徐華勤

摘 要：現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)中的核心工作就是做好學(xué)生的思想教育工作，只有做好思想教育工作，才可以為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。提高學(xué)生的整體素質(zhì)是學(xué)校教育工作的重中之重，伴隨著新時(shí)代的到來(lái)，因?yàn)橹新殞W(xué)生的年齡較小，或多或少地存在著輕重不一的思想問(wèn)題。學(xué)校對(duì)于中職學(xué)生的思想教育工作有了新的挑戰(zhàn)，中職學(xué)生的德育工作成為學(xué)校教育的頭等大事。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；中職學(xué)生；思想教育工作；挑戰(zhàn)

為了營(yíng)造中職學(xué)生良好的教育環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)該不斷在教育中滲透對(duì)學(xué)生正確的德育引導(dǎo)，一個(gè)中職學(xué)生哪怕?lián)碛蟹欠驳募夹g(shù)才能，但是并不具備正確的人生觀、價(jià)值觀，他的人生也是有缺陷的。這就要求學(xué)校不斷改革自身的教育體制，使得中職學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、在新時(shí)期面臨中職學(xué)生思想不成熟帶來(lái)的挑戰(zhàn)

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生步入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的年齡越來(lái)越小，現(xiàn)在中職學(xué)生整體的綜合素質(zhì)欠佳，思維思想還不成熟，有許多的學(xué)生存在著一些顯而易見(jiàn)的思想問(wèn)題。然而，學(xué)生自身認(rèn)識(shí)不到自己在思想品德方面出現(xiàn)的問(wèn)題，中職學(xué)生出現(xiàn)的思想問(wèn)題在學(xué)生不知不覺(jué)中滲透在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中，這可能和家庭教育有著莫大的聯(lián)系，學(xué)校和家庭要積極探索學(xué)生的心理。比如，有的中職生從小在父母身邊長(zhǎng)大，自身沒(méi)有獨(dú)立意識(shí)，也不會(huì)和人接觸，久而久之就養(yǎng)成了自閉的性格。為了加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生的德育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校要不斷加強(qiáng)創(chuàng)新，用適當(dāng)?shù)?、適合中職學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)校要重視學(xué)生的思想道德培養(yǎng)，教師要積極與學(xué)生溝通生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，或者在中職學(xué)校中增添心理健康醫(yī)生的講座，開(kāi)設(shè)心理健康室，隨時(shí)隨地為學(xué)生解決心理上的各種問(wèn)題，使得學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。學(xué)校要提高對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)的要求，面對(duì)中職學(xué)生德育問(wèn)題的新挑戰(zhàn)，學(xué)校要不斷創(chuàng)新管理意識(shí)，以便利用新的教育方式來(lái)做好思想教育工作。

二、針對(duì)中職學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀開(kāi)展德育工作

中職學(xué)生正處在生理、心理都發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。但是并不是所有的學(xué)校都意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，在應(yīng)試教育和社會(huì)急功近利的風(fēng)氣影響下，不少中職學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)、接人待物、就業(yè)等方面的問(wèn)題往往表現(xiàn)出厭惡、不滿、叛逆等許許多多的負(fù)面情緒。這就要求學(xué)校、家長(zhǎng)、老師及時(shí)給予學(xué)生正確的心理健康指導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確看待事物，看待問(wèn)題。教師要積極與學(xué)生溝通，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)和心理品質(zhì)，提高學(xué)校德育實(shí)效性。德育要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，系統(tǒng)進(jìn)行心理指導(dǎo)，在德育中融合知識(shí)性、趣味性、參與性，學(xué)以致用，真正提高學(xué)生的思想道德。比如，2013年10月18日，某職業(yè)學(xué)校的學(xué)生劉某，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生口角，并動(dòng)手打了對(duì)方，當(dāng)遭到其他同學(xué)指責(zé)后，劉某不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而跑回宿舍取來(lái)短刀，將同學(xué)常某刺傷。劉某被公安機(jī)關(guān)控制起來(lái)以后，他及他的同鄉(xiāng)央求警察先放他回去睡覺(jué)，說(shuō)明天還要參加考試，可見(jiàn)他們的思想道德現(xiàn)狀是多么可怕，法制觀念是多么淡薄。由此可見(jiàn)，針對(duì)當(dāng)下中職學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀開(kāi)展有針對(duì)性的德育工作，已經(jīng)刻不容緩。

三、當(dāng)前中職學(xué)生思想道德教育工作所面臨的問(wèn)題

1.有些中職學(xué)生在社會(huì)中的口碑不好，就是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于中職學(xué)生的思想教育不到位

在中職學(xué)校中，許多中職學(xué)生出現(xiàn)了不同層次的思想道德問(wèn)題。中職學(xué)生思想道德觀念淡薄，丟失了努力拼搏、勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)，有的學(xué)生對(duì)思想道德修養(yǎng)不重視，對(duì)品德的學(xué)習(xí)過(guò)程被動(dòng)，對(duì)政治局勢(shì)漠不關(guān)心，形成事不關(guān)己，高高掛起的心態(tài)，這樣容易形成學(xué)生對(duì)國(guó)家社會(huì)形態(tài)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，使得學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，缺乏對(duì)社會(huì)的義務(wù)，缺乏理想信念的積極性。

2.中職學(xué)生的法律意識(shí)薄弱，集體觀念淡薄

在當(dāng)今時(shí)代，學(xué)生的思想教育工作受到挑戰(zhàn)，一部分中職學(xué)生的法律意識(shí)薄弱，集體觀念淡薄，不懂得基本法律常識(shí)，也不會(huì)積極學(xué)習(xí)法律，因此，學(xué)生的思想不成熟，容易感情用事，使得犯罪率逐漸上升，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的意識(shí)不濃烈，自我獨(dú)成一派，不利于學(xué)生良好心態(tài)的建立。近幾年來(lái)，中職學(xué)生犯罪屢見(jiàn)不鮮，在各大報(bào)紙媒體隨處可見(jiàn)。2011年的中職學(xué)生KTV打砸事件更是給社會(huì)敲響了警鐘。所以，學(xué)校要大力加強(qiáng)法律的宣傳工作，通過(guò)法律講堂培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，加強(qiáng)中職學(xué)生的思想教育工作。

3.人生觀、價(jià)值觀得不到正確的認(rèn)識(shí)

當(dāng)今社會(huì)，尤其是隨著信息科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，社會(huì)風(fēng)氣逐漸下降，各種誘惑充斥在學(xué)生的生活當(dāng)中，比如網(wǎng)絡(luò)游戲，有的學(xué)生因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)逃課，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)生之間形成了不斷攀比的心態(tài)，不能正確認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值觀，往往會(huì)不努力學(xué)習(xí)，這種不求上進(jìn)的風(fēng)氣逐漸彌散在學(xué)校中，對(duì)學(xué)校的思想教育工作產(chǎn)生了挑戰(zhàn)，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生積極向上的思想，蓬勃向上才是在學(xué)校中應(yīng)該出現(xiàn)的風(fēng)氣。

4.中職學(xué)生對(duì)道德的淡漠

在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越淡漠，中職學(xué)生在相互交流中不能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)提高，缺乏對(duì)文明社會(huì)的理解，大多的中職學(xué)生為獨(dú)生子女，一直擁有家里的寵愛(ài)，很容易在與他人的接觸中發(fā)生矛盾，產(chǎn)生了層次不同的嬌縱感，舉止言談欠缺文明意識(shí)。在中職學(xué)校中因?yàn)榭诮菭?zhēng)執(zhí)發(fā)展成為肢體沖突的比比皆是。這就對(duì)中職學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的思想道德教育產(chǎn)生了挑戰(zhàn)性，要求學(xué)校以溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行交流，這樣學(xué)生不會(huì)產(chǎn)生反叛的心理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識(shí)。

總之，當(dāng)今信息科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的二十一世紀(jì)，社會(huì)中的各種風(fēng)氣影響著中職學(xué)生不能正確樹(shù)立自己的人生觀、價(jià)值觀，這就對(duì)中職學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想道德教育工作增添了困擾，使得學(xué)校的思想教育工作更具有挑戰(zhàn)性，著眼于當(dāng)下需要多方面的新型人才的時(shí)候，學(xué)校要綜合各種因素，積極開(kāi)展德育工作，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)新型人才。

參考文獻(xiàn)：

高翔.中職學(xué)校開(kāi)展學(xué)生思想工作的意義[J].企業(yè)研究，2011（10）.

（作者單位 浙江省舟山建設(shè)技校）

編輯 馬燕萍endprint