李泓冰
楊玉良又一次被推向風(fēng)口浪尖。
這位六十二歲的院士,在擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)的這些年里,一直是媒體焦點(diǎn),鮮少提及他的專(zhuān)業(yè)化學(xué),聚焦的都和種種與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的宏大敘事有關(guān),那也是楊玉良校長(zhǎng)傾心討論和關(guān)注的。現(xiàn)在,有媒體聲稱(chēng)他的卸任與中央巡視組有關(guān),還輔之以彈眼落睛的“細(xì)節(jié)”,消息忽啦啦就轉(zhuǎn)得鋪天蓋地,直到復(fù)旦出來(lái)鄭重澄清。看來(lái),哪怕是退了,惦記他的人也不少,這或從另一側(cè)面驗(yàn)證了楊玉良遠(yuǎn)超大學(xué)圍墻的社會(huì)影響力。
一直記得楊玉良校長(zhǎng)四年前說(shuō)過(guò)的一句話(huà),恐怕也一直是他的自勉,“當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)失范的時(shí)候,大學(xué)校長(zhǎng)和他的教授要出來(lái)發(fā)警示之言”。所以,楊校長(zhǎng)身在象牙塔內(nèi),目光卻時(shí)時(shí)瞟向社會(huì)風(fēng)云,對(duì)失范的抨擊也遠(yuǎn)播塔外。
在眼下的中國(guó)大學(xué),楊校長(zhǎng)確實(shí)是一個(gè)令人尊敬的“異數(shù)”。他異常高調(diào)地張揚(yáng)著他的理想主義旗幟,高調(diào)到有教授認(rèn)為“有點(diǎn)過(guò)”。他在歷次開(kāi)學(xué)及畢業(yè)典禮中采用富有人文思想、自省意識(shí)與濟(jì)世情懷的另類(lèi)表達(dá)方式,雖不說(shuō)那些網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)討年輕人歡心,仍然會(huì)每每轟傳互聯(lián)網(wǎng);他不太顧忌慎議同行、慎評(píng)同業(yè)的“江湖規(guī)矩”,身為大學(xué)校長(zhǎng),卻屢屢劍指“中國(guó)大學(xué)精神虛脫”,痛斥某些“才子加流氓”的教授,直陳“中國(guó)高等教育體制,說(shuō)到底還是辦學(xué)自主權(quán)不夠”……
這些年,一些中國(guó)大學(xué)也真的太不像話(huà)了。它們不甘寂寞,不幸的是,它們的名字頻頻出現(xiàn)在的不是學(xué)術(shù)版面,而是娛樂(lè)或社會(huì)新聞版。曾經(jīng)清高自許的高校,如今屢屢放下身段,俯就市場(chǎng),利益誘惑當(dāng)前,各種撈金手段層出不窮。而某些教授,光是涂抹些“觀點(diǎn)萬(wàn)金油”算好的,被人從洋洋萬(wàn)言中摘出“天雷滾滾”的只言片語(yǔ)也值得同情,最等而下之的,就恨不得用身體“授業(yè)”解惑了。
當(dāng)浮躁而功利的財(cái)富至上、欲望至上的價(jià)值觀大行其道,大學(xué)也不是沒(méi)有委屈的,它不可能拔著頭發(fā)離開(kāi)社會(huì)。倘若一個(gè)虔心投入教學(xué)的教授,一個(gè)全心供奉學(xué)術(shù)的校長(zhǎng),一個(gè)全心“追隨兼容并包,恪盡學(xué)術(shù)自由”精神的大學(xué),在現(xiàn)實(shí)生活中有生存之虞,肯定會(huì)有聰明人繞道而行。
固然,一個(gè)健康的社會(huì),不應(yīng)該讓大學(xué)和學(xué)者清貧。但我們也有理由要求大學(xué)“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。越是在現(xiàn)實(shí)誘惑甚至墮落此起彼伏的時(shí)候,公眾對(duì)大學(xué)越是期許殷殷。用愛(ài)因斯坦的話(huà)來(lái)說(shuō),“大學(xué)向來(lái)是把傳統(tǒng)的財(cái)富從一代傳到下一代的最重要的場(chǎng)所”,這當(dāng)然是指精神財(cái)富,他還有一句話(huà),“追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)”。負(fù)有傳承文化神圣職責(zé)的大學(xué)教育,必須保持對(duì)客觀真理的永恒追求,必須擁有“鐵肩擔(dān)道義”的社會(huì)擔(dān)當(dāng),否則我們這個(gè)民族的精氣神或?qū)o(wú)所歸依。
姑且不論治校功過(guò),一個(gè)敢于發(fā)出不俗之聲的楊玉良校長(zhǎng),就不光為復(fù)旦長(zhǎng)臉,也對(duì)中國(guó)的大學(xué)有激濁揚(yáng)清之能。
希望更多的人,聽(tīng)到楊玉良的聲音:“大學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代代精英的責(zé)任,像北大、清華、復(fù)旦這些學(xué)校培養(yǎng)的人以后的素養(yǎng)怎么樣,決定著國(guó)家的走向。對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)來(lái)講,這批人的素養(yǎng)甚至決定著世界的安寧?!?/p>
說(shuō)白了,社會(huì)可以俗,大學(xué)不能俗;某些高??梢运?,復(fù)旦不能俗……
同意的請(qǐng)舉手吧!
【原載2014年11月8日《新民晚報(bào)·余燼錄》】