王晨岑

摘 要：在我國高等教育中學生會是一個具有特殊身份的組織，其在校園文化的建設中承擔著重要角色。大學不僅僅提供給學生一個更加優(yōu)美更加先進的學習環(huán)境，還是學生人格魅力塑造與個性發(fā)展的關鍵階段。高校團委學生會是學校開展學生思想政治教育，維護校園穩(wěn)定，推動校園文化建設的重要組織。

關鍵詞：高校學生會 組織 服務

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）02（b）-0221-02

高校學生會對于學生思想和行為具有很強的激勵感召作用，著名教育學家葉圣陶曾經說過，教育的最終目的就是實現(xiàn)不教育。不教育并不是說放棄對學生的教育，而是逐步的培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的過程。高校學生會在校園中正是起到這么一個作用?，F(xiàn)代社會更需要的是高素質全方面的人才，學生不僅僅要學會更加專業(yè)的技術知識，更重要的是具備團隊合作和勇于創(chuàng)新的精神，高校學生會培養(yǎng)的就是這種新世紀人才。但據(jù)調查情況顯示，現(xiàn)在高校學生會組織存在著一些較為嚴重的問題，學生干部官僚化、學生活動形式化、學生服務庸俗化等。這些問題極大的損害了學生會組織在學生心中的形象和公信力，并且嚴重阻礙了學生會自身的發(fā)展?；诖?，本文從最根本的概念出發(fā)，分析當前學生會組織問題出現(xiàn)的原因，研究具體的改進策略。

1 相關概念闡述

1.1 高校學生會組織

本文首先要明確一個概念—— 高校學生會，有些研究人員將其稱之為學生群眾組織，是在高校黨委、團委領導下的，根據(jù)學校相關規(guī)章制度成立的，具有一定獨立開展校園活動的學生組織。通常情況下，高校學生會組織是由一些有意向為學生服務，具備較強工作積極性，想要在大學期間承擔一定服務職責和義務，鍛煉自身團隊合作能力的學生組成，它是高校高等教育過程中的主力軍，是高校教育教學管理中不可或缺的一部分。

1.2 高校學生會管理

高校學生會既然是一個存在于大學校園中的學生組織，必然要由學校相關部門進行指導和管理，以保證該組織能夠承擔應有的責任和義務，全心全意為學生服務。就目前調查的情況來看，大多數(shù)高校學生會是由學校團委直接管理的，還有寫隸屬于學校學工部等。但不管有哪個部門管理，學?；径紩檎{專門的有經驗的老師來直接主要管理。

1.3 高校學生會自我管理

自我管理模式是現(xiàn)代管理學的一個重要研究成果，它是未來管理學領域的核心發(fā)展趨勢。自我管理強調以人為本，強調自己對自己的管理。高校學生會自我管理是指通過某種教育方式更好的調動學生會成員工作積極性，以便能夠更好地服務于其他學生。隨著高校學生會組織的不斷發(fā)展和完善，在學校黨委和團委的指導下，依照學校相關規(guī)章制度，全面開展自我管理將是未來的主要工作內容。

2 高校學生會組織存在的問題分析

2.1 學生會組織官僚化問題

第一，學生會校園活動形式化。這一命題包含了兩方面內容，一是活動本身的形式化，二是學生會干部職務形式化。所謂活動本身形式化，是說學生會為搞活動而辦活動，完全沒有從服務學生，服務大眾的角度出發(fā)，甚至于在學生中間流傳著“辦活動搞政績”這么一個說法。所謂學生會干部職務形式化，是說現(xiàn)在很多學校學生會職務分工不明確，而且有些職務在實際工作中完全找不到對應的工作內容。譬如學生會中有些負責學校餐廳和衛(wèi)生監(jiān)管的部門，實際作用是做好學校餐廳與學生直接的紐帶作用，學生有什么問題有什么意見都可以通過學生會傳達給學校餐廳?？蓪嶋H上，學生會對于餐廳是否回應學生意見完全沒有任何權利去干涉，意見盡管提，做不做你管不著。這樣就會極大地打擊學生會學生工作積極性，反正匯集了學生意見報給學校也沒什么用，干脆就別弄了或者隨便搞搞形式一下就行了。

第二，學生會組織架構行政化。經過細致的調查研究可以發(fā)現(xiàn)，當前高校學生會組織架構與社會行政管理部門基本相同，都是主席、副主席、各個部門等。組織架構社會化固然有一定的好處，能夠讓學生會干部更好的體驗與社會實際情況相類似的組織形式，能夠鍛煉他們社會工作適應能力。但嚴重的社會化傾向，勢必會導致學生會干部中形成官僚主義思想，長此以往既沒能提高學生干部的社會適應能力，還導致學生養(yǎng)成了腐敗心理，走出校門還認為自己是個“官”。

2.2 學生會干部公信力問題

第一，現(xiàn)在高校中很多學生認為學生會干部產生過程不夠民主化。從根本上來說，老師在學生會干部選拔過程中多能夠起到的干涉力度是有限的，老師喜歡和與自己關系好的學生一起工作，這也屬于人之常情。這些學生在競選學生會干部時，老師的這些感情色彩是會導致一定不民主情況的發(fā)生，但不會起到什么決定性作用。學生會干部選舉不民主化還是主要出現(xiàn)在學生之間，很多選舉過程出現(xiàn)了拉幫結派的現(xiàn)象，甚至于出現(xiàn)了送禮收禮的情況。

第二，學生會干部成員學習成績普遍欠佳。這一現(xiàn)象是當前高校學生會干部中普遍存在的問題。實際上，當個學生會干部對于自己學習影響是非常有限的。學生的天職就是學習，可想而知任何一個老師都不可能讓學生會干部去耽誤自己的學習去為別的學生服務，或者說學生會的工作讓自己都沒有時間去學習。經調查分析指導，這一問題的出現(xiàn)最大的原因交易浪費了學生大量時間。作為高校學生會干部肯定在校園里交際面會廣一些，加之當前學生會官僚思想嚴重，很多學生會干部出現(xiàn)了難以推脫的“應酬”。

第三，學生會干部擺設化。校園里為什么這么多學生想去當學生會干部，難道大家都有這么高漲的熱情去服務嗎？實則不然。究其原因，與很多單位、企業(yè)招聘有一定的關系。特別是國家公務員考試，如果某個學生在大學期間擔任過學生會干部，那么在應聘的時候肯定會受到優(yōu)先考慮。這就很容易讓在校大學生爭先恐后的去當學生會干部，不為別的，就為了一個名稱。學校成立學生會的初衷是為了更好的為學生服務，是為了能夠輔助學校承擔一定的管理責任和義務，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)完全違背了學校成立學生會的目的。endprint