議論文的寫作論點(diǎn)既要正確、鮮明,又要體現(xiàn)高遠(yuǎn)的境界。所謂境界高遠(yuǎn),就是提取觀點(diǎn)時要站得高、看得遠(yuǎn),能從日常社會生活中發(fā)現(xiàn)一般人沒有注意到的有價值的東西,從而給讀者以心靈的震撼和思想的啟迪。
一、緊扣時代脈搏,弘揚(yáng)時代精神
“文章合為時而著,詩歌合為事而作。”生活之樹長青。時代的進(jìn)步一日千里,社會的發(fā)展日新月異,作文一定要反映時代精神,傳達(dá)時代聲音。為此,我們應(yīng)該把目光投射到豐富多彩的社會生活中去,站在時代的高度,把握時代的脈搏,在文章中表達(dá)自己對社會問題的關(guān)注和思考,讓自己的觀點(diǎn)和時代的普世價值、主流價值緊密結(jié)合,傳播正能量,抵制假丑惡。實(shí)踐證明小我的關(guān)注注定是狹隘而平庸的,只有當(dāng)我們情系家國、心懷天下,才能真正打開視野,才能打開寫作的思路。例如,近年來,中央電視臺曾推出一檔“你幸福嗎”的即時采訪,從受訪者五花八門的回答中,我們可以看到人們對幸福的理解是各不相同的。如果我們寫一篇議論文“什么是幸?!?,若能抓住目前社會的主流價值觀展開論述,立意自然高遠(yuǎn)。比如在和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境中,每個人的人生理想得以實(shí)現(xiàn),就是幸福。再如在房屋價格高漲的今天,普通打工者能夠居者有其屋,就是他們的幸福。又比如從學(xué)生的角度,真正減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),讓興趣成為學(xué)習(xí)的原動力,這就是學(xué)生的幸福。面對“中國崛起”新材料作文,有人冷靜地審視“中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國的崛起……最值得展示的突出變化”有五個方面,提倡“清醒面對祖國巨變”,客觀辯證地指出“我在為祖國崛起而深感驕傲的同時,也有著一絲絲擔(dān)憂”,并通過援引史實(shí)、列舉國家領(lǐng)導(dǎo)人的言論加以闡釋。面對同樣的話題,有人緊扣材料但又不囿于材料中的“經(jīng)濟(jì)崛起”,從反面立意,強(qiáng)調(diào)“我們必須記住:經(jīng)濟(jì)崛起勿忘道德崛起”的觀點(diǎn)。較之家園,天下是個更大的概念。心懷天下應(yīng)是超越地域、國界、種族的宇宙情懷。寫作“我有一雙隱形的翅膀”,關(guān)注自我的作者會多從“人與自我”的角度行文,如自由、超越、夢想、浪漫等都是常見的寫作主題關(guān)鍵詞??墒牵绻覀儚男膽烟煜碌慕嵌人伎?,立意就截然不同了。這隱形的翅膀可定位為和平的翅膀、博愛的翅膀、文化交流的翅膀等,立意自然能走向高遠(yuǎn)。
二、審視自我意識,融入人文情懷
作文是涌動的生命,理應(yīng)滲透生命價值和人文情懷。自我意識是人對于自身的把握和認(rèn)識,是對于自我的一種深層思考。自我意識包括對價值取向、道德準(zhǔn)則、情操觀念、人生目標(biāo)等等的把握和認(rèn)識。文如其人,學(xué)作文與學(xué)做人應(yīng)是水乳交融的,引導(dǎo)學(xué)生去審視自我意識,就是在教育學(xué)生學(xué)做人,自我意識增強(qiáng)了,作文的思想火花和人文意識就提升了。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷,表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)、價值、命運(yùn)的維護(hù)、追求和關(guān)切,對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視,對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造,彰顯公民意識。獲獎作文《救贖》,借傳統(tǒng)文化中的中醫(yī)、中藥解說“救贖與自我救贖”,將“中醫(yī)”提升到“仿佛是我們民族的一個救贖者”的高度,頌揚(yáng)“這一延續(xù)了千年的人文關(guān)懷,滲透著中華民族悠悠的悲憫之心”,內(nèi)涵深刻,引人深思。
三、突顯獨(dú)立思考,展示深刻思考
議論文重說理,在辨是非、說善惡、明美丑,寫好議論文關(guān)鍵是要有獨(dú)立思考、深刻思考的能力,要有勇于批判的精神。深刻思考就要求我們能透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì),思考出對人生,對社會有意義和價值的東西,能在一般人認(rèn)識之上再進(jìn)一步,能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的那一點(diǎn),并能給人以啟示。思考的深刻需要我們對眼前的事物作仔細(xì)深入地思考,找到事物的內(nèi)在聯(lián)系,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。打開獨(dú)立思考和批判精神之門的鑰匙,就是世界公認(rèn)的核心價值觀。對“憂與愛”,一位作者進(jìn)行這樣的個性化解讀:在全國“兩會”上,竟有少數(shù)代表忘記了自己的“代表”身份,一團(tuán)和氣,只顧“舉手”、“拍手”、“贊成”,且說此乃愛國之舉,“不給國家添麻煩”。這番奇談怪論實(shí)在笑掉人的大牙。憂,因愛而生。因?yàn)閻?,我們才憂心忡忡,倘使“舉手愛國論”成立,每年的兩會大可不必舉行。作者敢于直面我國政治生活中的異?,F(xiàn)象,就民主政治建設(shè)問題發(fā)表見解,較為深刻、妥貼地闡述了在“共商國是”方面“憂”與“愛”的“共生”關(guān)系,視野開闊,有膽有識。再如寫“中藥”這一話題,中藥本姓“中”,但在國際市場上,中國生產(chǎn)的中藥只占10%的份額,而日本生產(chǎn)的“中藥”占有份額卻高達(dá)80%。文章分析其原因,原來國人的中藥制作還是一成不變沿用祖宗之法,生怕“革新”有悖定法,唯恐“被人恥笑了去”。而日本不僅引進(jìn)中藥,更是大膽分析探究,諸如從中藥中提取液汁等進(jìn)行深加工,開發(fā)出豐富各異的中成藥,從而走向世界藥品市場。一個是靈活多變,一個是沉穩(wěn)守舊,以致展示出迥異的市場風(fēng)景,亦顯現(xiàn)出國人不同的心態(tài)與膽識。作者站得高,看得遠(yuǎn),表現(xiàn)出對現(xiàn)實(shí)的思考,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會意識與責(zé)任意識,有著強(qiáng)勁的思想沖擊力,顯現(xiàn)了初生牛犢敢于議大事的風(fēng)采。
(單守振 江蘇省建湖縣第二中學(xué) 224700)endprint