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高職護(hù)理專業(yè)男生的心理健康問題初探及對策

2014-08-26 18:04楊秀蘭
教育界·下旬 2014年7期
關(guān)鍵詞:高職護(hù)理心理健康

【摘 要】高職護(hù)理職業(yè)的特殊性及人們的傳統(tǒng)觀念等各方面的影響使男生從一入學(xué)就不得不面對更多的壓力。本文對高職護(hù)理專業(yè)男生心理健康教育面臨的主要問題以及對策進(jìn)行了簡要的介紹。

【關(guān)鍵詞】高職護(hù)理 男生 心理健康

隨著我國高等護(hù)理教育的不斷發(fā)展,護(hù)理人才的需求逐漸增加,尤其是對男護(hù)士的需求,順應(yīng)這種趨勢各大醫(yī)科院校在護(hù)理學(xué)專業(yè)都相應(yīng)增加了對男生的招收。然而護(hù)理在傳統(tǒng)觀念上似乎就是女性的專業(yè),男性護(hù)理人員在一定程度上不能夠得到許多人的理解,因而作為大學(xué)生的一個特殊群體,他們在心理上也有其特殊性,這種特殊性使男生從一入學(xué)就不得不面對更多的壓力,其心理健康狀況不容忽視。本文對高職護(hù)理專業(yè)男生心理健康教育面臨的主要問題以及對策進(jìn)行了簡要的介紹。

1 護(hù)理專業(yè)男生心理健康面臨的主要問題

1.1高就業(yè)率和低報考率對男生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)具有心理影響

在各大高校畢業(yè)生的就業(yè)高峰,醫(yī)學(xué)部的老師通常會遇到一個棘手的問題,一邊是各大醫(yī)院搶著要男護(hù)士,一邊的現(xiàn)實情況是學(xué)校護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)男生寥寥無幾,早已被搶光。

隨著醫(yī)院越來越青睞男護(hù)士,這些年來,每當(dāng)高考前期,會有各種各樣的宣傳希望男生填報護(hù)理專業(yè),但效果一般。例如,從2005年至今,武科大城市學(xué)院護(hù)理專業(yè)每年招收的男生不超過15人。到大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)的時間,盡管醫(yī)學(xué)部是該校就業(yè)情況較好的學(xué)院,申請轉(zhuǎn)入護(hù)理專業(yè)的學(xué)生有50余人,但男生為零。在這樣的背景下,已經(jīng)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的男生會遭遇很大的心理壓力,對專業(yè)的認(rèn)同感會逐漸下降。

1.2對護(hù)理專業(yè)男生適應(yīng)不良的認(rèn)識明顯不到位

雖然高校開設(shè)了《心理健康教育》等課程、設(shè)置了心理咨詢室來開展各項心理干預(yù)工作,但對護(hù)理專業(yè)男生適應(yīng)不良的認(rèn)識明顯不到位。這些學(xué)生正處在身心發(fā)展的轉(zhuǎn)折時期,他們在人際交往、求職擇業(yè)以及成長、學(xué)習(xí)和生活等方面難免會產(chǎn)生各種各樣的適應(yīng)不良心理問題。護(hù)理專業(yè)學(xué)生基本上是清一色的女性,護(hù)理專業(yè)的男生作為“弱勢”人群,成天生活在女生之中,加之傳統(tǒng)觀念護(hù)理工作是女性干的,他們對這些環(huán)境的適應(yīng)及心理所承受的壓力比普通男生絕對要大、要復(fù)雜得多,如來自同學(xué)、社會等傳統(tǒng)觀念的歧視,甚至嘲笑。

1.3男性護(hù)理學(xué)生理想信念、集體主義觀念淡薄

據(jù)一些研究的問卷調(diào)查及個人訪談顯示,所有男生學(xué)習(xí)動力均是出于個人、家庭和就業(yè)壓力。和其他專業(yè)男生及本專業(yè)女生相比,除了硬性規(guī)定參加的活動外,男護(hù)生參加集體活動大多不積極。他們認(rèn)為活動本身吸引力不強(qiáng),內(nèi)容枯燥、形式主義嚴(yán)重,沒有結(jié)合男護(hù)生的實際需要。但在綜合測評、評優(yōu)評干、入黨、獎助學(xué)金評定等涉及個人實際利益時,又很在意并積極參與。這就造成了男護(hù)生個人實用主義色彩嚴(yán)重,理想信念、集體主義觀念淡薄。

2 護(hù)理專業(yè)男生心理健康問題的主要對策

2.1對護(hù)理專業(yè)男生更多的關(guān)注

利用學(xué)校社團(tuán)和社會媒體,對護(hù)理專業(yè)男生更多的關(guān)注。例如,《常州晚報》就曾經(jīng)向市民讀者全面展示了護(hù)理專業(yè)男生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,并用生動的圖文傳遞了護(hù)理專業(yè)男生“男子漢也能成為一名優(yōu)秀護(hù)士”的心路歷程、不懈追求和堅定決心。

2.2在專業(yè)教學(xué)安排更多的細(xì)節(jié)關(guān)注

在專業(yè)學(xué)習(xí)中,利用一些實例,例如目前美國的男護(hù)士已經(jīng)占到了護(hù)士人群的20%~30%,堅定了他們對從事護(hù)士這個職業(yè)的信心。通過一系列的活動讓學(xué)生了解男性從事護(hù)理事業(yè)也是很有前途的,有挑戰(zhàn)性的,給學(xué)生介紹一些獲得卓越成績的男性護(hù)理,如2003年獲得第39屆國際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎——南丁格爾獎?wù)碌闹袊刈迥行宰o(hù)理——巴桑鄧珠的光榮事跡。通過這些方式樹立學(xué)生對于男性從事護(hù)理事業(yè)的信心。

2.3讓學(xué)生了解男性護(hù)理的長處

男性在擔(dān)任繁重體力勞動時具有生理和體力上的上風(fēng)。碰到突發(fā)事件時控制能力強(qiáng),決策能力強(qiáng),男性的穩(wěn)重果敢能給人以充分的信任感。在臨床護(hù)理工作中,男性護(hù)理更輕易獲得患者的信賴,在護(hù)患溝通中往往能收到比較好的溝通效果。護(hù)理是一項集腦力、體力于一身的高壓力性職業(yè),需長期倒班,工作量大,又要確保不出差錯事故,尤其在急診,外科手術(shù)室,精神科等科室,更是需要護(hù)理人員具有果敢有力,當(dāng)機(jī)立斷等特制,男性護(hù)理的加進(jìn)無疑會使臨床護(hù)理資源得到優(yōu)化組合,從而使護(hù)理工作更加優(yōu)質(zhì)高效。

男性護(hù)理非常受男患者的歡迎。據(jù)調(diào)查,男患者比女患者更愿意接受男性護(hù)理的護(hù)理,男性護(hù)理在給泌尿外科的男性患者進(jìn)行導(dǎo)尿、備皮等操縱時會避免出現(xiàn)不同程度的尷尬情形,所以在涉及隱私的操縱中,男病人可以欣然接受男性護(hù)理的護(hù)理。這對于心理護(hù)理的深度開展具有十分積極的意義。 此外,有利于護(hù)理團(tuán)隊發(fā)展。 護(hù)理隊伍成員的單一性別現(xiàn)象,使公眾形成一種思維定勢,而這種思維定勢很輕易使人們將護(hù)理看成是技術(shù)含量不高的職業(yè),也使得人們將護(hù)理職員看成是弱勢群體,女性護(hù)理工作者也可能由于長期得不到來自異性的職業(yè)認(rèn)同而使工作積極性大大受挫。男性的加進(jìn)必然會改變以女性為主的護(hù)理工作方式和習(xí)慣,有利于建立平衡健康高效的護(hù)理團(tuán)隊。

隨著高等護(hù)理教育招收護(hù)理專業(yè)男生的數(shù)量逐年增加,情緒穩(wěn)定、外向等人格特征的塑造對培養(yǎng)合格的身心健康的男性護(hù)理人才將具有積極意義。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳瑜. 護(hù)理專業(yè)男生心理健康狀況及與人格特征的相關(guān)性研究[J]. 中華護(hù)理教育,2010(8).

[2]劉琳琳. 積極心理學(xué)理論視角下衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)男生培養(yǎng)探析[J]. 衛(wèi)生職業(yè)教育,2012(3).

【作者簡介】

楊秀蘭,女,1979年出生,漢族,講師職稱,碩士研究生,研究方向,臨床護(hù)理。工作單位:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥學(xué)院。endprint

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