顧世能

（浙江省武義縣壺山街道農(nóng)業(yè)技術綜合服務中心 321200）

1 前言

農(nóng)業(yè)推廣學的研究對象是農(nóng)民及其行為，重點研究農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)如何與農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有效聯(lián)系的問題、推廣系統(tǒng)內(nèi)部的問題、目標系統(tǒng)農(nóng)民群體的問題。我國農(nóng)業(yè)已進入了新的發(fā)展階段，科技進步迅速，而農(nóng)業(yè)技術推廣服務又是農(nóng)業(yè)科技進步的重要支柱，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化的保證。針對我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)技術推廣體制存在的問題，必須加強政府對農(nóng)技推廣體系的支持，深化農(nóng)業(yè)推廣機制改革，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術推廣組織、方式、方法，以適應新時期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要。

農(nóng)業(yè)推廣的根本目標是引導農(nóng)民行為的自愿變革，通過農(nóng)民采用新技術和信息，不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，因此，農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)發(fā)展的直接推動力。農(nóng)業(yè)推廣是通過推廣人員運用多種方式向廣大群眾傳授科技知識和技能的教育活動，這種活動要求推廣人員與群眾共同參與，農(nóng)業(yè)推廣人員不僅要有專業(yè)技術知識，還要有經(jīng)濟頭腦和市場觀念；不僅要熟悉生產(chǎn)技術，而且要從實際出發(fā)，從當?shù)剞r(nóng)民實際情況出發(fā)，掌握教育農(nóng)民的方式方法。

在農(nóng)業(yè)推廣學中，農(nóng)業(yè)推廣方法有多種分類方式，最常用的是根據(jù)信息傳播的不同將農(nóng)業(yè)推廣方法分為三大類，即大眾傳播法、集體指導法和個別指導法。一般而言，作為農(nóng)業(yè)推廣人員在選擇農(nóng)業(yè)推廣方法時，除了要考慮采用者和技術創(chuàng)新本身的特點外，還應注重因地制宜地正確選擇和應用農(nóng)業(yè)推廣方法。

2 正確認識各種農(nóng)業(yè)推廣方法的特點

正確認識各類農(nóng)業(yè)推廣方法的特點，是能否正確選擇和應用農(nóng)業(yè)推廣方法的關鍵。

2.1 大眾傳播法

大眾傳播法是指農(nóng)業(yè)推廣人員將某項具體農(nóng)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)過選擇、加工和整理，通過各種大眾傳播媒介傳遞給農(nóng)業(yè)推廣對象的方法，具有權威性高、信息量大、速度快、成本低、效率高、范圍廣等特點。信息溝通一般是單向性的。

從事農(nóng)業(yè)推廣工作，應根據(jù)大眾傳播媒介的不同特點和農(nóng)民采用新技術的不同時期靈活選擇合適的傳播媒介，進而提高農(nóng)業(yè)推廣的效果。通常在農(nóng)民采納新技術的認識階段，可以利用廣播、電視等傳播適合農(nóng)民需要的科學技術新信息，以引起農(nóng)民的注意和重視。一般來講，大眾傳播法適用于以下幾種情況：介紹農(nóng)業(yè)新技術、新產(chǎn)品和新成果等，讓廣大農(nóng)民認識新事物的存在及其基本特點，從而引起他們的注意和激發(fā)他們的興趣；傳播具有普遍指導意義的有關信息（包括家政和農(nóng)業(yè)技術信息），發(fā)布市場行情、天氣預報、病蟲害預報、自然災害警報等實效性較強的信息，并提出應采取的具體防范措施；針對多數(shù)推廣對象共同關心的生產(chǎn)與生活問題提供咨詢服務；宣傳有關農(nóng)村政策與法規(guī)；介紹推廣成功的經(jīng)驗，以擴大影響。

2.2 集體指導法

集體指導法是在同一類型、同一地區(qū)、相同的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的條件下，推廣人員把情況相同或相似的一些推廣對象組織起來，采取小組會議、示范培訓、參觀考察等方法，集中對他們進行指導和傳遞信息的方法。該方法具有指導范圍相對較大，信息傳遞方式屬雙向交流，有利于討論和辯論，短時間內(nèi)難以滿足每個人的特殊要求的特點。采用集體指導法要堅持重引導、自愿參加，重實際、照顧農(nóng)民特點，重質(zhì)量、注重指導效果的基本原則。

2.3 個別指導法

個別指導法是推廣人員和個別對象接觸，討論共同關心或者感興趣的問題，向推廣對象提供信息和建議的推廣方法。該方法具有針對性強、解決問題直接、溝通雙向性、信息發(fā)送量有限等特點。運用個別指導法要有良好的交通和通訊條件，有足夠數(shù)量和高質(zhì)量的技術推廣人員，有較好的信息指導和物化服務條件。

經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的農(nóng)民知識結(jié)構復雜，接受新品種、新成果的程度不同，對科技種田的認識程度不同，所以比較適合個別指導法。農(nóng)業(yè)技術推廣人員可以針對某些特定的農(nóng)業(yè)新品種、新成果進行有針對性的講解、示范。對文化程度有差異、接受新事物反應不齊的人因材施教，以達到推廣的目的。個別指導法還可以對某些地塊發(fā)生的局部病蟲害，具有代表性的莊稼病害或蟲害給出切實可行的藥物搭配，達到良好的治療效果，群眾也會比較容易接受，為農(nóng)業(yè)技術推廣人員及時總結(jié)積累經(jīng)驗提供第一手資料。此推廣方法還有一些明顯的優(yōu)點是可以雙向溝通，能夠?qū)r(nóng)民的各種疑問、不太清楚的地方解釋得更清楚、更明白、更容易接受。但是，個別指導法也存在一些明顯的弊端，信息發(fā)送量少、影響面小、效益明顯不如前兩種，而且費用成本較高。

根據(jù)上述推廣方法的特點及應用形式我們不難看出，要擴大人們對某種創(chuàng)新的認識，選擇大眾傳播法效果較好；要讓農(nóng)業(yè)推廣對象學習某種新技能或新技術則選擇集體指導法或個別指導法更為適合。

3 根據(jù)推廣目的選擇和應用推廣方法

在農(nóng)業(yè)技術推廣過程中，應考慮推廣的具體內(nèi)容、推廣人員數(shù)量和質(zhì)量、推廣對象素質(zhì)等的局限性。實踐證明，示范、培訓、視聽相結(jié)合的推廣方法明顯好于一種推廣方法的推廣效果，也最受農(nóng)民歡迎。當然，在實際的農(nóng)業(yè)推廣工作中，應根據(jù)不同的技術成果、不同的需要、不同的目的選擇相應的農(nóng)業(yè)技術推廣方法，才能取得預期效果。

3.1 以增加人們知識為目的

一般而言，以增加人們知識為目的的最適宜方法就是利用大眾傳播媒介、講座等傳播信息，即大眾傳播法。央視7 套主辦的致富經(jīng)欄目就是以廣闊的視角，通過舉辦農(nóng)業(yè)技術專題講座，專訪各行業(yè)致富人的形式向廣大采用者介紹新信息、新品種和新成果。

3.2 以學習某種技能為目的

通常情況下，以學習某種技能為目的的最適宜方法就是集體指導法，即通過小組討論、示范（包括成果示范、方法示范）、短期培訓和實地參觀等方式達到農(nóng)業(yè)推廣的預期效果。例如果蔬冷藏保鮮技術的推廣應用，參加者通過組織學習培訓、實地參觀考察，增強了感性認識和理性認識，并掌握了該技術的基本要領、操作技能和管理方法，進而使這項果蔬冷藏保鮮技術迅速獲得推廣。

3.3 以直接了解采用者需要為目的

以直接了解采用者需要為目的的最適宜方法是個別指導法，因為無論是個別指導法中的農(nóng)戶訪問還是辦公室訪問等形式，都能夠最大限度地了解采用者的需要，有針對性地解答提出的問題或提供技術信息、技術資料。

4 根據(jù)農(nóng)民接受新技術的階段性特點選擇和應用推廣方法

推廣對象在接受某種技術創(chuàng)新過程的不同階段，表現(xiàn)出不同的心理和行為特征。因此，在不同的采用階段應選擇不同的農(nóng)業(yè)推廣方法。通常情況下，在技術的認識階段應用大眾傳播方法，如廣播、電視等進行廣泛宣傳，以提高影響力，加深農(nóng)民對新事物的認知。在感興趣階段，為了讓農(nóng)民能夠進一步深入了解所推廣的農(nóng)業(yè)技術，激起人們對新技術的興趣，最好采用以成果示范、實地參觀為代表的集體指導法，效果較好。在試用階段，則可以結(jié)合農(nóng)戶訪問掌握第一手推廣對象的需求，以提供示范或技術材料等，進而讓推廣對象盡快掌握該項技術。

另外，在選擇和應用農(nóng)業(yè)推廣方法時，還應考慮農(nóng)業(yè)推廣單位的自身條件。在經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)，應用各種大眾傳播手段；而在經(jīng)濟狀況相對落后的邊遠地區(qū)，則主要以個別指導法和集體指導法為主。在推廣人員數(shù)量較多的地區(qū)，多采用個別指導法，并輔以其他方法；而在推廣人員數(shù)量較少的地方，則應多采用一些速度快、效果好的大眾傳播法，并結(jié)合集體指導法。

5 總結(jié)

綜上所述，農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇和應用是一門推廣的綜合藝術，需要推廣人員在實際工作中不斷地摸索并總結(jié)經(jīng)驗。只有根據(jù)當時的具體情況適時選擇恰當?shù)霓r(nóng)業(yè)推廣方法，才能更好地完成農(nóng)業(yè)推廣工作，達到農(nóng)業(yè)推廣的預期目標。