鄧小寧 廣東省湛江市第二人民醫(yī)院眼科 524003
復(fù)雜性視網(wǎng)膜脫離多表現(xiàn)為巨大裂孔,它是一種嚴重的眼底病,常見于中老年人特別是高度近視患者,手術(shù)是該病的主要治療手段。近年來,現(xiàn)代眼科顯微手術(shù)的快速發(fā)展提高了視網(wǎng)膜手術(shù)的成功率[1,2]。由于該病起病急,手術(shù)難度大,醫(yī)療費用多,術(shù)后特殊體位以及該病相關(guān)知識的缺乏等易給患者帶來焦慮、恐懼、抑郁負面情緒,影響治療。為了提高手術(shù)的成功率,及時給患者實行護理干預(yù)至關(guān)重要。我科對部分復(fù)雜性視網(wǎng)膜脫離患者運用IKAP護理模式進行干預(yù),取得顯著的臨床效果,現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料 選取2011年12月1日-2013年11月30日,在我院眼科住院手術(shù)治療的復(fù)雜性視網(wǎng)膜脫離患者76例為觀察對象,其中男37例,女39例,年齡16~55歲,所有患者均采用手術(shù)治療,無手術(shù)絕對禁忌證。將其隨機分為干預(yù)組和對照組,每組38例。干預(yù)組男18例,女20例,平均年齡(39.6±7.9)歲;對照組男19例,女19例,平均年齡(40.2±10.2)歲。兩者比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(均P>0.05)。兩組患者術(shù)前光感及文化水平情況的差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性,見表1。
1.2 護理方法 對照組患者入院時由責(zé)任護士采用常規(guī)的健康教育模式。干預(yù)組運用IKAP模式護理進行護理干預(yù),即信息-知識-信念-行為模式。護理干預(yù)時間從患者入院時開始直到出院,由經(jīng)驗豐富、溝通能力強、富有親和力的責(zé)任護士擔(dān)當。(1)收集患者信息。入院時,收集患者的一般資料和對該病健康教育知識的認知情況及需求,進行匯總和全面評估。(2)傳授相關(guān)知識。根據(jù)收集的患者信息和個體情況,制定個性化的護理健康教育措施,幫助患者了解引起該病的危險因素,手術(shù)治療的必要性和術(shù)前、術(shù)后配合的重要性。健康教育相關(guān)內(nèi)容:①飲食指導(dǎo):鼓勵患者多吃新鮮蔬菜、水果和粗纖維的食物,戒煙、酒,少吃或不吃有刺激性食物。②眼部保護指導(dǎo):注意眼部衛(wèi)生,加強術(shù)眼的防護,防止碰傷術(shù)眼,盡量采用仰臥位洗頭法;做好保暖措施,預(yù)防感冒;術(shù)后教會患者掌握正確咳嗽、打噴嚏的方法,以免震動眼部引起視網(wǎng)膜再次脫離;術(shù)后半年內(nèi)避免重體力勞動和劇烈運動,如提重物、奔跑、踢足球、跳水等。③體位指導(dǎo):術(shù)前正確的體位對手術(shù)預(yù)后具有重要作用,可減少更大范圍視網(wǎng)膜脫離,盡量避免視網(wǎng)膜脫離波及黃斑區(qū)[3]。術(shù)后要根據(jù)視網(wǎng)膜脫離裂孔的部位采取特殊的體位以保證手術(shù)的成功。將相關(guān)知識制作成圖片進行講解,便于患者理解與接受。④心理護理:對有焦慮的患者進行心理干預(yù),同時爭取患者的家人和朋友支持[4]。⑤出院指導(dǎo):定期電話隨訪患者,督促患者術(shù)后3個月內(nèi)定期到醫(yī)院復(fù)查;適當口服一些神經(jīng)營養(yǎng)藥物;保持良好生活習(xí)慣;隨時接受患者咨詢。(3)轉(zhuǎn)變觀念。通過系統(tǒng)健康教育,使患者充分了解該病的相關(guān)知識,認識到保護眼部衛(wèi)生和避免眼壓上升的重要性,使患者轉(zhuǎn)變觀念,增強治療疾病的信心。(4)產(chǎn)生行動。通過護理干預(yù),使患者從思想上重視,行動上轉(zhuǎn)變,自覺養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,保護好術(shù)眼,在接觸患眼前先洗手,避免揉眼睛或弄濕眼睛,少彎腰,定時復(fù)診,患眼疼痛或出現(xiàn)閃光感或火花立即就診。
表1 兩組患者術(shù)前光感及文化水平比較
1.3 效果評價 入院時、出院前采用焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量(SDS),以面談的形式,由護理人員當面講解和指導(dǎo),患者獨立完成。其中,SAS總標準分<50為正常,50~59分為輕度焦慮,60~69分為中度焦慮,>70分為嚴重焦慮。SDS總標準分<50為正常,50~59分為輕度抑郁,60~69分為中度抑郁,>70分為重度抑郁[5]。由主管醫(yī)生及主管護師聯(lián)合從合理飲食、眼部衛(wèi)生、體位保護、情緒控制、藥物治療及定期復(fù)查這6方面判斷患者的治療依從性。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS16.0軟件進行統(tǒng)計分析。計量資料采用t檢驗,計數(shù)資料采用χ2檢驗,單向有序資料采用秩和檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組患者入院時及出院前的心理狀態(tài) 兩組患者入院的SAS和SDS評分差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(均P>0.05),多有中度的焦慮與抑郁;出院時干預(yù)組的SAS和SDS的評分均較入院時明顯降低且低于同期的對照組,兩者比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(均P<0.01),見表2。
表2 兩組患者入院時及出院時的SAS和SDS評分()
表2 兩組患者入院時及出院時的SAS和SDS評分()
2.2 兩組患者的醫(yī)從性 干預(yù)組患者的合理飲食、眼部衛(wèi)生、體位保護、情緒控制、藥物治療及定期復(fù)查方面的醫(yī)從性均明顯優(yōu)于對照組,兩組比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01或0.05),見表3。
視網(wǎng)膜脫離是眼科一種復(fù)雜、難度大、病情長的眼底疾病,治療的效果與治療時機、病情輕重和脫離位置、患者眼底情況、術(shù)后患者特殊體位的配合治療、患者起居生活習(xí)慣、視網(wǎng)膜脫離健康知識等方面息息相關(guān),做到早期診斷、治療很重要。其中術(shù)后采取的被動體位控制是氣液交換術(shù)及硅油注入成功的關(guān)鍵,直接關(guān)系到手術(shù)的成敗,而術(shù)后由于術(shù)中牽拉眼部肌肉和眼壓高造成術(shù)眼疼痛,對患者生理、心理帶來很大的影響,患者整個圍手術(shù)期細致、系統(tǒng)的護理干預(yù)顯得至關(guān)重要??茖W(xué)地制定護理措施,開展全方位護理,強化社會、家庭的人際網(wǎng)絡(luò)支持和督促患者建立健康信念和維持健康行為對患者的康復(fù)有重要意義[6]。而IKAP理論模式是集信息、知識、信念、行為教育為一體的有機組合,強調(diào)因人施教[7],有針對性進行健康教育的護理干預(yù),有效提高患者對疾病知識認可與需求[8]。本文結(jié)果顯示兩組患者入院時均有焦慮和抑郁的心理,干預(yù)組通過采用IKAP理論模式護理干預(yù),患者出院時的SAS和SDS評分均較入院時明顯降低且低于同期的對照組(均P<0.01)。且干預(yù)組患者的合理飲食、眼部衛(wèi)生、體位保護、情緒控制、藥物治療及定期復(fù)查方面的醫(yī)從性均明顯優(yōu)于對照組(P<0.01或0.05)。因為IKAP理論模式把信息-知識-信念-行為有機地結(jié)合起來,同時注重醫(yī)患的信息交流與互動[9],強調(diào)以患者為中心開展的護理措施,在改善患者心理狀態(tài)的同時提高患者的依從性,對疾病康復(fù)有著積極的作用,值得臨床推廣。
表3 兩組患者的醫(yī)從性
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