”能帶來光明還不夠，還需要自己去摸索和思考“開關(guān)”的位置。這要求我們善于去思考、觀察和咨詢，也就是要自己做出嘗試和探索。例如：為什么有課的教室不開門？如果要開門、開燈應(yīng)該去找誰？事實(shí)上，這反映出一個(gè)人學(xué)習(xí)生活的主動(dòng)性和主人翁姿態(tài)。如果上課的學(xué)生有人去想這些問題，然后嘗試著去找“開關(guān)”，我想他們就不會(huì)在教室外站半個(gè)多小時(shí)了。所以，大學(xué)生若要成長成才，就一定要善于尋找“開關(guān)”，而不是“等、靠、要”，或者期待著別人去做這件事。

勇于打開“開關(guān)”。我拿鑰匙開門后，很多學(xué)生直接擠進(jìn)了漆黑的教室，而沒有學(xué)生想應(yīng)該快點(diǎn)打門口處的開關(guān)。我害怕他們摔倒，為了便于他們進(jìn)入教室，只好自己去打開燈。這有點(diǎn)類似于有些學(xué)生只是習(xí)慣性地去上課而從來不為上課做準(zhǔn)備，只是習(xí)慣性地去接受關(guān)心而常常忘記去關(guān)心別人一樣，不善于去利用條件和創(chuàng)造條件，不善于去發(fā)現(xiàn)資源和利用資源。即便知道開關(guān)的位置，他們也習(xí)慣性地認(rèn)為別人會(huì)去打開，或者說，上課只是聽課，上課就是等著老師“傳道授業(yè)解惑”。有時(shí)候，我常想，如若學(xué)生不預(yù)習(xí)課程，不自知自學(xué)，那么老師的傳道授業(yè)效果一定不好，因?yàn)榻饣髩焊鶝]有惑可解。因?yàn)闆]有對(duì)話的教學(xué)是失敗的，沒有互動(dòng)的教學(xué)是無效的，我建議大學(xué)生一定要勇于打開“開關(guān)”，進(jìn)入大學(xué)就要自主自覺地學(xué)習(xí)進(jìn)步，為自己的光明前程，為自己的未來找到方法和途徑。

其實(shí)，一開一關(guān)之間，關(guān)乎光明與黑暗，決定的是心態(tài)和事態(tài)，決定的是人生的成敗。人生“開關(guān)”一開則百開，一關(guān)則萬事堵塞。在求學(xué)求知、成長成才的路上，我們要善于找方法、找光源。當(dāng)你情緒低落時(shí)，要想辦法找到“開關(guān)”，打開心扉，敞開心窗；當(dāng)你學(xué)業(yè)低迷時(shí)，要想辦法找到“開關(guān)”，尋求學(xué)習(xí)之法，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，形成有效學(xué)習(xí)；當(dāng)你處于人生迷途時(shí)，要找到“開關(guān)”，找到光源，點(diǎn)燃青春的激情，綻放青春的夢(mèng)想……只有這樣，我們才能最終打開人生的“總開關(guān)”，讓陽光照進(jìn)心田，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

在筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)路上，我們千萬別忘記那決定光明的“開關(guān)”。

（作者單位：贛南師范學(xué)院）

責(zé)編：曉 成