卓林

摘要：志愿者服務(wù)工作在各大高校以各種各樣的形式存在，活動方式多樣、主題新穎、參與人數(shù)多，廣泛受到高校學生群體的青睞和推廣。而高校的共青團委和黨支部是指導和監(jiān)督志愿服務(wù)工作在兼具活動效果和教育意義的前提下，有組織、有目的、有方向的進行的重要保障。

關(guān)鍵詞：大學生志愿服務(wù) 黨團建設(shè) 作用

大學生志愿服務(wù)活動是目前國內(nèi)高校開展德育工作的重要陣地，是在黨團領(lǐng)導下思想政治教育的重要方式，也是寓教于樂的一種新型的且廣泛為人接受的教學活動開展的形式，在大學生心目中有著較高的認可度，也是我國社會志愿者服務(wù)工作的重要分支。志愿服務(wù)活動所展現(xiàn)的教育功能相較于傳統(tǒng)的課程教學更具時效性和創(chuàng)新性。

一、大學生志愿服務(wù)的內(nèi)涵

大學生志愿服務(wù)，顧名思義即是在大學生群體中舉辦的，并且由較高文化水平的高校大學生組織、策劃、參加的志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)活動是公益性且不計報酬的，是在學生課業(yè)負擔外舉辦的既有趣味性，又有深刻教育意義的活動，學生自發(fā)組織，自愿參與，進行一系列的實踐活動，并且在此過程中個人的思想道德水平和實踐能力會有極大的進步。

二、大學生志愿服務(wù)的特性

（一）活動參與的自愿性和無償性

志愿活動最廣為人知的特性便是其自愿性和不求回報性，也正因為如此，社會各界對志愿活動的認可度和支持度不斷升溫，為志愿活動在更廣范圍的更深入開展營造了良好有利的社會大環(huán)境。當代大學生選擇從事志愿活動的重要因素就在于認同志愿服務(wù)活動的這些特性。

（二）參與者的積極廣泛性

志愿者活動在高校有著很好的“市場”，每場活動都能吸引為數(shù)不少的學生參與其中，在學生群體中享有廣泛的知名度和認可度，學生會積極配合志愿活動的舉辦，并且在實際生活中很好的踐行和傳播志愿活動所倡導的價值理念，在一定程度上可以輻射到更廣泛的空間。

（三）活動的時效性

大學生的志愿活動總是具有強烈的時代烙印，走在社會發(fā)展的前列，活動舉辦總是將社會時政熱點、新媒體等運用得十分自如，使得志愿活動的實踐性和社會性明顯高于其他學科活動，故而更具魅力和號召力。

（四）價值理念的公益和諧性

奉獻、有愛、和諧、進步是大多數(shù)志愿活動宣傳和倡導的價值理念，在這種公益的、有助于社會和諧的文化帶動下，大學生的個人道德素養(yǎng)有著長足的進步，其傳播的理念更是為建設(shè)和諧社會、友好互助的社會發(fā)揮了不可磨滅的作用。

三、大學生志愿服務(wù)在黨團建設(shè)中的作用

（一）大學生志愿服務(wù)活動是高校黨團建設(shè)的重要載體

近八成的大學生對志愿服務(wù)活動抱有充分的信心和熱情，這也使得大學生志愿活動在學生中頗受好評，與此同時無疑為高校黨支部、共青團委的思想教育工作的開展搭建了良好的平臺。高校黨團建設(shè)的中心還是在圍繞思想政治教育活動展開，若單純的進行理論化的思想政治教育必然會遭到學生的抵制和排斥，此時的志愿服務(wù)活動正好有力地將思想政治教育解救出尷尬的境地。將黨團建設(shè)的工作放到志愿者服務(wù)活動中開展，既有理論支撐、思想指導，又有活動踐行和實踐檢驗，可謂是有理有據(jù)，擺脫了空洞枯燥的理論說教的教學傳統(tǒng)。

（二）配合黨團工作開展學生德育工作

大量實踐證明，高校志愿者服務(wù)活動的開展與當代大學生的目標追求、價值體現(xiàn)是高度契合的，再加上大學生都是掌握了較高水平的專業(yè)知識和職業(yè)技能，志愿活動的實踐演練，使之動手操作能力更上層樓，團隊意識和紀律性的加強培養(yǎng)等都在提升學生個人道德水準和專業(yè)水平上發(fā)揮了重要作用。

（三）活動多樣，為黨團建設(shè)工作提供形式豐富的教學方法

大學生舉辦的志愿服務(wù)活動形式多種多樣，內(nèi)容豐富有趣，且在黨團組織指導下，其活動內(nèi)涵不斷提升。諸如常見的愛心獻血活動、慰問孤寡老人活動、祭掃烈士陵園活動等，無一例外的宣揚著主流價值觀倡導下的中華優(yōu)良傳統(tǒng)，這些都是黨團建設(shè)期望達到的教育目的和黨團宣揚的文化內(nèi)涵。

四、加強志愿服務(wù)在黨團建設(shè)中作用的建議

（一）完善志愿者組織隊伍，降低隊員流失率

高校志愿服務(wù)活動組織的成員都是有高年級的同學在新生入學時招入的，在開學之初，組織成員的人數(shù)綽綽有余，但是經(jīng)歷幾輪活動之后就開始有成員不斷脫離隊伍，成員減少直接影響著活動舉辦的效果。再加上多數(shù)高年級同學在遇到課程增多和考研、找工作問題時大多會選擇退出組織，而低年級的同學多數(shù)都還未完全熟悉組織工作的開展，因而在一定階段內(nèi)造成青黃不接的局面，如此循環(huán)往復，志愿者服務(wù)活動難以有更深入的發(fā)展，只能保持原狀的運行。

（二）加強黨建工作對志愿活動的方向性指導

堅持將馬列主義、中國特色社會主義的理論體系指導服務(wù)于志愿活動，并建設(shè)志愿服務(wù)組織的黨團建設(shè)小分隊，把志愿服務(wù)的黨建工作放到高校黨建工作的范圍之中，確保志愿服務(wù)活動的開展，在活動時間、場地、經(jīng)費等問題上做出協(xié)調(diào)和支持。

（三）發(fā)揮黨團成員的模范帶頭作用

黨團成員要時刻保持個人思想的先進性，充分發(fā)揮自身的帶動作用，上傳下達，協(xié)調(diào)左右，及時將黨團建設(shè)的思想在志愿服務(wù)組織中宣揚傳播，并協(xié)助組織選拔出隊伍骨干，增強組織建設(shè)管理的科學性。

五、結(jié)語

大學生志愿服務(wù)活動已經(jīng)在高校黨團建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用，其成效也是有目共睹的，但是在實際操作中還存在一些瑕疵，這就需要黨團組織和志愿服務(wù)組織雙方的共同努力，為問題的解決尋求最優(yōu)的解決方案，更好的將大學生志愿服務(wù)的作用在黨團建設(shè)中得到發(fā)揮，從而開闊學生視野，使其積極地應(yīng)對學習生活中的困難和問題，堅定社會主義信念，將其建設(shè)培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的新型人才而努力。

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（責任編輯：陳兵）