李志國

摘 要：我國正處于社會主義市場經(jīng)濟(jì)新時期，面臨知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，高校學(xué)生的思想觀念、思維方式、價值取向和生活形式也發(fā)生了深刻的變化。高校學(xué)生的問題越來越多，教育難度不斷增大，高校管理體制隨之不斷深入變革，這時班級學(xué)生干部的作用就顯得更加突出。然而，目前高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作仍存在尚未解決的問題，一些學(xué)校對高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作的忽視、學(xué)生干部管理體制的不完善、學(xué)生干部自身素質(zhì)參差不齊等現(xiàn)象。作者通過對班級干部的選拔、培養(yǎng)以及管理等環(huán)節(jié)分析如何培育更加優(yōu)秀的班級學(xué)生干部。

關(guān)鍵詞：高校；班干部；培養(yǎng)；管理

胡錦濤同志曾在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗，這對于確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

班級學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子，是教師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是輔導(dǎo)員的得力助手，是形成良好班風(fēng)的領(lǐng)頭雁、排頭兵。因此，良好的班干部隊(duì)伍是抓好班級建設(shè)、做好學(xué)生思想政治教育工作的重要保障。為更好地提升班級學(xué)生工作的效度；更有效地調(diào)動班級同學(xué)的積極性、主動性；更全面地增強(qiáng)班級思想政治工作的活力；加強(qiáng)對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理的工作顯得尤為重要。

一、班級學(xué)生干部的選拔

班干部的選拔是培養(yǎng)的前提，是實(shí)現(xiàn)班級有效管理的一個重要條件。因此，堅持公開、公平、公正的原則，廣開渠道促使優(yōu)秀人才脫穎而出，為班級工作開展提供組織保證。班干部的選用要遵循“民主推薦、組織考核”的程序，堅持班干部選拔條件，堅持實(shí)事求是的原則，根據(jù)不同崗位職責(zé)和工作要求，選拔出一批能勝任工作、發(fā)揮專長的學(xué)生干部，參與到班級建設(shè)和管理中來。對于選拔班干部群體可參照以下內(nèi)容制定類似的應(yīng)聘條件：

（1）思想要求進(jìn)步，能形成向中國共產(chǎn)黨靠攏的意識與行

為；（2）道德品質(zhì)良好，注重道德修養(yǎng)；（3）具有較強(qiáng)的集體主義觀念和組織紀(jì)律性強(qiáng)；（4）具有較好地協(xié)調(diào)意識和較強(qiáng)地自我約束能力、組織能力、管理能力、宣傳能力，能獨(dú)立開展學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，認(rèn)真分析班級學(xué)生思想變化，加強(qiáng)班級的教育管理；（5）有一定的開拓意識和創(chuàng)新意識，及時改進(jìn)工作思路和方法，努力拓展工作途徑，提高工作的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力；（6）具有服務(wù)意識，樂于助人、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，不過于計較個人得失。

之所以設(shè)計上述班干部競選“門檻”，就是讓同學(xué)們結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)逐一比對，符合條件者可積極準(zhǔn)備競選，不符合條件者要盡快向上述標(biāo)準(zhǔn)看齊，在班級建設(shè)中形成一股風(fēng)清氣正、你追我趕的管理服務(wù)氛圍。

為防止個別同學(xué)掩蓋事實(shí)，保證選人的準(zhǔn)確性，用人的合理性。在選拔班干部時還可從三個方面更加深入了解學(xué)生的情況。首先，查看學(xué)生的中學(xué)檔案，借此了解每一位同學(xué)的情況，例如該生以前是否擔(dān)任過班干部，他的興趣愛好、有何特長等；再次，召開了以班干部選舉為主題的班會，來了解學(xué)生擔(dān)任班干部的意愿是否強(qiáng)烈；第三，在同學(xué)們?nèi)雽W(xué)教育、軍訓(xùn)期間，深入訓(xùn)練場與教官、學(xué)生溝通，發(fā)掘優(yōu)秀的學(xué)生，為班干部的選撥提供有力保證。

二、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)

（一）加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)尤其是對其進(jìn)行管理知識方面

的培訓(xùn)。全面滿足大學(xué)生干部成長成才的內(nèi)在需求。著重培養(yǎng)學(xué)生干部三方面的基本素質(zhì)。一是培養(yǎng)學(xué)生干部具有高尚道德情操，愛祖國、愛集體、愛勞動，守紀(jì)律，為人正直、作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、虛心學(xué)習(xí)他人長處等，能夠保持持久的工作熱情，具備對班級同學(xué)高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和不計個人得失的奉獻(xiàn)精神，具有嚴(yán)于律己，寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)，具有民主觀點(diǎn)和民主作風(fēng)，不獨(dú)斷專行。二是培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)，即組織能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作的能力、人際交往能力、信息處理能力等；三是培養(yǎng)學(xué)生干部堅韌、負(fù)責(zé)、勇敢、果斷、正義、樂觀、艱苦奮斗、良好的心理等其他素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)對班干部的實(shí)踐能力培養(yǎng)。要創(chuàng)造機(jī)會讓班干部在實(shí)踐中得到鍛煉。讓班干部參加有關(guān)學(xué)生管理、學(xué)生活動方面的會議，了解班級管理的各種情況，參與班級的各項(xiàng)管理工作，自覺做好學(xué)生思想工作，使班級各項(xiàng)管理落在實(shí)處。同時，學(xué)生干部在參與學(xué)生的自我管理過程中，始終處于廣大學(xué)生的監(jiān)督之下，這就使他們必須不斷地改造自己，充實(shí)自己以保持自己良好形象，培養(yǎng)自己高尚的道德情操，使他們處理好人際關(guān)系并在工作中不斷克服困難和壓力。

（三）構(gòu)建班干部群體的議事機(jī)制和例會制度。在班級干部管理中建立例會制度，針對各學(xué)期的工作布置任務(wù)、交流思想、反饋信息、并做好會議記錄。工作例會由主要班干部組織，老師參加時只作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評和指導(dǎo)。通過例會制度既可以對班級事務(wù)管理形成積極的議事制度，又更好地提高他們的工作水平。

三、班干部的績效管理

在高校班干部管理中引進(jìn)績效式管理，班干部的績效評價體系同企業(yè)的人才晉升與績效考核不同。它在注重工作績效的同時，關(guān)注的是班干部的成長和學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)，其根本目的是選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，調(diào)動班干部的積極性，提高班干部的工作能力。強(qiáng)調(diào)考核的過程性、多方面性和全員性，從而提升班干部隊(duì)伍的工作效能?？芍贫愃埔韵掳喔刹啃鑾ьI(lǐng)本班同學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，作為班干部績效管理的標(biāo)準(zhǔn)。

（1）組織同學(xué)們開展豐富多彩、有益身心的課外活動，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識和互幫互助意識，營建一個積極奮進(jìn)，和睦相處，朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；（2）鼓勵和帶動本班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全國計算機(jī)等級考試和英語等級考試一次性通過率達(dá)80%，盡量避免班上同學(xué)出現(xiàn)掛科現(xiàn)象；（3）營造班級以賽促學(xué)的氛圍，積極參賽或者組織學(xué)生參賽，確保班上同學(xué)在校級或者校級以上單位組織的專業(yè)競賽或者課外活動中獲獎；（4）嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，帶領(lǐng)同學(xué)們上好晚自習(xí)課；（5）嚴(yán)格遵守學(xué)校的公寓管理制度，每周班上全部宿舍不得出現(xiàn)一次以上違紀(jì)，在各類評選優(yōu)秀宿舍活動中，班上須有三間或者三間以上獲獎；（6）認(rèn)真落實(shí)學(xué)?；顒铀璧娜?/p>

數(shù)要求，確保班上參與各類活動的出勤率基本達(dá)到100%，每學(xué)期不得出現(xiàn)三次或者三次以上的出勤率不達(dá)標(biāo)的情況；（7）增強(qiáng)服務(wù)意識和感恩意識，積極組織全班同學(xué)參與義工活動，其中每個學(xué)期都必須參加一次，每學(xué)年全班同學(xué)參加義工活動達(dá)兩次或者兩次以上。

班干部獎勵制度是一種基于人力資源管理學(xué)中薪酬管理制度的管理方式。學(xué)校雖然不能像企業(yè)一般直接發(fā)放薪酬來進(jìn)行激勵，但學(xué)校也有自己獨(dú)特的獎勵方式來對學(xué)生干部進(jìn)行激勵。對于班干部能夠?qū)崿F(xiàn)自身目標(biāo)或者班級目標(biāo)，要相應(yīng)的及時給予其一些鼓勵措施。例如在班級評優(yōu)中優(yōu)先獲得優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號；具備入黨條件的同學(xué)，優(yōu)先被推薦加入中國共產(chǎn)黨；具有較強(qiáng)工作能力的學(xué)生，優(yōu)先被推薦擔(dān)任院系學(xué)生會干部；具有一定特殊才能的學(xué)生，有優(yōu)先被推薦到學(xué)校的品牌社團(tuán)；條件許可，將來優(yōu)先獲得就業(yè)機(jī)會等。

總之，班干部隊(duì)伍是高校思想政治教育工作中的一支不可忽視的主力軍，具有很大的潛在能量，我們應(yīng)認(rèn)真探索班干部的培養(yǎng)之路，以期在今后的德育工作中使班干部隊(duì)伍發(fā)揮出更大的效能和作用。

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